【正文】 ）在教學中要聯系人口、資源、環(huán)境等實際問題，有針對性地開展“愛我地球，保護環(huán)境，珍惜資源”的教育。要加強學生的安全教育，各任課教師要結合學科特點，加強對學生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學生心情舒暢地學習、生活。1繼續(xù)擦亮示范性學校的品牌。團結協作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學的名牌擦得更亮。①健全各科管理制度，明確職責，提高場室管理人員的素質。②積極爭取上級教育部門的支持，加快學校電化教學硬件和各種教學儀器的配套設施建設。加大對全體教師信息技術培訓的力度，培養(yǎng)教師設計制作課件的能力。④努力提高信息技術課質量，建立和完善信息技術課的教學模式。1把寫一手好（硬筆、毛筆）字作為學生發(fā)展及以后走上社會的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學生練出一手好字。同時，要加強學生的寫作能力的訓練，提高學生的作文能力。各級各科要針對本級本科的實際，制訂出一套切實可行的措施，充分調動師生的教研、學習積極性，確保完成縣局、學校所訂的教學質量指標。1開展好各項競賽活動，提高師生的競技水平。在學生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數學、物理、化學科競賽，提高學生的綜合素質，提高學生的各種競技能力。做好新學期開學準備工作，安定學生情緒，迅速轉入正常的教學秩序。各科任、各科組寫好新學期工作計劃，開展正常的教研活動。做好第一次教學常規(guī)工作檢查。在條件許可的情況下，分批組織教師外出聽課，學習別人好的教學經驗和管理經驗。做好第十六次全國推普宣傳工作。1舉辦國慶書畫展。各級做好月考的組織、評卷和分析工作。做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結題驗收工作。11月：組織期中考試，做好評卷和分析工作，開好學生表彰會。舉行全校性的作文競賽，英語單詞比賽。加強各學科尖子生輔導，教育學生要發(fā)揚互幫互助精神，以點帶面，提高全校學生的學業(yè)整體水平。舉行教研交流研討會，商討教學良策，促進教學工作不斷良性發(fā)展。各級科做好準備，迎接縣的抽測。做好縣期末考試的備考工作，梳理有關知識要點。進行第三次教學常規(guī)工作檢查。做好期末考試的組織和評卷工作，各科任、班主任對學生成績進行評定。為了全面提高教育教學質量，本學年，教務處堅持以“為了學生的一切發(fā)展”為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，積極、穩(wěn)拓的推進新課程改革。二、要想提高教學質量，一流的師資和穩(wěn)定的教師隊伍是保障，因此，對教師的選聘工作尤其重要。B、選聘新教師從他的靜態(tài)檔案資料到動態(tài)的試講制度（對新教師的業(yè)務水平、駑奴課堂的能力、未來及發(fā)展的潛質決定取舍。三、工作目標：根據學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。認真執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。四、工作要點與主要措施：（一）強化過程管理，提高教學效率。制訂好計劃。本學期，教務處每周至少有兩天抽查各科作業(yè)，每兩周檢查一次各科任教師的教案，并詳細記錄教案撰寫、作業(yè)批閱過程中存在的問題，及時和各科任教師溝通情況，發(fā)現問題，及時整改。嚴格教學秩序。教師調課要經教務處批準。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處，以便協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。（1）、備課要充分，教師要在集體備課的基礎上，形成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合；基本知識、基本技能與綜合運用相結合；德育滲透、知識體系與心理素質相結合。（2）、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。訓練及時，容量恰當。（3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。經常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。（4）、輔導要及時，針對性要強。（5）、認真落實考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。（二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設。本學期教務處將繼續(xù)努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議。繼續(xù)完善教學聯盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學內容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結晶。要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示范課，努力提高教研活動的質量與成效。加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。提高自己的評課能力。抓好初三畢業(yè)班的復習工作，針對本年級學生的學習狀況，制訂出科學務實，切實可行的復習計劃，精講多練，提高學生應考綜合運用能力，制定出2014年中考的獎懲制度。做好資料準備及與兄弟學校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務，總結前幾屆中考的經驗，提高教育教學效率，確保中考的正常發(fā)揮。為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質。第五篇：中學教務處工作計劃中學教務處工作計劃樹立科學發(fā)展觀，以提高教育教學質量為核心，以提高管理質量為保證，深化課堂教學改革，使學校的教育教學質量再上新臺階，為把我校辦成全縣人民滿意的學校而努力。按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是體音美和信息技術教育課從本學期在內容和形式上要有根本的改變。加強體藝輔導的督查力度，使參加輔導的學生有所收獲，為國家培養(yǎng)藝術人才。嚴肅課堂教學工作管理，嚴格執(zhí)行座班制，對上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的老師，教務處派專人定期進行登記，按月小結，對違規(guī)者不但要給予批評，還要做出經濟處罰。備課組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。倡導教師實施多媒體教學。領導深入教學第一線聽課。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當的方式向教師進行反饋。近幾年我校調進和招聘的青年教師較多，一方面擴大了我校的教師隊伍，使教師年齡結構更加合理，為教師隊伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學閱歷較膚淺，教學經驗較欠缺，駕馭教材、課堂、學生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關心、扶持和培養(yǎng)，促使他們早日在三尺講臺的上空翱翔。組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。鼓勵新教師積極參加賽教、論文比賽等活動，對賽教優(yōu)勝、論文獲獎者，學校均給予一定的物質獎勵。高XX屆學生的高考又擺在面前，為確保高考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。在團結協作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。教務處隨時到年級巡查，聽課，分管領導要強化、細化管理。應屆生和往屆生基礎和能力有著明顯的區(qū)別，教師在夯實基礎和提高能力上不可等量齊觀。年級集體備課必須定期、高質量展開。認真組織各類檢測考試，以考促教。制訂考評細則，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。學習成績好的同學，要使其錦上添花；學習成績差的同學，要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。希望每一名教師為提高我校教育教學質量做出應有的貢獻。檢查實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準備工作。召開年級部主任會，部署各年級教學工作，確定各年級備課組長。檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。十月：以教研組為單位，聽骨干教師上示范課或專題講座。檢查各班開展“第二課堂”活動情況。組織高二、高三月考。檢查實驗室、圖書室、閱覽室工作，了解學生實驗、圖書借閱情況。檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。十二月：召開青年教師座談會，總結工作，肯定成績，指出不足，指出希望。檢查各學科教學進度，高三迎接語數外政四科畢業(yè)會考?？椄叨⒏呷驴?。高三年級參加全省調研考試，做好備考工作。教師撰寫教學總結或論文并上交。