20xx-20xx學年第二學期初三班主任工作總結(jié)-20xx711-閱讀頁
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【正文】 ，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣與學習習慣。其次，加強和任課老師的配合。在和任課老師的配合中，選擇學科代表非常重要，科代表是任課老師和班主任、學生交流溝通的樞紐，為此，我經(jīng)常與科代表了解各位科任的課堂紀律情況，讓他們配合任課老師做好作業(yè)布置、收發(fā)以及同學們學習狀態(tài)的反饋等工作。其三、認真完成學校和年級安排的各項有關(guān)備考的工作。從今年開始體育加試（3分）成績要記入中考總分，于是早在四月份年級就開始組織學生們參加體育加試的強化訓練了，強調(diào)學生每天下午放學后用大約十分鐘的時間訓練，一來強身健體，二來調(diào)節(jié)心理，三來迎接體育考試。配合理物化學老師組織學生參加物理化學實驗操作考試。順利地完成了中考報名工作。這一學期由于年級里面考慮周全，各班配合較好，今年的中考較為順利，一屆學生平安、順利地完成了九年義務(wù)教育，為學生進入高中學習打好了基礎(chǔ)。但在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。??200879鄧之淮第四篇：2008學年第二學期初三班主任工作總結(jié)2010工作總結(jié) 沿川初中王存?zhèn)ヒ荒旰芸旖Y(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一年。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。針對這些現(xiàn)象，我教育學生怎樣刻苦學習、怎樣正確處理同學關(guān)系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。二、主要收獲和體會我覺得當班主任應(yīng)該做到以下兩點：把微笑送給學生。其實，“微笑”的力量才是無窮的。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。班級管理“嚴”為主。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。在班內(nèi)實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫助全班同學建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄?；仡櫯c孩子們的日子，我先是努力抓好他們的日常行為習慣，要求孩子們文明禮貌，誠信待人，愛心他人，感恩父母，感恩學校，熱愛祖國，從思想行動上嚴格要求，使孩子們樹立起自信陽光，堅強勇敢的心理，面對這些青春期的孩子們，我從他們的心理上給予引導(dǎo)，行為上給予指導(dǎo)，讓孩子們正確面對青春期，健康度過青春期。在對待留守兒童方向，我經(jīng)常通過打電話或與孩子家長溝通，將孩子在校情況及時向家長匯報，將孩子進步和成長告訴家長，讓遠在他鄉(xiāng)的家長知道孩子的成績，能合理關(guān)心孩子的成長。也利用課余時間多去關(guān)心他們的內(nèi)心想法和學習上的困難，并與代課老師溝通，爭取給予學困生最佳的幫助，使他們也能收獲進步的喜悅。我會定期召開班干部會，反饋班級存在問題，幫助班干部在班管中工作的開展，經(jīng)過努力，班干部在大家內(nèi)心樹立良好的榜樣。言傳身教，以為人師表的良好品德引導(dǎo)學生樹立積極向上，端正認真的學習態(tài)度。同時在臨摹的過程中培養(yǎng)孩子們認真的態(tài)度和優(yōu)雅的心理，使身心都能從中感受到一種修煉。通過班會、課間等時間與孩子們談心，給他們打氣，疏散到中考的恐懼心理，以積極的心態(tài)去面對。當然在班主任工作中，我也存在一些問
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