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正文內(nèi)容

2009應用文寫作試卷最終版-閱讀頁

2024-11-04 12:54本頁面
  

【正文】 、價款或酬金、違約責任、爭議的解決方法調解、協(xié)商、仲裁、訴訟1民事、經(jīng)濟1平等、自愿、公平、誠信1保證對偶,仄起平收,避諱同字二、簡答題(選做其一,共5分)訴狀的結構包括哪幾部分?請簡述。首部包括文書名稱、當事人的身份、稱謂及基本情況。正文結束時以慣常句式再表提起訴訟,如“為此,特向你院提起訴訟,請求依法判決”。什么是可撤銷合同?第一是因重大誤解而訂立的合同。如果訂立時價格公平合理,而后來因市場變化發(fā)生價格漲跌,則不屬于變更或撤銷合同;第三是訂約一方以欺詐、脅迫的手段或乘人之危,使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同。消息有何特點?和通訊比較起來,它有以下幾個鮮明特點::任何消息都是對事實簡明扼要的報道。它對事實的報道是簡明的、扼要的,往往抓住何時、何地、何事、何人、何因、何果等新聞要素,將新聞事實扼要地報道出來。:消息的句子短、段落短、篇幅短。說明:標題可以是虛標和實標的結合;導語寫作不要求所有的要素都具備,突出主要的事實即可。條款不夠全面,結構項目有所欠缺。(2)沒有對“建筑材料”的規(guī)格、等級提出要求。(4)結尾沒有雙方單位的地址、開戶銀行帳號,電話號碼、電傳等。(1)開工、交工的日期不明確,合同書中要求3月中旬開工,但合同的訂立日期卻是5月份。第四,訂立合同的主體不合規(guī)范。以上幾個方面,寫出4個錯誤即為滿分。(10分)勇平副校長到人文學院調研“十二五”科研楊規(guī)劃11月7日下午,楊勇平副校長蒞臨人文與社會科學學院進行科技工作調研,聽取人文學院科技工作匯報。匯報會在北京能源發(fā)展研究基地會議室舉行,院長蔡利民、副院長法政系主任沈長月、副院長王學棉、法政系副主任梁平、北京能源發(fā)展研究基地主任周鳳翱等領導和教研室主任以及多位教師代表參加了匯報會。楊勇平副校長首先聽取了蔡利民院長代表人文學院做的總體工作匯報,蔡利民院長在匯報中對學院科技工作現(xiàn)狀和面臨的形勢進行概述,提出了“十二五”科技工作規(guī)劃及思路。把方向選準是最重要的,要選準學院的定位和特色方向,同時,人文學科還要注重發(fā)揮社會影響力。學院要考慮如何引進大師級人才,通過大師級人才帶動學科建設和發(fā)展。目前學院發(fā)展已經(jīng)有了長足的進步,積累了經(jīng)驗,應該進一步采取措施把廣大老師的聰明才智和潛力激發(fā)出來,爭取獲批更多的國家級和省部級科研項目。一篇完整的行政公文包括()()()三個部分。議案是經(jīng)由()審議的,提案往往是經(jīng)過()提請審議的。當事人訂立合同應遵循()()()()的原則。一篇完整的消息包括()()()()幾部分。合同爭議解決的方式有四種()、()、()、()。1按照公文標題的要素指出下列標題的各部分: 全國人民代表大會澳門特別行政區(qū)籌備委員會_________________ 關于澳門市政機構問題的決定_________________1按訴訟程序的不同階段劃分,可分為()、()和()。它規(guī)定合同內(nèi)容由當事人自行約定,一般包括以下八個條款。共6分)合同爭議的解決方式由當事人自行選擇,選擇了訴訟,還可選擇仲裁。()只有書面合同才具有合法的形式。他想通知公司的人:他將于今天下午較晚時間過來,大約在四點鐘左右。交警和999救護人員緊急趕赴現(xiàn)場,將少年迅速送往大興醫(yī)院搶救。令警察無奈的是對于這些未成年的孩子,除了教育和善意的提醒規(guī)勸外,沒有相關的處罰依據(jù)。我是被告人陳的母親,我兒子沒有挪用公款不還,他只是為支付我的醫(yī)藥費才先借用一下單位保管在他手上的一些錢,他想著以后賺到了錢再填上去的,反正那些錢目前單位放著不會立即用掉。他的確有困難才起這一步的,因為他向其他人借過也借不到,難道他看著我病死嗎?請法院查清楚,體諒他也是一片效心,我們愿意賣掉房子把錢還給他單位。此致區(qū)人民法院 上訴人:李 年月日______________________________共2頁,第2頁_____________________________ 20102011學年第一學期 《應用文寫作》(B)卷參考答案及評分標準一、填空(每題1分,共45分)主旨、材料、結構、語言文頭、行文、文尾發(fā)文機關、發(fā)文事由和文種人大會議、政協(xié)會議對象平等、自愿、公平、誠信保證對偶,仄起平收,避諱同字標題、導語、主體、新聞背景合約、協(xié)議或契約、調解、協(xié)商、仲裁、訴訟首部、正文、尾部1發(fā)文機關、發(fā)文事由和文種1起訴書、上訴狀和申訴狀、民事訴狀、刑事訴狀、行政訴狀1標的、數(shù)量、質量二、(對的打√,錯的打。如主體弄錯,產(chǎn)品名稱或質量標準因誤解而弄錯;第二是合同在訂立時內(nèi)容顯失公平。要注意的是:第一,可撤銷的合同在撤銷前是有效合同;第二,有過錯的當事人不能申請撤銷;第三,申請撤銷必須在一家的期限;第四,受害方必須向法院或仲裁機構申請而不得單方面宣布變更或者撤銷,并且申請人還要舉證證明存在可撤銷的原因事由。令警察無奈的是對于這些未成年的孩子,除了教育和善意的提醒規(guī)勸外,沒有相關的處罰依據(jù)。)此篇上訴狀存在的主要問題有:第一,上訴人不符合法律規(guī)定的要求。第三、上訴請求不具體。第五,致送的法院不正確。第四篇:應用文寫作試卷A應用文寫作試卷A一、填空題(20分)網(wǎng)絡原創(chuàng)新聞的寫作與傳統(tǒng)新聞寫作相比有三種不同形式:()、()以及()。演講詞的特點是()、()和()。公文的四個特點是:()、()、()、()。報告:是向上級機關匯報工作,反映情況,提出意見或建議,答復上級機關的詢問時使用的文種。一般分為自薦信和應聘信兩種。啟事:是機關社會團體、企事業(yè)單位或公民個人公開申明某件事情,希望有關人員參與或者協(xié)助辦理而使用的告知性應用文。請寫出總結的寫作要求答案要點:(1)實事求是;(2)尋求規(guī)律性;(3)簡潔準確;計劃的特點有哪些?答案要求:(1)預見性;(2)指導性;(3)可操作性。四、寫作答案略,按格式及內(nèi)容正確與否酌情給分。 (),最適宜使用的文種是: ()狀而制作的,用以答復或駁訴的書面文書稱為: (): ():,正文之后 ,抄送之前,附注之前 ,成文日期之前()、依據(jù)和相關背景就是: (): ()11.“應用文”名稱的提出者是: 三、填空題(共6分)性通知,把上級或者不相隸屬機關的公文轉給下級機關用性通知。其顯著的特點是,在事實上要求,在時間上要求。、傳達重要精神和情況時使用的公文。王立2010年5月11日五、簡答題(共26分)?(10分)。(5分)(二)根據(jù)學院發(fā)生的新聞,擬寫一則消息,要求有標題、消息頭、導語、主體,并適當使用相關背景材料。要求:有明確的觀點(經(jīng)驗、成績或教訓、問題),觀點和材料要統(tǒng)一,字數(shù)在600以
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