【摘要】第十五章分式分式方程第2課時(shí)分式方程的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R列分式方程解應(yīng)用題列分式方程解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:①審題,找出關(guān)系;②設(shè);③列出分式方程;④解分式方程并;⑤作答.自我診斷1.(臨沂中考)甲、乙二人做某種機(jī)械零件,已知甲每小時(shí)
2025-06-29 12:53
【摘要】第五章分式分式方程第2課時(shí)分式方程的解法;(重點(diǎn)),掌握分式方程驗(yàn)根的方法.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入1.解一元一次方程的步驟:移項(xiàng),合并同類項(xiàng),未知數(shù)系數(shù)化為1.2.解一元一次方程1???解:3x-2(x+1)
2025-06-27 00:05
【摘要】第2課時(shí)用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題【知識(shí)與技能】能構(gòu)建分式方程解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.【過(guò)程與方法】經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題——構(gòu)建分式方程模型——解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題”的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.【情感態(tài)度】在構(gòu)建分式方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣.【教學(xué)重點(diǎn)】構(gòu)建分式方程解決實(shí)際應(yīng)
2025-04-09 06:47
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-07-06 00:58
【摘要】第五章分式分式方程第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點(diǎn)),列分式方程解決實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課問(wèn)題引入???分式方程整式方程轉(zhuǎn)化去分母一化二解三檢驗(yàn)有兩種方法:第一種是代入最簡(jiǎn)公分母;第二種代入原分式方
2025-07-03 12:10
【摘要】(1)一、背景介紹:本節(jié)的安排與老教材不一樣,老教材是把分式方程與一元二次方程安排在一起,而新教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分式及運(yùn)算后馬上學(xué)習(xí)分式方程,充分體現(xiàn)了分式方程與分式的聯(lián)系及分式方程與整式方程的區(qū)別,讓學(xué)生體會(huì)方式方程也是解決實(shí)際問(wèn)題的重要手段。教學(xué)設(shè)計(jì)【教材內(nèi)容分析】本節(jié)的主要內(nèi)容是分式方程及其解
2024-12-29 06:17
【摘要】分式方程(1)教學(xué)目標(biāo)1、理解分式方程的概念.2、掌握分式方程的一般解法.3、理解分式方程增根產(chǎn)生的原因及檢驗(yàn)方法.4、理解分式方程與整式方程之間的聯(lián)系與區(qū)別,進(jìn)一步體驗(yàn)“轉(zhuǎn)化”的教學(xué)思想教學(xué)重點(diǎn)分式方程的概念及解法是本節(jié)的重點(diǎn)[教學(xué)難點(diǎn)理解分式方程的增根產(chǎn)生的理由是本節(jié)難點(diǎn)教法與學(xué)法講解法、比較
2024-12-10 02:37
【摘要】第十五章分式分式方程第1課時(shí)分式方程及其解法2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R分式方程及其解分母中含有的方程叫做分式方程.使分式方程左右兩邊的未知數(shù)的值是分式方程的解.自我診斷1.下列方程是分式方程的是.①1x=2;②x3=5;
【摘要】3.4分式方程(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分式方程的概念,能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用.“實(shí)際問(wèn)題-分式方程方程模型”的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想人體,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問(wèn)題的進(jìn)取心,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn):[K
2024-12-08 18:01
【摘要】5THANKS
2025-03-23 02:48
【摘要】分式方程與實(shí)際問(wèn)題王屋二中李興利填空解分式方程的一般步驟是:(1)在方程的兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母,化成____________方程;(2)解這個(gè)____________方程;(3)檢驗(yàn):把__________方程的根代入_________,就是原方程的根;如果值__________,就是增根.應(yīng)
2024-12-11 04:47
【摘要】解分式方程的基本思路是什么?-813-8-77-xxx?例 解方程:??-7,x解:方程兩邊同乘得-818(-7)xx??解這個(gè)一元一次方程,得7x?-8170-77-xxxx?檢驗(yàn)可知,當(dāng)時(shí),分式與的分母都為7x
2024-12-18 00:20
【摘要】分式方程教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生更加深入理解分式方程的意義,會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生檢驗(yàn)解的原因,知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法重點(diǎn)難點(diǎn):1.了解分式方程必須驗(yàn)根的原因;2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí),提高學(xué)生觀察能力和分析能力。教學(xué)過(guò)程:一.復(fù)習(xí)引入解方程:(1
2024-12-28 17:55
【摘要】4分式方程第2課時(shí)..甲、乙兩人做某種機(jī)器零件,已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)零件所用的時(shí)間和乙做60個(gè)零件所用的時(shí)間相等,求甲、乙每小時(shí)各做多少個(gè)零件?解:設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)零件,則乙每小時(shí)做(x-6)個(gè)零件,依題意得:9060
2025-07-06 08:27
【摘要】4分式方程第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟:分析題意,找出數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系.:直接設(shè)法與間接設(shè)法.:根據(jù)_________,列出方程.等量關(guān)系:解方程,得未知數(shù)的值.:有兩次檢驗(yàn).(1)是否是所列方程的解.(2)是否符合_________.:注意單位和答案完整
2025-06-27 08:12