【正文】 5。ng)：（感情）因受刺激而沖動(dòng)。 t224。寬裕(ku252。)：寬綽富余。n xiǎng)：和別人分著享受（歡樂、幸福、好處等）。ng g252。)：興致高，情緒熱烈。i c226。體貼(tǐ ti253。圣誕節(jié)(sh226。n ji227。熱烈(r226。)：情緒高昂，興奮激動(dòng)。ng zh236。甜蜜(ti225。)：形容感到幸福、愉快、舒適。u)：選取購買。n sh236。沉默不語(ch227。 b249。這里是指金吉婭為沒能給大家買到更好的禮物而難過；另一方面她也害怕媽媽的責(zé)怪。ng b224。ng)：有一根小棒的圓圓的水果糖。o dǐ)：用在問句里，表示深究。n)：容易看出或覺察到；非常明顯。n li225。仁愛(r227。i)：能同情、愛護(hù)和幫助人。 yu224。ng)：文中指小女孩的愿望得到實(shí)現(xiàn)。hu224。奇異變幻。遠(yuǎn)古yuǎngǔ： 最久遠(yuǎn)的古代,即上古。igǔ：尸骨。又指身體。烏有wūyǒu：虛幻。潛行qi225。ng∶在水下行走。裹藏guǒc225。蔥蘢cōngl239。幽雅yōuyǎ：幽靜雅致。nf造物主Z224。zhǔ∶基督教認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬物,因此稱上帝為造物主。?？菔癄€hǎikūsh237。n：大海干涸,巖石成土。日轉(zhuǎn)星移r236。ngy237。17.《看云識(shí)天氣》峰巒f253。n：連綿的山峰。zh224。輕盈q255。ng∶輕柔秀麗。勻稱y崩塌b253。：崩裂倒塌。m224。到處充斥著。ngzh224。征候。sh224。n： 一會(huì)兒。姿態(tài)萬千z255。iw224。n：萬千，形容事物所顯現(xiàn)的方面多。氣度.。nhu224。ch225。18.《綠色蟈蟈》擾亂rǎolu224?；艁y。打亂。im237。uli226。喧囂xu252。o：聲音雜亂，不清靜。nyǎ：嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。nj236。杳無音訊。ngm236。平靜。ndu239。劫掠ji227。226。操縱：控制或開動(dòng)機(jī)械、儀器等?！?24。非常熱愛。r238。ngsh237。弱者的肉是強(qiáng)者的食物。隱隱約約yǐnyǐnyu253。：幾乎聽不見的。su：象聲詞，形容細(xì)小的摩擦聲音。nx249。du224。夜色蒼茫y226。c252。ng：夜色，夜晚的景色。更勝一籌g226。ngy255。u驚慌失措j255。ngsh255。：害怕慌張的不知道該怎么辦。it225。dǔ津津有味j255。nyǒuw226。形容特別有興味。nzh255。ntuǐ 毫不猶豫h225。y239。19.《月亮上的足跡》觀測gu252。:觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）。ng∶指導(dǎo)。舊時(shí)公文的一種,是上級(jí)對(duì)下級(jí)呈請(qǐng)的批示。合算h227。n：所費(fèi)人力物力較小而收效較大。：包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域暢談ch224。n：盡情的談。nwǎng：心里向往。ngb253。昂首挺立225。：仰著頭筆直地立著。 y226。oy225。iw224。21.《風(fēng)箏》風(fēng)箏f253。禿tū(象形。本義:頭頂無發(fā))。螃蟹。l254。簡稱“蕾”。(形聲。甲骨文字形,右邊是“阜”(象陡坡),左邊是倒過來的“人”。表示人從陡坡上掉下。丫杈y252。：用叉狀的樹枝做成的工具,常用來叉衣服至高處或摞草堆。寂寞： j236?！美淝骞聠?。靜寂無聲。ocu236。肅殺s249。：（書）形容秋冬天氣寒冷，草木枯落。bi227。死別。ngy224。起伏不定。nw249。文中指厭惡的意思。obǐng：讓人取笑的材料。bǐ：讓人看不起。w249。驚惶j255。ng：瑟縮s226。傲然224。n∶高傲地。虐殺nsh252。虐待使人致死,也指用殘酷手段殺害人。nsh249?；腥淮笪騢uǎngr225。w249?？嘈墓略刱ǔx255。：用心良苦,造詣極深。費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營。22.《羚羊木雕》抹m252。擦。i本義:趕上。到。ngp253。樹杈sh249。：樹木的分枝處。nzh224。23.《散步》信服x236。：相信并佩服。ny225。sh237。拆散ch252。n∶使成套的東西分散。委屈w254。文中是兒子受到委屈的意思。水波粼粼 shuǐbōl237。n水波，水的波浪。粼粼，形容水流的清澈或石的明凈。d227。suǒ：原表示各如其所愿,后表示各個(gè)都得適當(dāng)?shù)陌才?。所：位置。xi224。掩口暗笑。o： 宗教徒向神祈求保佑。ngd236。n∶并排地長在同一莖上的兩朵（蓮花）。ru236。nd224。xi227。歪斜。li225。憐(形聲。本義:哀憐,憐憫)。nb236。26.《皇帝的新裝》炫耀xu224。o：。nzh237。思想水平和工作能力都能勝任所擔(dān)任的職務(wù)。妥當(dāng)tuǒdang： 穩(wěn)妥適當(dāng)?shù)?。ngb224。滑稽hu225。：形容一個(gè)人語言、動(dòng)作等的幽默詼諧,引人發(fā)笑。xi224。精致j255。：精巧細(xì)致。頭銜t239。n：指官銜、學(xué)銜等稱號(hào)。sh236。領(lǐng)有爵士頭銜的人。ir227。ngw227。使人聽了非常震驚。隨聲附和su237。ngf249。：別人說什么。形容沒有主見。27.《郭沫若詩兩首》《天上的街市》《靜夜》 縹緲pi252。定然d236。n副詞。必定。nq237。閑游xi225。u：悠閑地逛。o：廣泛覆蓋的樣子。疏星shūx255。跟“密”相對(duì)，指事物之間距離遠(yuǎn)；事物的部分之間空隙大。：傳說中造人、補(bǔ)天的神。ngch226。幽光yōu gu252。ngmǐn∶具有容易受影響或受感動(dòng)的能力。頭腦機(jī)敏。ny225。延續(xù)不斷。ntōngguǎngd224。泛指本領(lǐng)極大。nzh253。29.《盲孩子和他的影子》嬉戲x255。：（書）游戲；玩耍。潺潺ch225。n：象聲詞，溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。紅潤h239。n∶紅而潤澤。孿生lu225。ng：（兩人）同一胎出生。亦用以比喻相同或十分相似者。ngli224。ngqi224。第四篇：三年級(jí)上冊(cè)各單元作文三年級(jí)上冊(cè)各單元作文范文第一單元：我的課余生活同學(xué)們，進(jìn)入三年級(jí)，我們就開始正式寫作文啦。小學(xué)階段，作文的基本要求是，幾年級(jí)寫幾百字，一般不少于五段。同時(shí)，段落不要太長，不要寫成“大肚子作文”。第一段告訴讀者你的業(yè)余生活主要是喜歡什么。最后一段是抒情，寫你在業(yè)余生活中享受到了什么，懂得了什么。一開始玩這個(gè)游戲的時(shí)候我總是被捉到，為什么呢？因?yàn)槲铱偸钦乙粋€(gè)地方藏，我認(rèn)為那個(gè)地方很安全。李XX對(duì)我說：“你不要總藏在一個(gè)地方嘛，經(jīng)常換才不容易被抓到。我可喜歡玩這個(gè)游戲了，每次別人來到我藏好的地方時(shí)，我都嚇得大氣不敢出一下，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了；每次我捉別人的時(shí)候，總是先找找我最愛藏的地方，再尋找其它的角落。我從三歲半就開始學(xué)畫畫了。每次媽媽在屋子里畫著畫，我都會(huì)坐在板凳上聚精會(huì)神地看。我畫畫就從那時(shí)開始了。在學(xué)校里，我抓緊一切時(shí)間練習(xí)畫畫。每天下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就抓緊時(shí)間畫畫，媽媽見我這樣認(rèn)真，就經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我，我的畫也越來越好了。一天晚上，我畫了一幅題名為 “祖國”的畫。我愛畫畫，我的課余生活因?yàn)楫嫯嫺用篮?。我喜歡踢足球、看書、玩電腦、出去騎車，不過，象棋才是我的最愛。記得有一次放學(xué)后，我去陳XX家玩，玩了一會(huì)兒，覺得很無聊，于是，我們便下起象棋來。于是，我便把我的想法告訴陳XX，不用說，陳XX欣然同意了。結(jié)果，我剛走幾步就輸了，我頓時(shí)不知怎么回事，陳XX笑著說：“你輸了吧！”我一下子臉紅了。最后我終于取勝了，心里像比吃了蜜還要甜呢！這盤棋使我懂得了“虛心使我進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。這就是我愉快的課余生活，很有趣，對(duì)吧！我的課余生活你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。那時(shí)候我就喜歡上了足球。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。有一次我竟忘了吃飯。只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛好，但最讓我癡迷的還是看書。我家就像書的海洋，知識(shí)的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。因?yàn)闀?，我就到處亂放，就這樣，爸爸都批評(píng)我好幾次呢！但是我心里還是樂滋滋的。我愛書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它里面的故事畫面就會(huì)把我吸引進(jìn)去，給我?guī)硪惶斓暮眯那?。從書中我知道了《名人故事》，知道了許多常識(shí)，它開闊了我的視野，也充實(shí)了我的課余生活。第一段，寫你熟悉的人是誰，然后呢，最后寫寫他的模樣。我們初步學(xué)習(xí)寫人的作文，先從寫模樣開始吧。譬如他愛學(xué)習(xí)，你就要寫出他愛學(xué)習(xí)的事兒，證明他愛學(xué)習(xí)。寫你愛或者不愛這個(gè)人就可以啦。我最熟悉的人當(dāng)別人問我我最熟悉的人是誰？我會(huì)不假思索地回答說：“當(dāng)然是媽媽，世上只有媽媽好。我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。媽媽突然問我最近學(xué)習(xí)怎么樣，我猶豫了一下，小聲說：“還可以吧！”“試卷能拿給我看嗎？”“可以。媽媽拿著試卷看了看，又看了看破舊的書，眉頭立刻皺了起來，嚴(yán)格地教育了我一番：“你怎么把試卷揉得這么爛了！試卷和書是一套的，重要的知識(shí)都在書上，而出現(xiàn)在試卷上的課外的知識(shí)也很重要，這些重要的知識(shí)，你去記記，抄抄，到時(shí)候，可能會(huì)有同樣的題目考你……”我在生病的時(shí)候，媽媽對(duì)我很溫柔。這時(shí)候的媽媽完全不敢對(duì)我發(fā)一點(diǎn)脾氣，替我沖熱可可，喂我吃藥，把我照顧的無微不至，猶如一只溫柔善良的老綿羊。瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格，在生活上對(duì)我無微不至的媽媽。有一次，音樂老師因?yàn)楹韲瞪硢×耍越形覀冏约嚎磿蛘邔懽鳂I(yè)，但不要說話就行了。準(zhǔn)是我們班的同學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了，不然還會(huì)有什么事呢？同學(xué)們的心不禁都收緊了。老師說：“你們班做得作業(yè)實(shí)在太差勁了。說完，她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來改。可是數(shù)學(xué)老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。還有一次，音樂老師因?yàn)轱L(fēng)琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫作業(yè)或者看書。數(shù)學(xué)老師來了，就叫我們把數(shù)學(xué)書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的時(shí)候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。陳老師，我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？我最熟悉的人要說我最熟悉的人，她的個(gè)子很高，烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)兒長，一直披到雙肩，只是眼睛有點(diǎn)小，不過整個(gè)人看起來蠻可愛的。在去年的期末考試，她還是全校第一名呢！要說她呀，每天天不亮就起床了。就因?yàn)檫@件事情，媽媽總是說我很懶。不過我還是很佩服她的，在家她總是先做完作業(yè)再去玩的，每一次作業(yè)都是寫得很認(rèn)真。每節(jié)課專心地聽講，認(rèn)真地思考。記得有一次，我和她去外面買東西。老奶奶坐下來，樂呵呵地說：“這真是一個(gè)讓人疼愛的好閨女！”可她卻滿不在乎地說：老奶奶，您走好，這是我應(yīng)該做的事兒！”還有一次，她和媽媽去看戲。她在半路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也是趕著去看戲，那吃力的樣子真讓人擔(dān)心，好像要隨時(shí)摔倒的。我看身邊的媽媽，只見她滿臉是笑容，還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。她就是我最熟悉的人。我最熟悉的人我最熟悉的人——媽媽，她在我心目中算最漂亮，是最關(guān)心我、最疼我的人。最引人注意的是她的光子臉，眉毛像彎月牙，長著一張櫻桃小嘴，一笑起來臉上露出了一對(duì)小酒窩，頭上戴著蝴蝶結(jié)。有一次，我得了感冒，覺得非常不舒服，她就心急如焚，問寒問暖：“孩子，我馬上送你到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生幫你看病，幫你治療，到底得了什么??？”于是，她馬上問醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生給我看完病后，她又親熱地問我：“孩子，你愛吃什么？我趕緊幫你去買。當(dāng)媽媽把火龍果遞到我手中時(shí)，我感動(dòng)得流下了淚水，情不自禁地想：媽媽這么關(guān)心我，我長大以后，我一定要報(bào)答她！媽媽不但關(guān)心我的身體健康，而且非常勤勞，她每次都把地掃得一干二凈，把地拖得一塵不染。我會(huì)買房子給她，我會(huì)買新衣服給她……她缺什么，我就給什么。我最熟悉的人在我身邊，有許多人給我留下印象，但有一個(gè)人讓我永遠(yuǎn)也忘不了她，她就是我的好朋友：陳垚沅。她，一米五的身高，胖胖的，大眼睛，低鼻梁，櫻桃嘴。每次我?guī)Я闶?，她都向我討要。她看見我的面包和牛奶，“口水直下三千尺”，像一只饞貓?？烧l知，她居然一口把面包吞掉了?！霸趺戳耍磕愕拿姘烧婧贸匝?！對(duì)了，你的面包的在哪兒買的？好好吃??！謝謝！”唉，誰讓我們是好朋友呢，再說了，她有好吃的也常常與我分享。她還有一個(gè)特點(diǎn)：夠朋友！我們彼此就像對(duì)方的左膀右臂。我非常感激她，想對(duì)她說聲：謝謝！這就是我熟悉的那個(gè)人，她在我傷心時(shí)哄我，在我受傷時(shí)，幫助我。我最熟悉的人我的爸爸是我最熟悉的人，他是一名警察，也是我最敬愛的人。爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)，早晨他常出去跑步，有時(shí)晚上騎自行車參加“驢友”運(yùn)動(dòng)。我的爸爸還是個(gè)對(duì)工作特別負(fù)責(zé)的人，什么都要求做的更好。走在路上的時(shí)候，爸爸突然接到了一個(gè)電話，就匆匆地把我送回了家，然后就走了。第二天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)有一本我非常喜歡的書——《十萬個(gè)為什么》。后來媽媽告訴我，爸爸那天去執(zhí)行任務(wù)，去抓一個(gè)逃犯，為了人民的安寧，爸爸犧牲了陪我看電影的時(shí)間。我聽后，為爸爸感到自豪。長大后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來?！眿寢寣?duì)我說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數(shù)，就匆匆忙忙回家了。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對(duì)我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。一位善良誠實(shí)的好媽媽。她就像冬天里的被子，我冷了就給我溫暖；她就像夏天的冰激凌，給予我們天天的，涼涼的。我的外婆有一頂黑白相間的頭發(fā)，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆給我們的感覺很年輕。外婆看見我有點(diǎn)小病了就跟我說：“小爍吶，外婆帶你去看醫(yī)生吧，走。”外婆和我外公已經(jīng)到了退休的年齡了，但我外婆和我外公卻一直拼命努力地在賺錢。外婆傷心的時(shí)候，總是偷偷地哭，偷偷地跟媽媽講，就不讓我知道。這就是我最熟悉的人。第三單元：秋天的快樂這個(gè)單元的作文，算是寫景作文吧。第一段，寫秋天來了，你去做什么。最后抒發(fā)你對(duì)秋天的熱愛。大家的語言要生動(dòng)，要掌握一批秋天的成語、生動(dòng)的詞匯，這樣寫秋天才會(huì)形象。秋天的快樂我們送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。山林里面，有的是綠色的葉子，還有的已經(jīng)變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就紛紛落下來，向翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只鳥飛到很遠(yuǎn)的地方。秋姑娘像一位神奇的畫家，畫出了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、金燦燦的橘子、綠油油的柚子、紫色的葡萄、火紅火紅的