【正文】 感謝有你活動(dòng)目的：通過(guò)班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入老師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人。他們把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人。）（三）講父母關(guān)心自己的小故事。師：父母把我們從很小很小慢慢養(yǎng)育長(zhǎng)大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事啊！可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁础Ｐ∨笥褌?，只要做到下面幾點(diǎn)，就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”（五）小測(cè)驗(yàn)師：下面我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看你對(duì)爸爸媽媽了解多少。你為父母過(guò)過(guò)生日嗎？三、拓展延伸師：家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們嗎？想想還有誰(shuí)？生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨師：是啊，家里的長(zhǎng)輩們也在我們的成長(zhǎng)中給予了我們關(guān)心和幫助，我們同樣要感謝他們。師：我們要如何感謝我們的老師呢？（一）學(xué)生談感謝老師課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；課后作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做，仔仔細(xì)細(xì)地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)！”，這依然是對(duì)老師的感恩。我們找到了這么多要感謝的人，同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧！師：在卡片上畫(huà)上一幅美麗的圖畫(huà)，再寫(xiě)上你想感恩的人的名字。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝同學(xué)，感謝朋友！讓我們懷著一顆感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！（播放結(jié)束音樂(lè)《感恩的心》）四、結(jié)束語(yǔ)：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，孩子們，讓我們時(shí)刻記住“說(shuō)出我們的愛(ài)，感謝父母、感謝同學(xué)、感謝老師、感謝所有幫助過(guò)我們的人。給父母洗一次腳。班會(huì)過(guò)程同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。出示讀書(shū)姿勢(shì)圖片請(qǐng)同學(xué)們看圖片。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)） 教師示范，學(xué)生跟著做。②頭放正。④把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。）教師巡視，糾正。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書(shū)，還要寫(xiě)字。請(qǐng)學(xué)生看寫(xiě)字姿勢(shì)圖片看掛圖，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。①人坐正，身體坐直。③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。(把文具盒豎起來(lái)，放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。教師總結(jié)一年級(jí)主題班會(huì)教案11拼音：juān簡(jiǎn)體部首：氵五筆：IKEG解釋?zhuān)杭?xì)小的流水：～～。～埃（喻微末）。除去，清除：～除不潔。涓，從水，4102從肙1653，肙亦聲。“水”與“肙”聯(lián)合起來(lái)表示“細(xì)小的水流”。涓juān⒈細(xì)小的水流：涓流。⒉除去，清除：涓選休成（清除惡的，選取好的。⒊選擇：涓吉日。n：泣貌。喻微小。n juān ]微塵細(xì)流。喻微?。ㄖΓ?。 ]水流細(xì)小。 l242。一點(diǎn)兒也不遺漏。涓埃之微[ juān āi zhī wēi ]涓埃：細(xì)小的流水和塵埃。涓涓流水[ juān juān li參考資料：【謹(jǐn)】仔細(xì)謹(jǐn)慎；【涓】選擇。展開(kāi)全部最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。水無(wú)情，人有情。一年級(jí)主題班會(huì)教案12一、班會(huì)目的：安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。上下樓安全。所以，這開(kāi)學(xué)的第一節(jié)班隊(duì)課，老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。（有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。②不在樓梯、走廊上玩游戲。④教室里電器設(shè)施（如：插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。③不能爬圍墻。⑤不爬窗臺(tái)和欄桿等什么樣的食物我們不能吃？①過(guò)期的食品不能吃。③變質(zhì)的食物不能吃。⑤隔夜食物不亂吃。上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？①行走靠右。③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。⑤不和陌生人說(shuō)話。②不帶釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品進(jìn)教室。④保持教室的整潔衛(wèi)生。接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動(dòng)水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要達(dá)到9小時(shí)以上。積極地堅(jiān)持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。④均衡飲食，足夠營(yíng)養(yǎng)。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營(yíng)養(yǎng)。⑥避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。教室內(nèi)不打鬧，電線類(lèi)你別靠。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)。六、：小朋友們，經(jīng)過(guò)這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。一年級(jí)主題班會(huì)教案13班會(huì)時(shí)間：3月25日班會(huì)課班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)（1）班教室班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行班會(huì)目的：通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。一、導(dǎo)入主題班會(huì)老師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。二、游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序?hào)，并要留白。再寫(xiě)出想感謝他們的原因。）為什么要把他放在這一個(gè)位置呢？（詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生）如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把③、②、①擦掉）如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢？（提問(wèn)一個(gè)學(xué)生）三、總結(jié)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)一年級(jí)主題班會(huì)教案14班會(huì)目的：針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)：幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。合：一（11）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！全體起立，唱隊(duì)歌！女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望男：文明，是溝通情感的橋梁女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考：他們存在哪些不文明的行為?女：謝謝以上同學(xué)的精彩演出。其實(shí)，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這樣的不文明行為，下面就請(qǐng)同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。男：其實(shí)，說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。男：接下來(lái)我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，文明禮儀知識(shí)知多少，知識(shí)大比拼。女：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。2 尊敬師長(zhǎng)，尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育。4 講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。宣誓者：一（11）班全體同學(xué)20xx年11月7日女：同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；男：少一份冷漠，多一份溫情；女：少一份庸俗，多一份高尚。一年級(jí)主題班會(huì)教案15活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾情景表演活動(dòng)過(guò)程：一、引起興趣，引出課題。提問(wèn)：小貓丟了什么？心里怎么樣？（著急、難過(guò)）誰(shuí)撿到了帽子？（小兔）小兔撿到了帽子是怎么做的？（他說(shuō)了什么？）集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎？教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。（1）小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西？丟過(guò)什么？心里怎樣？（2）你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣？（三）情景表演，激發(fā)學(xué)生幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。（4）師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣？（做一做高興的樣子，笑一笑）（5）提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西？是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話？學(xué)生討論（1）拾到了東西為什么要還給別人？（a）人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。（2）（表?yè)P(yáng)自己）討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？（四）結(jié)束：教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。如：自己穿衣、吃飯等。讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)搜集與主題有關(guān)的歌曲。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》我有一雙萬(wàn)能的手，萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì)做，都會(huì)做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾比賽師：既然我們有一雙萬(wàn)能的手，而你們也都是少先隊(duì)員了，老師有個(gè)提議，讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì)，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎？四、小調(diào)查師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問(wèn)題，需要你們幫忙，我們一起來(lái)看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎？⑶每天早上自己背著書(shū)包來(lái)上學(xué)嗎？師：穿衣、穿鞋襪，整理書(shū)包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙，想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí)，卻還要操心你。勞動(dòng)是最光榮的！五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱。青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。六、總結(jié)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不?huì)做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，擁有一雙萬(wàn)能的手！同時(shí)，也希望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩，做長(zhǎng)輩的小助手。行為規(guī)范教育一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入主題同學(xué)們，今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。下面是行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題一、簡(jiǎn)答題上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？說(shuō)出五種文明用語(yǔ)升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣？二、判斷題我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（√）我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（√）不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（）可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。四、討論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。老師看你們的表現(xiàn)哦！一年級(jí)主題班會(huì)教案2一、班會(huì)目的：安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。上下樓