【摘要】第一篇:平方差公式教學(xué)反思 平方差公式教學(xué)反思第四中學(xué) 孫磊 作為年輕教師的我,今年很榮幸在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的講課活動(dòng),我講課的內(nèi)容是北師大版 七年級(jí)下冊(cè)第一章第七節(jié)平方差公式,《平方...
2024-09-30 08:06
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)--平方差公式 平方差公式 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握平方差公式的推導(dǎo)和運(yùn)用,以及對(duì)平方差公式的幾何背景的理解;(重點(diǎn))2.掌握平方差公式的應(yīng)用。(重點(diǎn)、難點(diǎn)) 教學(xué)過(guò)程 一、情境...
2024-10-01 07:37
【摘要】王劍同學(xué)去商店買(mǎi)了單價(jià)是/千克的糖塊,售貨員剛拿起計(jì)算器,王劍就說(shuō)出應(yīng)付,結(jié)果與售貨員計(jì)算出的結(jié)果相吻合。售貨員驚訝地問(wèn):“這位同學(xué),你怎么算得這么快?”王劍同學(xué)說(shuō):“我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過(guò)的一個(gè)公式?!蹦阒劳鮿ν瑢W(xué)用的是一個(gè)什么樣的公式嗎?你現(xiàn)在能算出來(lái)嗎?學(xué)了本節(jié)之后,你就能解決這個(gè)問(wèn)題了。知識(shí)回顧3.計(jì)算:(1)
2024-11-23 11:08
【摘要】a2-b2=(a+b)(a-b)公式法(一)乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2因式分解公式:a2-b2=(a+b)(a-b)分解因式:①ax+ay②49-x2③25-16x2④4a2-9b2⑤9m
2024-11-06 16:21
【摘要】1《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)段:初中八年級(jí)上冊(cè)(華師版)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:,增強(qiáng)了數(shù)和符號(hào)的意識(shí),經(jīng)歷了探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的感受,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;2、在推導(dǎo)平方差公式過(guò)程中,體會(huì)數(shù)與符號(hào)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成對(duì)數(shù)學(xué)公式的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;3、在探索過(guò)程中,領(lǐng)會(huì)解決問(wèn)題的思路和方法,
2024-11-21 02:41
【摘要】平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì)范文 平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目的 進(jìn)一步使學(xué)生理解掌握平方差公式,并通過(guò)小結(jié)使學(xué)生理解公式數(shù)學(xué)表達(dá)式與文字表達(dá)式在應(yīng)用上的差異。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): ...
2024-12-04 22:04
【摘要】平方差公式的應(yīng)用教案 平方差公式的應(yīng)用教案1 教學(xué)目標(biāo) ,并會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算; 、綜合和抽象、概括以及運(yùn)算能力. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):平方差公式的應(yīng)用. ...
【摘要】平方差公式(一)景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組一導(dǎo)、計(jì)算下列各題:(1)(x+2)(x-2);(2)(1+3a)(1-3a);(3)x+5y)(x-5y);(4)(y+3z)(y-3z).觀察以上算式及其運(yùn)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?學(xué)習(xí)目標(biāo)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力。
2024-12-08 13:57
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))7平方差公式:22()()ababab????兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的平方差。aabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
2024-11-30 08:17
【摘要】1.觀察下列幾組式子的規(guī)律,回答問(wèn)題。1)8×8=642)11×11=1219×7=6312×10=120若35×35=1225,猜想36×34=?這樣的例子你能舉例嗎?3)25×25=62526×
2024-11-23 11:30
【摘要】第一篇:平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索平方差公式的過(guò)程,會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算. (二)過(guò)程與方法:在探索平方差公式的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感...
2024-09-21 01:33
【摘要】第一篇:“平方差公式”教學(xué)設(shè)計(jì) “平方差公式”教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容解析 《平方差公式》是在學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算、列簡(jiǎn)單的代數(shù)式、一次方程及不等式、整式的加減及整式乘 法等知識(shí)的基礎(chǔ)上,在學(xué)生已經(jīng)掌握了多...
2024-09-23 03:26
【摘要】第一篇:平方差公式的教案 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索平方差公式的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力; 2、會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算; 3、了解平方差公式的幾何背景。教...
2024-11-04 22:47
【摘要】?假設(shè)咱火炬學(xué)校建設(shè)前計(jì)劃校園為正方形,邊長(zhǎng)為200米,后來(lái)開(kāi)發(fā)商與張校長(zhǎng)商量說(shuō):“我想將校園一邊長(zhǎng)增加20米,另一邊減少20米重新規(guī)劃建設(shè)學(xué)校,你們也沒(méi)吃虧,你看如何?”張校長(zhǎng)考慮了一下沒(méi)有同意。同學(xué)們,你知道這是為什么嗎?20米20米200米(200-20)米(200+20)米
2024-11-23 11:54
【摘要】乘法公式1、平方差公式一、填空題⑴(b+a)(b-a)=_______________,(x-2)(x+2)=_________________;⑵(3a+b)(3a-b)=________________,(2x2-3)(-2x2-3)=______________________;⑶⑷(x+y)(-x+y)=_
2025-03-25 01:16