粵教版思品七下自我保護ppt課件2-閱讀頁

【摘要】傻瓜！被騙了都不知道！放開我！救命?。?、交通、踩踏一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故造成中小學(xué)生意外傷害占59%、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)造成中小學(xué)生意外傷害占31%；

2025-12-04 22:16

粵教版思品七下特殊保護word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】《特殊保護》教學(xué)案第1課時班級：姓名：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（應(yīng)掌握的知識點）1、理解道德、紀(jì)律和法律的區(qū)別。（重點）2、法律的三大特征。（重點）3、法律的定義。（重點）二、自主學(xué)習(xí)1、現(xiàn)代社會，人們的行為規(guī)范包括、和

2025-12-06 01:34

粵教版思品七下生命寶貴-閱讀頁

【摘要】觀察與思考?請同學(xué)們看課本上的兩副彩圖，回答下面的問題：?1、照片所反映的是什么自然景象或生命現(xiàn)象？?２、你能從這五張照片中找到生命的跡象嗎？?３、每張照片中的生命都有什么樣的特征呢？?1、沙漠中植物——代表著頑強的生命。?2、孕育中的嬰孩——代表著需要特別呵護的生命。?3、顯微鏡下的細(xì)胞組織——代表著細(xì)小而

2025-12-24 07:01

粵教版思品七下磨礪意志-閱讀頁

【摘要】1月11日，一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中，許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)生幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)校”、“孤島學(xué)?！薄ⅰ吧謱W(xué)校”，組織中小學(xué)生到田間、海島和森林去“留學(xué)”。日本學(xué)生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。美國的富翁們百分之七十五以上生活非常儉

2025-12-24 04:31

粵教版思品七下直面挫折-閱讀頁

【摘要】以上同學(xué)遇到什么煩心事？造成其煩惱的原因是什么？簡單概括挫折的含義挫折是指人在實現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標(biāo)，就會使人產(chǎn)生挫折感別人都不接受我555個子為什么老長不高555個人因素自然因素07中國雪災(zāi)美伊戰(zhàn)爭社會因素社會因素自然因素社會

2025-12-24 07:01

教科版思品七下自我保護-閱讀頁

【摘要】1、我們的身邊的誘惑是很多的，那么我們學(xué)習(xí)過哪些呢？2、面對一些不良的誘惑，我們應(yīng)采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢？我們學(xué)習(xí)過的誘惑有：金錢的誘惑；游戲機的誘惑；黃賭毒與邪教的誘惑。（1）避開誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制能力；（3）專時專用改正不良習(xí)慣；（4）通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法；（5）對過主動請人

2025-12-24 07:18

粵教版思品七下52人生多彩-閱讀頁

【摘要】世界觀自然觀社會歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標(biāo)保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值對人生價值的理解

2025-12-14 22:50

粵教版思品七下自立自強-閱讀頁

【摘要】1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險之路才走一半，中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去，把鼓勵留給發(fā)高

2025-12-24 08:54

粵教版思品七下自立自強-閱讀頁

【摘要】閱讀與感悟?P47《不自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考：河貍的父母為什么如此“狠心”？讀這篇文章后，你有什么感受？主題詞：自立自強??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗，吃自己的飯,自己的事，自己干?？咳?，靠天，靠祖先，都不算好漢。

2025-12-14 22:49

粵教版思品七下53青春閃光-閱讀頁

【摘要】1青春閃光主題詞：美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么？青春是初升的太陽,它要把光芒撒向人間。青春是什么？青春是帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲，帶我走進(jìn)青春的

2025-12-24 08:54

粵教版思品七下生命寶貴-閱讀頁

【摘要】生命寶貴目標(biāo)要求情感、態(tài)度與價值觀：了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認(rèn)識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的，學(xué)會尊重生命，珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和健康。知識與能力：：認(rèn)識世界萬物是相互聯(lián)系、相互依賴的，學(xué)會尊重生命，珍惜生命，善待生命；培養(yǎng)愛護自然、鑒賞自然、保護環(huán)境

2025-12-24 08:08

粵教版思品七下人生多彩-閱讀頁

【摘要】人生多彩教案◎教學(xué)重點、難點重點：如何探索人生的意義。難點：如何在日常的學(xué)習(xí)和勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值。◎教學(xué)方法情景設(shè)置、討論、游戲體驗、自我測評、思考評價等方法?！蛘n時安排2課時。第一課時探索人生的意義第二課時在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值

2025-12-05 20:05

粵教版思品七下73自我保護同步測試-閱讀頁

【摘要】思想品德《自我保護》同步測試（粵教版七年級下冊）【知識框架】增強自我保護意識在家庭生活中的自我保護自我保護日常生活中自我保護的方法和技巧在公共場所的自我保護

2025-12-22 00:15

粵教版思品七下71特殊保護同步測試-閱讀頁

【摘要】思想品德《特殊保護》同步測試（粵教版七年級下冊）【知識框架由國家制定或認(rèn)可什么是法律靠國家強制力保證實施對全體社會成員具有普遍約束力

2025-12-21 11:15

粵教版思品七下人生多彩1-閱讀頁

【摘要】主持人：孫俊實、許欽偉制作人：葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說：對酒當(dāng)歌，人生幾何？李清照說：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。亞里士多德說：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。古往今來，人類對于人生留下了許許多多的思考，新時代的你是否

2025-12-17 00:32

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