【正文】 村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。這些問題和不足，有待地我們?cè)诮窈蟾刹拷逃嘤?xùn)工作總結(jié)第三篇：干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)2020年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)2020年，***按照加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線，以提高干部素質(zhì)、提高工作水平為目的，堅(jiān)持圍繞十九屆五中、六中全會(huì)精神以及習(xí)總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以服務(wù)非公企業(yè)為宗旨，以促進(jìn)兩個(gè)健康發(fā)展為落腳點(diǎn)，開闊思路、創(chuàng)新方法，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。我單位專業(yè)技術(shù)人員及事業(yè)單位工作人員公共知識(shí)專題培訓(xùn)采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式進(jìn)行。（一）制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。（二）自主學(xué)習(xí)，各專業(yè)技術(shù)人員及事業(yè)單位人員除必修課外，自主選擇選修課內(nèi)容，每人**學(xué)時(shí)，自行學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，必修及選修內(nèi)容結(jié)束后，參加線上考試.（三）明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入部門每年工作目標(biāo)責(zé)任制，納入干部年終考核內(nèi)容，并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù)。強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和理論水平，采取網(wǎng)上培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，以此提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果。在教育培訓(xùn)中，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，注重在培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。2020年***按時(shí)按質(zhì)按量完成了專業(yè)技術(shù)人員及事業(yè)單位工作人員公共知識(shí)專題培訓(xùn)。三、存在的問題和建議問題：一是培訓(xùn)資源不夠優(yōu)化。由于干部培訓(xùn)與干部考核結(jié)合得不夠緊密，沒有很好地與干部晉升獎(jiǎng)懲掛鉤，造成干部參加教育培訓(xùn)的動(dòng)力不足，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。進(jìn)一步健全干部教育培訓(xùn)管理體制，將干部教育培訓(xùn)工作納入各級(jí)組織工作目標(biāo)管理體系，層層落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化考核，建立齊抓共管的工作格局。充分利用各種培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，建立開放型的干部教育培訓(xùn)體系。三要進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制的創(chuàng)新。*****2020年**月**日第四篇：干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)扎實(shí)開展干部培訓(xùn) 全面提升干部素質(zhì)——2008年—2012年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我局干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照新一輪（2008—2012年）大規(guī)模干部培訓(xùn)工作等文件的要求，對(duì)照2008年—2012年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)全系統(tǒng)5年以來的干部教育培訓(xùn)工作情況進(jìn)行了全面認(rèn)真的總結(jié)。機(jī)關(guān)公務(wù)員14人，事業(yè)編制387人，其中：科級(jí)干部47人，專業(yè)技術(shù)人員15人，自收自支工人217人，退休退職人員170人。二、主要作法（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善干部培訓(xùn)機(jī)制局黨組十分重視干部教育培訓(xùn)工作，為了加強(qiáng)全系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作力度，2008年制訂了《我局20082012年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的通知》，對(duì)全系統(tǒng)五年期間的干部教育培訓(xùn)工作目標(biāo)和主要任務(wù)、方式方法、保障措施等均提出了明確要求。（二）分解工作責(zé)任，落實(shí)干部培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)2008年以來，局黨組按照分級(jí)管理、分類實(shí)施的原則，對(duì)大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了合理分工：局人事科重點(diǎn)抓好區(qū)管干部、中青年后備干部和國家公務(wù)員的培訓(xùn)；辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全系統(tǒng)干部的理論學(xué)習(xí)、宣傳等工作，制定局黨組中心學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）組學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃；局造林科負(fù)責(zé)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)規(guī)劃和專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育規(guī)劃并組織實(shí)施； 2011年，按照中央、省委、市委提出的開展新一輪大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，根據(jù)區(qū)委組織部制定下發(fā)的新洲區(qū)基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案的要求，區(qū)黨組要求局直各單位將干部總?cè)藬?shù)按分批全部輪訓(xùn)一遍的目標(biāo)進(jìn)行分解。在制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃上，我們做到“三個(gè)注重”：一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重選學(xué)中央重大的政治理論方面的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員把握政治方向。注重結(jié)合本單位實(shí)際和我區(qū)有關(guān)工作要求學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)的形式上注重三個(gè)結(jié)合、三個(gè)為主、三不忽視：即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和在職學(xué)習(xí)相結(jié)合以在職學(xué)習(xí)為主，但不忽視脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。三是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)干部的層面上注重做到全覆蓋不漏死角，處級(jí)干部五年必須超過550學(xué)時(shí)以上，機(jī)關(guān)科室干部必須超過500學(xué)時(shí)，場(chǎng)所圃干部必須達(dá)到500學(xué)時(shí)，離退休干部每年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6次。在確保學(xué)習(xí)時(shí)間上做到“三個(gè)嚴(yán)格”： 一是嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。二是嚴(yán)格通報(bào)學(xué)習(xí)情況。三是嚴(yán)格保障學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)形式上，堅(jiān)持“三種方式”：①脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。②自主學(xué)習(xí)方式。③在職學(xué)習(xí)方式。三是戰(zhàn)線組織學(xué)習(xí)，這種形式是分科室、分單位、分戰(zhàn)線學(xué)習(xí)包括以會(huì)代訓(xùn)學(xué)多種方式。二是著力學(xué)員學(xué)習(xí)心得的交流，搞好學(xué)習(xí)心得的交流是鞏固學(xué)習(xí)成果的有效辦法，我們每年選擇年中和年末兩次交流學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。三是著力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到工作實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用，在工作中我們還特別注重把學(xué)習(xí)的成果與工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)結(jié)合起來開展工作。在學(xué)習(xí)效果上實(shí)現(xiàn)了“三大促進(jìn)”。二是促進(jìn)了工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了四個(gè)全面完成的主要工作目標(biāo)。第二全面完成了政府2012年投資建設(shè)三條景觀綠化任務(wù)（問津書院線、106國道線、新施公路線）。第四全面完成了森林防火和森林病蟲害防治為重點(diǎn)的系統(tǒng)內(nèi)主要目標(biāo)。雖然我們?cè)诟刹颗嘤?xùn)工作中，做了一些工作，也探索了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是部分學(xué)員學(xué)習(xí)積極性還不是很高，因而不認(rèn)真走過場(chǎng)較現(xiàn)象不同程度存在；二是場(chǎng)所圃、這一塊中層干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不多，自主學(xué)習(xí)自覺性不高；三是機(jī)關(guān)科室學(xué)習(xí)資料管理不夠健全，臺(tái)賬不夠規(guī)范、不全面。積極探索各個(gè)層次各個(gè)級(jí)別的管理模式，對(duì)處級(jí)干部的管理、對(duì)機(jī)關(guān)科室的管理、對(duì)場(chǎng)所圃管理；要進(jìn)一步規(guī)范臺(tái)賬管理。三、幾點(diǎn)建議（一）加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人事干部培訓(xùn)力度近年來，干部教育培訓(xùn)工作增加了很多新政策、新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，由于基層信息不太通暢，資料收集不全，基層從事干部教育培訓(xùn)的同志往往對(duì)上級(jí)有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的新精神、新要求學(xué)習(xí)不夠及時(shí)，領(lǐng)會(huì)不夠全面。另外，由于新老更替等原因，近年來人事科長或工作骨干更換較頻繁，新手多、業(yè)務(wù)生的現(xiàn)象較為普遍。（二）加強(qiáng)對(duì)青年干部培訓(xùn)力度青年干部是革命事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干。通過資源共享，提高全區(qū)干部培訓(xùn)工作質(zhì)量和效益，大幅度提高青年干部綜合素質(zhì)。通過緊密結(jié)合“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施，著力加強(qiáng)本部門干部隊(duì)伍素質(zhì)能力提升和基層農(nóng)技推廣體系干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織開展各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，各項(xiàng)干部教育培訓(xùn)取得了明顯成效。采取外出參觀交流、專家授課、科技示范基地展示培訓(xùn)等多種方式，加快縣鎮(zhèn)兩級(jí)農(nóng)技推廣干部專業(yè)知識(shí)更新和服務(wù)能力提升。為了學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的X發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，了解掌握現(xiàn)代X產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)，X月，縣X技術(shù)服務(wù)中心組織各鎮(zhèn)街的X名技術(shù)指導(dǎo)員，赴X國家農(nóng)業(yè)公園、現(xiàn)代X科技示范園實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解XX產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法，以及適合當(dāng)前及今后X生產(chǎn)推廣應(yīng)用的許多新品種、新技術(shù)、新模式、新裝備。參加觀摩培訓(xùn)和互動(dòng)交流的眾多學(xué)員受益匪淺，拓寬了視野。X月，組織X名單位的技術(shù)推廣人員赴XX大學(xué)教育培訓(xùn)基地，參加“基層農(nóng)技人員能力提升”培訓(xùn)班。二、建立科技示范基地，發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和展示的窗口作用今年初，縣X技術(shù)服務(wù)中心從全縣X科技示范園區(qū)中遴選出XX作為長期穩(wěn)定的兩個(gè)X科技示范基地。X月，本部門組織近X名基層農(nóng)業(yè)科技人員及部分科技示范戶赴兩大科技示范基地參觀，實(shí)地接受大棚X和高端食用菌生產(chǎn)模式、實(shí)用栽培新品種和新技術(shù)、生產(chǎn)效益分析、產(chǎn)業(yè)前景等方面的田間培訓(xùn)。三、加強(qiáng)本部門干部政治理論素養(yǎng)和黨性教育工作按照縣委、縣政府安排部署，縣X技術(shù)服務(wù)中心黨支部結(jié)合本部門實(shí)際，認(rèn)真開展本部門全體干部主題教育，學(xué)習(xí)遵守中國共產(chǎn)黨黨章，學(xué)習(xí)掌握“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告精神。采取組織集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，媒體平臺(tái)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)與X縣黨史教育、反面警示教育等相結(jié)合，不斷提高本部門干部干凈擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷刖辰纾ぐl(fā)他們干事敬業(yè)、為民服務(wù)的澎湃動(dòng)力，努力鍛造一支奮戰(zhàn)在X生產(chǎn)發(fā)展一線的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。無論是干部教育培訓(xùn)次數(shù)，還是培訓(xùn)覆蓋的人數(shù)，無論是外出參觀學(xué)習(xí)，還是本地田間專家講課，都不能滿足培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍的要求。要強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)的力度和強(qiáng)度，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)教育培訓(xùn)工作走向深入。對(duì)干部進(jìn)行集中時(shí)間系統(tǒng)化的專題教育培訓(xùn)的力度不夠，培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)比較零散，效果也大打折扣。三是在干部政治訓(xùn)練、黨性教育方面重視不夠，還存有短板。