【正文】 校園輪值等活動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、家委會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力。定期組織家長會、法制教育或安全教育專題報(bào)告會，落實(shí)家長開放日，增強(qiáng)家校合作。（三）抓實(shí)德育常規(guī)管理，繼續(xù)開展“美德少年”、“每月之星”、“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動，樹立身邊典型，讓廣大青少年學(xué)生學(xué)有榜樣，見賢思齊確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。切實(shí)落實(shí)文明班評比條例：（1）文明班評比不限定名額，原則上不超過年級班數(shù)的50%，當(dāng)月文明班評比各項(xiàng)檢查沒有扣分的，該月直接評為文明班。（3）當(dāng)月無重大違紀(jì)事件發(fā)生，班級學(xué)生沒有受到學(xué)校紀(jì)律處分的。同時，規(guī)范級長、班主任工作績效考核評價體系，堅(jiān)持以班級成績占40%、班級管理、文明班評比占30%、任務(wù)完成情況、獲獎?wù)?0%的考核原則，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》評價模式，形成師生聯(lián)動、行為規(guī)范獎懲分明、學(xué)生自我評價、班級評定的管理評價模式，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù)，著力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。為此我們將繼續(xù)高舉“以德育德，以愛育愛”旗幟，始終將學(xué)生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展位置，提升德育工作理念，不斷加大對德育工作的科研和管理，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性和趣味性，重點(diǎn)加強(qiáng)安全健康、理想成才教育和規(guī)范行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生過文明、高雅的校園生活，著力培養(yǎng)品德純潔、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明禮儀崗的作用，充分發(fā)揮其功能，培養(yǎng)學(xué)生講文明守紀(jì)律的良好習(xí)慣，體現(xiàn)良好的校園風(fēng)貌。德育處充分利用好文明禮貌月、志愿者服務(wù)月、掃墓活動、勞動節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)慶日、月活動、綜合實(shí)踐活動等重大校園活動，深化德育工作開展，拓寬德育渠道，讓廣大學(xué)生在活動中陶冶情操，規(guī)范行為，提高素質(zhì)。充分利用校慶50周年和校園的重大活動，定期組織學(xué)生進(jìn)行感恩、勵志教育，營造更加濃厚的德育工作氛圍。抓好智慧德育課程的開展，拓寬德育渠道，抓好對學(xué)生的健康教育。、豐富德育內(nèi)涵，以生命教育為主線，活動為載體，抓好智慧德育課程的開展，拓寬德育渠道，抓好對學(xué)生的健康教育。開展“做一個有道德的人”主題系列。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化特殊群體學(xué)生教育管理。開展摸底調(diào)查，制定有針對性的教育管理措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的困難，指導(dǎo)他們正確處理成長過程中遇到的困惑，使其健康成長。加強(qiáng)主題班會的研究和學(xué)習(xí)，一方面以生命教育為依托，構(gòu)建中學(xué)主題班會選題系列化的理論，根據(jù)我校實(shí)際情況，嘗試對初高中主題班會選題系列化的各個維度和年級設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，提出主題班會選題系列化的操作建議，為班主任在主題班會的選題問題上提供有益參照；另一方面，堅(jiān)持主題班會公開課的做法，通過“活動型主題班會”和“素材型班會課”展示、聽課、評課等形式扎實(shí)開展德育校本研討活動。第四篇：中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃**中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃本學(xué)期政教處將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合館陶縣教育局德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng)邯鄲市安全文明校園。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問題。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會一門體育運(yùn)動技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長，并形成習(xí)慣。（2）加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，從早操和儀容儀表抓起，以多項(xiàng)活動豐富生活品質(zhì)，形成習(xí)慣優(yōu)良、心態(tài)健康、身體健壯的育人氛圍。開展藝術(shù)節(jié)活動，激勵每一名學(xué)生主動學(xué)習(xí)、練就一門藝術(shù)特長。完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成有效德育體系。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)生會、班干部、志愿者三支隊(duì)伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。分年級建好家長委員會、定期召開家長會，及時了解家長對學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力；與本地高科技企業(yè)，科研、文化、軍事、武警單位聯(lián)手，建立學(xué)生參觀、考察實(shí)踐基地，讓學(xué)生擴(kuò)大知識視野，了解科技發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)實(shí)踐能力。把評價作為重要管理手段。抓實(shí)常規(guī)德育，提高德育實(shí)效。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，嚴(yán)治學(xué)生在校園持有手機(jī)、吸煙、不正常交往、私自外出、打架等違紀(jì)行為，制定《**中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。形成活動系列，打造德育精品。結(jié)合上級安排和節(jié)慶在學(xué)生中開展征文、演講、辯論、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生演講表達(dá)能力。督促各班選擇能激發(fā)斗志，使學(xué)生產(chǎn)生昂揚(yáng)向上精神的班級口號和班歌。以本校資源為主，每23周開展一次論壇，主題以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和人生勵志為主。落實(shí)“班班都重要，班班都要建好”的觀念。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，著力提高班主任的反思力、表達(dá)力、執(zhí)行力，開展班會課競賽活動，評選優(yōu)秀班主任，并組織外派高端培訓(xùn)，在寒假期間組織班主任主題培訓(xùn)，在期中組織班主任學(xué)習(xí)《魏書生班主任工作漫談》，提高班主任的管理能力。班主任與科任教師一道要用滿足學(xué)生十個需求（（1）我知道班級老師對我有什么期望（2）在班級里我有機(jī)會做我最擅長的事（3）在過去的7天里，我出色的表現(xiàn)得到了承認(rèn)和表揚(yáng)（4）我的班主任老師把我當(dāng)一個有用的人來關(guān)心（5）在班級里有人常常鼓勵我向前發(fā)展（6）在班級里我的意見一定有人聽?。?）班級的使命目標(biāo)使我感到努力學(xué)習(xí)的重要（8）我的同學(xué)也在致力于努力學(xué)習(xí)（9）我班級里有幾個好伙伴（10）在班級里我有機(jī)會體驗(yàn)學(xué)習(xí)與成長的快樂）打造溫馨的小家，建立學(xué)生成長日志，班主任及時記錄學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對象，提高自身的育人水平。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽罵聲，也不聽哭聲，積極及時抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力。簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行誰的課誰負(fù)責(zé)，誰的人誰負(fù)責(zé)，誰值日誰負(fù)責(zé)，誰的崗誰負(fù)責(zé)；加大安全獎懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，把交通事故，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)。建立校、級、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報(bào)告，隱患查處及時。二、工作思路：狠抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，打造特色促發(fā)展三、工作目標(biāo)：1．學(xué)額年鞏固率達(dá)97%以上。%以上，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)45%以上。4．深入進(jìn)行自主教育、中華傳統(tǒng)文化教育，爭取早日形成特色。（二）中華傳統(tǒng)文化教育的再深入。（四）辦好家長學(xué)校，形成教育合力。進(jìn)一步更新、完善班主任工作考核細(xì)則。2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力。要做到：（1）要精細(xì)。（3）要創(chuàng)新。4．加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，堅(jiān)持控輟責(zé)任制、獎懲制、報(bào)告制。（二）學(xué)生方面1．狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。（1）開展“五個一”活動。抓平時，抓細(xì)節(jié)，面對存在的問題，突出重點(diǎn)，逐個解決。（2）開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。（檔案談話記錄等）（4）利用現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮校園文化的潛移默化的育人作用。（法制報(bào)告等）2．打造特色，儒雅內(nèi)涵（1）踐行《弟子規(guī)》活動。第四周開始，各年級均進(jìn)入踐行訓(xùn)練。此項(xiàng)活動納入班級考核。C．堅(jiān)持大課間呼號：孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁D．全體學(xué)生學(xué)做手語舞《中華民族》。F．七、八年級開展系列主題班會。具體方法，班主任會議上講。（校長）《圣賢教育，改變命運(yùn)》紀(jì)錄片并寫出觀后感?！兜茏右?guī)》中選擇座右銘。（2）重視家校合作，辦好家長學(xué)校，強(qiáng)化對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。B．設(shè)立家長開放日，每月第二周的周五。D．按要求開好各類家長會。F．用好家校聯(lián)系卡?！冻晒彝ソ逃拿孛堋罚K身發(fā)展前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初動力，??”。（2）充分發(fā)揮“督導(dǎo)委員會”的作用，保障自我教育的集體條件。（4）增加誠信考場（5）學(xué)生每日時行一次自我反思并寫周記。學(xué)期初進(jìn)行《校規(guī)》學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。大事歷三月份：2.．系列主題班會開始。3．《如何為幸福人生奠基》專題報(bào)告會李偉力4．《圣賢教育 改變命運(yùn)》 陳冬五月份：1．系列主題班會班主任2．班主任工作會議：55條班規(guī)（3）呂志紅3.《圣賢教育 改變命運(yùn)》 陳冬六月份：1．班主任工作會議：55 條班規(guī)（4）呂志紅2.《圣賢教育 改變命運(yùn)》 陳冬七月份：1．班主任總結(jié)，薄、冊等。