(可借鑒)教師黨員年度自評(píng)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-04 12:52本頁面
【正文】 體；真情投入，講和諧。往往與同事們能有很好的溝通，做事能得到同事們的理解和支持?？偸悄貌煌某咦尤ズ饬繉W(xué)生。我也熱愛我的教育事業(yè)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表。總之，一個(gè)學(xué)年來，我基本上保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。一、堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。繼續(xù)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論，認(rèn)真履行自己的職責(zé)；忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育教學(xué)工作,有良好的職業(yè)道德,有較高的政治思想覺悟；在個(gè)人利益與集體利益相沖突的時(shí)候,能顧全大局,以集體利益為重,在工作中我能夠忠誠于黨的教育事業(yè),有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取精神,、立足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念。嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。做到無私奉獻(xiàn)，善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。三、心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。四、積極參加教研工作，提升教學(xué)水平。教學(xué)是一門藝術(shù)，我將更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷地鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，大量引用電化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師，使自己成為學(xué)生佩服的教師，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。一個(gè)黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹立了一座無言的豐碑。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，先進(jìn)性的內(nèi)涵也在不斷深化。第五篇：黨員自評(píng)材料（教師）黨員自評(píng)材料（教師）黨員自評(píng)材料海南省三亞市藤橋中學(xué)曾文忠過去的一年，對(duì)我黨而言，是不尋常的一年。在去年和今年的“非典”事件中，黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體審時(shí)度勢(shì)，沉著應(yīng)對(duì)，采取了一系列有效的措施。在今年憲法的修訂中，我國首次將尊重人權(quán)及政治文明寫入憲法，標(biāo)志著我國法制建設(shè)邁入新歷程。也反映了政府傾聽民意，體察民情的務(wù)實(shí)作法。我們的黨能夠依據(jù)情況的變化，及時(shí)調(diào)整策略。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)的制假售假等誠信失喪的行為，我黨也及時(shí)提出誠信教育并出臺(tái)了《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的建議》，在規(guī)范成年人誠信行為的同時(shí)，誠信更應(yīng)該從娃娃抓起。以優(yōu)秀黨員為榜樣，不斷提高自身覺悟。”思想上也有過不平衡，但想到自己是一名共產(chǎn)黨員的時(shí)候，內(nèi)心也就平靜了，黨員在個(gè)人利益面前不應(yīng)該斤斤計(jì)較。初三（1）班雖說是重點(diǎn)班，但學(xué)生的文化基礎(chǔ)卻很不扎實(shí)。打印了大量習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，使每位同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一大步。自我感覺，上綜合實(shí)踐課很累，但也收獲挺多，例如我組織的折紙公開課，大家聽了感覺不錯(cuò)，我還針對(duì)同學(xué)們對(duì)父母關(guān)愛不夠、動(dòng)手能力差的情況，開展了給父母洗一次腳、給父母做一道菜，為他人做一件好事等活動(dòng)；針對(duì)學(xué)生亂花錢的實(shí)際，我還組織學(xué)生調(diào)查“壓歲錢”使用情況，并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卫碡?cái)？如何到銀行存取錢？教給學(xué)生遇到危險(xiǎn)如何逃生、如何自救和救人？同時(shí)為提高學(xué)生的閱讀興趣我還開展了如何制作《手抄報(bào)》，怎樣調(diào)查學(xué)校的環(huán)境問題等活動(dòng)，這一系列活動(dòng)受到了學(xué)生家長和同學(xué)們的歡迎。撰寫的綜合實(shí)踐案例《環(huán)保的眼睛看校園》榮獲三亞市綜合實(shí)踐案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。在教師職稱的評(píng)聘和教師考核中，本人盡職盡責(zé)，在堅(jiān)持政策的原則下，以人為本努力為教職工著想，為教職工們爭(zhēng)取他們有可能得到的利益。另外每周的考勤統(tǒng)計(jì)，是一項(xiàng)十分繁雜又要十分細(xì)心的工作，7年來本人一直在默默工作著。同事們有材料需要打印，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。作為市級(jí)骨干教師，自己雖然帶頭進(jìn)行了課改，但整個(gè)學(xué)校的課改氛圍不夠濃，說明本人的帶頭作用還不夠。
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