【摘要】平方差公式教學目標:一、知識與技能1、參與探索平方差公式的過程,發(fā)展學生的推理能力2、會運用公式進行簡單的乘法運算。二、過程與方法1、經歷探索過程,學會歸納推導出某種特種特定類型乘法并用簡單的數學式子表達出,即給出公式。2、在探索過程的教學中,培養(yǎng)學生觀察、歸納的能力,發(fā)展學生的符號感和語言描述能力。三、情感與態(tài)度 以
2025-05-02 00:58
【摘要】平方差公式(說課稿)??課題:乘法公式——平方差公式?教?學?目?標知識技能認識平方差公式并了解公式的意義,會用平方差公式簡化計算解決簡單的實際問題。?數學思考提高學生將實際問題轉化成數學問題的能力,進一步了解轉化化歸與數形結合的數學思想。?情
2025-05-01 23:05
【摘要】中國教育領軍品牌環(huán)球教育學科教師輔導教案學員編號:年級:六年級課時數:3課時學員姓名:周奕冉輔導科目:數學
【摘要】平方差公式坡洪中學黃清清情境導入懶羊羊與灰太狼的故事以前,狡猾的灰太狼,把一塊長為a米的正方形土地租給懶羊羊種植。今年,他對懶羊羊說:“我把你這塊地一邊減少5米,另一邊增加5米,繼續(xù)租給你,你也沒有吃虧,你看如何?”懶羊羊聽了,覺得好像沒有吃虧,就答應了。懶羊羊回到羊村,
2024-08-07 00:07
【摘要】各位專家領導,老師們,大家好!今天我要為大家說課的課題是《平方差公式(一)》《平方差公式(一)》是北師大數學教材七年級下冊第一章第七節(jié)的內容,下面我將從教材分析、學生分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程和評價分析七個方面進行闡述。一、教材分析:平方差公式是整式乘法中乘法公式的首要內容。這節(jié)課不僅是對前面所學“多項式乘多項式”的進一步運用,也是后面學習因式分解、根式運算、
【摘要】平方差完全平方公式 一.選擇題(共1小題)1.(1999?煙臺)下列代數式,x2+x﹣,,,其中整式有( ?。.1個B.2個C.3個D.4個 二.填空題(共3小題)2.(2011?湛江)多項式2x2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 項式. 3.(2010?畢節(jié)地區(qū))寫出含有字母x,y的四次單項式
2025-05-31 04:12
【摘要】-1-《平方差公式》教學設計一,教學分析1,教學內容分析代數是一門基礎的數學學科,整式的運算是代數運算的基礎,為培養(yǎng)學生歸納能力和抽象思維提供了良好的契機。本節(jié)課關注學生對公式的探索過程,有意識的培養(yǎng)學生的推理能力,鼓勵學生經歷根據特例進行歸納、建立猜想、用符號表示,有條理地表達自己的思考過程,培養(yǎng)學生的數感和符號感,真正理解
2024-12-12 00:16
【摘要】平方差公式制作人:吳先兵公式1(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab計算:(x+a)(x-a)=x2+(a-a)x-a2=x2-a2平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2特征(1)兩個數的和與這兩個數的差之積,等于這兩個數的平方差。(2)兩
2024-11-27 02:06
【摘要】乘法公式一、教學目標1、知識目標:會由整式的乘法推導出兩個乘法公式,了解公式的幾何背景,并能運用公式進行簡單的計算。2、技能目標:培養(yǎng)學生的探索能力、概括能力,以及發(fā)現問題、解決問題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數形結合的數學思想方法。3、情感及態(tài)度目標:通過學生的自主探索,小組之間的合作交流,從中獲取成功的體
2024-11-26 22:44
【摘要】乘法公式:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(a+b)(a-b)——平方差公式a=-b時=a2+[b+(-b)]-b2=a2-b2平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2兩個數的和與這兩個數的差的積等于這兩個數的平方差語言描述:例,哪些可用平方差
2024-09-04 00:37
【摘要】多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.比較等號兩邊的代數式,它們在系數和字母方面各有什么特點?兩者有什么聯系?知識復習:多項式與多項式相乘的法則:(a+n)(b+m)=ab+nb+am+n
2024-11-26 16:21
【摘要】乘法公式平方差公式教學目標:經歷探索平方差公式的過程;會推導平方差公式,并能運用公式進行簡單的運算,培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的能力.[來源:學科網ZXXK]教學重點與難點:平方差公式的推導和應用;理解平方差公式的結構特征,靈活應用平方差公式.教學過程:一、學生動手,得到公式1.計算下列多項式的積:
2024-12-09 03:15
【摘要】《平方差公式》教學設計一、教材分析本節(jié)課選自人教版八年級上冊第14章第二節(jié)內容,它是在學生已經掌握了多項式乘法之后,自然過渡到具有特殊形式的多項式的乘法,是從一般到特殊的認知規(guī)律的典型范例.對它的學習和研究,不僅給出了特殊的多項式乘法的簡便算法,而且為以后的因式分解、分式的化簡等內容奠定了基礎,同時也為學習完全平方公式提供了方法.因此,平方差公式作為初中階段的第一個公式,在教學中具有很重
【摘要】8.3平方差公式與完全平方公式(二)完全平方公式一塊邊長為a米的正方形實驗田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。
2024-12-21 00:46
【摘要】乘法公式平方差公式,會推導平方差公式.,靈活應用平方差公式.多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.回憶:多項式與多項式相乘的法則(1)(x+1)(x-1);(2)(a+2)(a
2024-12-13 11:30