【正文】 __________________________第三篇：2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷語文試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分120分，考試時間120分鐘。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷（選擇題 共29分）注意事項：，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標號的信息點涂黑。，共29分。ng）堤岸（dī）稱心如意（ch226。ng）腦髓（suǐ）扣人心弦（xu225。）教誨（hu236。）慰藉(ji226。）一碧萬頃（qǐng）綺麗(q237。．．．．B．今年冬季，我國在部分高校開始進行征集新兵的試點工作，地方政府各行其是，制訂了許多富有特色的征兵方．．．．案。．．．．D．因為“尺有所短，寸有所長”，所以大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長處，以彌補自身的不足。B．為了確保自己與他人的安全，我們要時刻牢記交通法規(guī)，行安全路，做文明人。D．進入初三復(fù)習(xí)以來，報紙與我接觸的機會是很少的。B．知識如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。D．習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。，是我小明，你有時間嗎？今兒晚上我想跟你一塊聽相聲，不去就是不給我面子！，今晚7:30，茶館聽相聲，我在那等你，一定要去，放心，肯定不讓你掏錢！6．下面對詩歌的賞析不恰當?shù)囊豁検茿A．為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！耙驗槲覍@土地愛得深沉”，是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白。（杜牧《赤壁》）詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。（蘇軾《水調(diào)歌頭〃明月幾時有》）從“隔千里兮共明月”演化而來，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿。/天上的明星現(xiàn)了，/好像點著無數(shù)的街燈。閱讀《中國石拱橋》選段，回答7～8題。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個橋墩聯(lián)成一個整體。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。，贊美橋的設(shè)計非常美觀。閱讀《岳陽樓記》，完成9～11題。越明年，政通人和，百廢具興。屬予作文以記之。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣!嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。是進亦憂，退亦憂。噫!微斯人，吾誰與歸?9．下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是 BA．浩浩湯湯，橫無際涯人持湯沃灌 ．．．B．朝暉夕陰朝服衣冠 ．．C．前人之述備矣屬予作文以記之 ．．D．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也 ．．10．下列句子翻譯不準確的一項是CA．登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。B．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。前人之述備矣。C．不以物喜，不以己悲。D．登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 D，目的在于歌頌滕子京的功績?！斑M亦憂”照應(yīng)的語句是“處江湖之遠則憂其君”。第Ⅱ卷（非選擇題共91分）注意事項：“答題卡”上。二、古詩文默寫。（6分）（1），千嶂里，長煙落日孤城閉。（李清照 《武陵春》）（4）,自將磨洗認前朝。（毛澤東《沁園春（李白《渡荊門送別》）13．詩人有意，則草木含情。（2分）三、課外文言文閱讀（7分）閱讀下面文言文，完成14～16題。顯慶中，應(yīng)制入關(guān)，路由華州，阛阓之北，稠人廣眾，聚觀如堵。?即就觀之，有富室兒，年約十四五，臥牌下。或觸之，酸痛刺骨，于是兩眼為贅所縋，目睛翻白，痛楚危亟，頃刻將絕。?其父母洎親屬，叩顙祈請，即輦千絹置于坐側(cè)，公因令扶起，即于腦后下針寸許，乃詢病者曰：?針氣已達病處乎？?病人頷之。其父母親眷且泣且拜，則以縑物奉焉。?不顧而去焉。②應(yīng)制：奉皇帝詔令。nhu236。④贅：腫瘤。）：牽連。）：及。⑧縑（jiān）：這里指絹。⑩鬻（y249。14．解釋下列句子中加點的詞語的含義。（2分）惻然久之，乃曰：?吾能為也?！?6．狄梁公救治病兒這件事，表現(xiàn)了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要回答。四、課外現(xiàn)代文閱讀（16分）⑧⑨⑩⑥⑦④⑤①②③閱讀《風(fēng)雨中的菊花》文章，完成17～20題。烏云壓的很低，似乎就要下雨。?太太，行行好。順著聲音望去，他看見前邊不遠出有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。?可憐可憐我，我已經(jīng)三天沒有東西了，給我一美元也行啊。真是缺一行不成世界，多爾先生想。還有一些人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。這個孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無論如何也要送他上學(xué)啊，將來成為對社會有用的人。給我一美元也行。?謝謝您，祝您好運！?小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊了。小乞丐十分高興的離開了。?您要點什么？?賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又分寸。小乞丐認真地端詳著柜臺是的鮮花。?一束萬壽菊。?要我們送給什么人嗎？??不用，你可以在上面再寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’??一共是20美元。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。這個小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中的那個男孩。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。他的眼睛模糊了。（4分）1．讀完小說，故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結(jié)合文章分析這一人物形象。（4分）題目“風(fēng)雨中的菊花”有何含義？（4分）17．“小乞丐”向貴婦人討錢遭到拒絕?！靶∑蜇ぁ庇糜憗淼?0美元買了一束萬壽菊。（共4分，答對一點給1分，給滿為止）18．①從“小乞丐”的外貌特征可看出他飽受了生活煎熬，生活在社會的最底層。③“小乞丐”把好不容易積攢起來的錢用來買了一束萬壽菊獻給了死去的母親。④“小乞丐”是一個既讓人同情又讓人尊敬和感動的小男孩。其作用是：①推動了情節(jié)的發(fā)展。③深化了文章的主題。②象征了在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執(zhí)著的愛。【材料一】我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我要有和其他女孩子不一樣的人生，不想以后變成一個平凡的家庭主婦。我深信，我在這里的經(jīng)驗，是有趣人生的一個好開頭。每天我都感覺到自己在成熟，我感覺到解放正在接近，我感覺到大自然的美和周圍人的善良。我是在說這十年的日子。盡管我忍受著自己病軀的種種苦痛，但我仍然為我們國家的每一個勝利而歡欣鼓舞。因此，我要比以往更加珍惜時間，趁我現(xiàn)在還能感到生命之火在心頭燃燒，大腦神經(jīng)還在閃光跳動。我對人生理想的追求，讓我獲得了常人難以得到的幸福。我們無法選擇出生的歷史時期與國家，以及成長的周遭環(huán)境。我們決定生活中哪些事情至關(guān)重要，哪些微不足道。當我們決定和選擇時，我們的生活便得以形成。（選自約瑟夫試就【材料一】中的內(nèi)容，說說安妮生活的周遭環(huán)境是怎樣的；面對這樣的環(huán)境，她選擇了怎樣的生活態(tài)度？（均用文中的詞語作答）（2分）充滿危險、艱辛勇敢面對信念堅定22．【材料二】中奧斯特洛夫斯基在疾病纏身、十分痛苦的情況下，創(chuàng)造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福，靠的是對人生理想的不懈追求。（二）名著閱讀（4分）三部傳記中，《》最著名。（2分）《范愛農(nóng)》一篇不大滿意，你知道原因是什么嗎？（2分）魯迅先生自己認為《范愛農(nóng)》一篇虛構(gòu)過多，結(jié)構(gòu)有點松散，因此他本人不大滿意。愛，有時要講究方式；愛，有時要把握尺度。：你愛不缺席。對我來說，這是最令我感到快樂的事。考試用時120分鐘。一、（25分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（辛棄疾《破陣子》）（1分）（2），西北望，射天狼。（2分）（4）唐朝大詩人白居易的《觀刈麥》一詩中，最能表現(xiàn)烈日之下勞動者在田間勞作艱辛的詩句是：。（4分）中歲頗好道，晚家南山陲。。（4分）（1）呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出ｗǎｎ ｚｈｕǎｎ（）的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 ｘｉ225。（3）我們多年ｊ249。 227。（4）孔乙己看著問他的人,顯出ｂ ｚｈ236。ｎ（）的神氣。(B)小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識。(D)讓書香溢滿社會的每一個角落，做一個快樂的讀書人吧！，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段描述某人性格的話。（4分）【材料一】國務(wù)院已經(jīng)責(zé)成有關(guān)部門迅速制定《校車安全條例》?！静牧隙孔龊眯＼嚬ぷ魉栀Y金保障工作，校車資金由中央和地方財政分擔(dān)，多方籌集。但“多方籌集”可能意味著會向乘車的學(xué)生家長收取適當費用。因此，要明確地方政府和部門責(zé)任，嚴格責(zé)任追究制，對發(fā)生的惡性事故要依法嚴肅處理。另外，教育、交警部門監(jiān)管不力，兩輛車都超速行駛，規(guī)定時速為60公里，霧天是30公里，而那天校車速度則達到了80公里每小時。請你根據(jù)提供的材料一、二、三中概括出各級政府解決校車問題的具體措施。．．．．．．．．．建議：。(一)課內(nèi)文言文閱讀（12分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。即書詩四句，并自為其名。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。其受之天也，賢于材人遠矣。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（）（3分）．． ．．．． ．．．．．．。，到少年時的□□□□□□□”，再到二十歲時的“□□□□□”，完全是因為父親“□□□”，由此可見后天教育的重要。,如果不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識,也很難取得成就?！笔苤臁敝溉怂艿降暮筇旖逃⒖即鸢?.（1）贏得生前身后名（2）會挽雕弓如滿月（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（4）力盡不知熱，但惜夏日長。偶然值林叟，談笑無還期。5.(1)措施一：立法保障校車安全；措施二：做好校車資金保障；措施三：嚴格責(zé)任追究制度。每條1分。（2分。答“管理部門加強監(jiān)管，提高司機安全意識”亦可。第五篇：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試一、選擇題。6x+8=0的解是（）1