【正文】 件微不足道的小事，也可能成為他們回味永久的幸福。我們不僅要關(guān)心家中的老人，還要關(guān)心社會上的老人。目前，中國已經(jīng)步入老齡化社會，進一步倡導(dǎo)敬老愛老也是盡社會的責(zé)任?！盎o重開日，人無再少年。尊重老年人，就是尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是尊重我們自己。又到重陽佳節(jié)，讓我們行動起來吧。當然，這不是重陽節(jié)一天的事，平日可以多陪他們聊聊天，做些小事，表達你的愛?！皻q歲重陽，今又重陽。中國號稱四大文明古國之一，有著幾千年的悠久歷史和燦爛文化，積淀的傳統(tǒng)美德代代相傳，熏陶感染了一代又一代華夏兒女。古往今來，孝敬父母的故事有很多，我給大家講一個孝敬父母的小故事吧。在孔子的弟子中以政事著稱。有一次，年邁的父母想吃米飯，可家里一點米也沒有，怎么辦呢?子路為了滿足父母的心愿，翻山越嶺走了幾十里山路，從親戚家背回來一小袋米，看到父母吃上期盼已久的香噴噴的米飯，子路忘記了路途的疲勞。關(guān)愛親人，孝敬長輩這就是美德，我們作為年輕一代，應(yīng)該把這種美德傳承和發(fā)揚。聽從爸媽的教導(dǎo)，不頂撞，不犟嘴，不隨意耍脾氣，不惹父母生氣。主動學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)活，整理自己的房間，掃掃地，抹抹桌子，收拾碗筷……這些細小的活爸媽會看在眼里，甜在心里。讓我們大家行動起來，做一個愛親敬長的美德傳承者！我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：重陽節(jié)敬老主題班會教案“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題班會東崗小學(xué)五年級組一、活動目標。，動手又動腦。二、活動準備。三、活動過程（一）談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？（二）認識重陽節(jié) 通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認識。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。（外公外婆）拍一張幸福照。（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。希望每個同學(xué)能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責(zé)任和使命。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。二、活動準備關(guān)于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@首詩是什么意思？讀后你有什么感想？ 三 活動過程猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”（猜一種動物）提示學(xué)生猜出謎底，并簡單介紹，我們?nèi)祟悾瑳]會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去?？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先?，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。我們班里同學(xué)，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象？誰知道關(guān)于敬老愛老的名言名句？指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”??誰會背《游子吟》？（指生背誦）“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么？老人對家庭、對社會有什么貢獻？老人在生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣對待老人？首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。學(xué)生發(fā)言（學(xué)生根據(jù)生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法）引導(dǎo)學(xué)生思考：我們在家里，碰到爺爺奶奶生病時怎么做的？爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時我們應(yīng)該如何處理？“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人？ 學(xué)生互相說說，再指生發(fā)言。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。篇二：愛老敬老主題班會敬老愛老主題班會教案（一）、活動目的通過此次主題班會，介紹“老年人保護法”的有關(guān)內(nèi)容，增強學(xué)生尊老敬老意識，引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚尊老愛老的中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)新時代敬老風(fēng)尚，“老吾老以及人之老”，使社會更加和諧地發(fā)展。通過一看、二聽、三說、四討論，讓學(xué)生認識老年人對社會的貢獻和作用以及他們的現(xiàn)狀，了解尊老既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是法律制度，明確尊老是我們的義務(wù)和職責(zé)。（三）、活動準備：：以學(xué)生講故事、討論、談感想、知識競賽等形式開展活動，節(jié)目輔之。（四）活動總結(jié)本次活動以“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風(fēng)尚”為主題，結(jié)合學(xué)校、社會、家庭的教育力量，以生動活潑的形式，通過對尊老敬老傳統(tǒng)美德的討論和“老年人保護”的學(xué)習(xí)，增強了學(xué)生尊老敬老意識，明確了傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)風(fēng)尚的責(zé)任，收到了良好的教育效果。通過活動讓學(xué)生消除在日常生活中對老人不尊重的行為，并懂得尊老愛老是一種傳統(tǒng)美德，學(xué)生應(yīng)該做一個尊老愛老的好學(xué)生。我們不是有一句古話“有老才有小”嗎？可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。主持人2：是啊，老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是智慧的寶庫。這是我們民族的魂，經(jīng)由老人，再經(jīng)由我們，一代又一代地傳承。這些與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。例如： “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“公交連著你我他，尊老敬老靠大家”，“家家有老人，人人都會老”，“人人都敬老，社會更美好”，“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛幼新風(fēng)”，“家有一老，如有一寶”，“老年人是一座活著的圖書館”?? 主持人1：關(guān)于“敬老之語”同學(xué)們已經(jīng)說了很多。主持人2：是啊，一次閑談，一句問候，一絲關(guān)懷，看似簡單其實這其中蘊涵了晚輩對老人的情、意和孝敬。請看下面的圖片??..看了這些圖片，同學(xué)們你們有什么想法嗎？也許有人說：我們既沒有錢，也沒有太大的能力，尊老、敬老是長大了的事。蓋茨提出了一個問題“你認為最不能等待的事是什么？比爾” 我們中國也有句古語“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。主持人1：同學(xué)們，如果我們在家里，碰到爺爺奶奶生病了該怎么做？爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時我們應(yīng)該如何處理呢？（學(xué)生討論并叫一些學(xué)生回答）主持人2：（同學(xué)們，你們覺得他們做的對嗎？）那么我們又可以從哪些小事做起，真正地關(guān)心老人？（做好自己的事；多做一些力所能及的家務(wù)事；尊重、關(guān)心、照顧長輩。主持人2：尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請全班學(xué)生朗讀《弟子規(guī)》選段?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和