青島路小學(xué)師訓(xùn)工作總結(jié)20xx6-閱讀頁
2024-11-04 12:48本頁面
【正文】 提出有價(jià)值的教學(xué)問題，并展開討論，使每位參與者都能從討論中更快的提高對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)并落實(shí)到每一天的教學(xué)活動(dòng)中去。堅(jiān)持派送教師參加省、市、區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)，制定了外出學(xué)習(xí)人員信息通報(bào)、交流的規(guī)定，以他們?yōu)闃蛄海黾咏處煫@得課改信息的機(jī)會(huì)。09年4月我校的彭靜、李松、劉燕、胡曼奇等老師深入嵩縣鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)口支教，她們給大家做了精彩的示范課，并與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行了交流，獲得鄉(xiāng)教育局教研室較高評(píng)價(jià)。這次培訓(xùn)是對(duì)教師教學(xué)技能的又有一次提升，我校教師在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好各項(xiàng)筆記，沒有遲到早退，并不斷在學(xué)習(xí)中完善個(gè)人繼續(xù)教育檔案袋，使這項(xiàng)工作圓滿結(jié)束。本學(xué)年，我校除了在教師中開展“書香校園”讀書活動(dòng)，還在全校各班中積極開展讀書活動(dòng)，尤其是六年級(jí)，我們每天下午開放學(xué)生閱覽室，給他們每天一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓他們在忙碌的學(xué)習(xí)之余得以放松地學(xué)習(xí)。第四篇：青島路小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)澗西區(qū)青島路小學(xué) 青島路小學(xué)教師培訓(xùn)年工作總結(jié)08年時(shí)澗西區(qū)教育局培訓(xùn)年，在這一年里，我校努力建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，全面貫徹執(zhí)行市區(qū)教育局的教育方針，不斷提高我校辦學(xué)水平。一、狠抓師德建設(shè)我校始終把德育工作擺在第一位，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好師德教育工作，做到以德治校。我們從黨員抓起，要求每個(gè)黨員從嚴(yán)要求自已，做其他老師的榜樣，遇到困難沖在前，事事做在前。二、啟動(dòng)骨干教師和學(xué)科帶頭人工程。這些教師在接受外地課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)后回校又對(duì)我校教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，今年就教師培訓(xùn)采取了一系列措施。二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。集中學(xué)主要是聽專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實(shí)踐理論。教導(dǎo)處定期舉行教研學(xué)術(shù)論壇，教學(xué)反思交流，或教學(xué)研討。為了展示教師教育科研能力，發(fā)動(dòng)老師撰寫繼續(xù)教育論文。綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課程是國家課程，也是地方指導(dǎo)和學(xué)校開發(fā)實(shí)施的課程，是我國新一輪基礎(chǔ)教育改革的亮點(diǎn)和難點(diǎn)。我校上學(xué)期組織科技教師利用多媒體教室向全校老師進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專題講座，向全校老師介紹什么是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)老師的要求，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)學(xué)生的影響等。五、開展“影視英語、書香校園”校本課程的開發(fā)，突出學(xué)校特色。利用圖書室、上網(wǎng)、征訂的學(xué)習(xí)雜志進(jìn)行導(dǎo)讀、說書課、表演課、演講課、評(píng)書課、專題研討課、廣告設(shè)計(jì)課、讀者文摘課、幫事會(huì)、賽詩會(huì)、人物對(duì)話、短評(píng)、評(píng)論、書市拍賣等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、朗讀、誦讀能力。六、積極組織教師參加各級(jí)組織的教學(xué)比賽活動(dòng)，以此促進(jìn)教師教學(xué)藝術(shù)水平的提高。今年下期請(qǐng)了鄧爺爺向全校師生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，這些活動(dòng)豐富了師生的知識(shí)，極大地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。二、面對(duì)現(xiàn)代中小學(xué)教育實(shí)際，新的教育內(nèi)容和現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)入，導(dǎo)致教師編制緊，工作任務(wù)重，派出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式很難進(jìn)行。第五篇：青島路小學(xué)師訓(xùn)工作總結(jié)澗西區(qū)青島路小學(xué) 2010年1月青島路小學(xué)師訓(xùn)工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想：以加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程理念建設(shè)為核心，以基礎(chǔ)教育、新課改為動(dòng)力，以提高自身新課程改革實(shí)踐和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，努力提高自身實(shí)施課程改革和素質(zhì)教育的能力和水平。認(rèn)真做培訓(xùn)記錄，認(rèn)真書寫繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文和案例，心得。目的：樹立正確的法制觀念，形成正確的人生觀、思維方式與工作態(tài)度，保持積極的情感和性格。（3）、《走進(jìn)校本教研》精當(dāng)作好學(xué)習(xí)筆記；根據(jù)自身差異寫隨感及總結(jié)；從而培養(yǎng)教育個(gè)體自身的科研能力，構(gòu)建群體模式，關(guān)注科研成果的轉(zhuǎn)化與推廣，取它山之石以攻我玉。（5）、《未成年人道德建設(shè)》做自學(xué)筆記；并修正自身的缺陷，加強(qiáng)自我反思，懂得未成年保護(hù)法，在推動(dòng)素質(zhì)教育中時(shí)刻把握未成年的道德建設(shè)工作。（二）提高信息技術(shù)應(yīng)用水平繼續(xù)學(xué)習(xí)了有關(guān)信息技術(shù)方面的知識(shí)，為各教研室和教師辦公室配備了電腦，目前一大部分教師能做出較高水平的課件以應(yīng)用于課堂教學(xué)，并能在工作中幫助同事完成教學(xué)課件。外出培訓(xùn)的教師回校后還要對(duì)本校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，不僅把先進(jìn)的教學(xué)理念傳給了全校老師，更是自己所學(xué)知識(shí)的一次加深和升華。本學(xué)期，又新增了劉燕、孫雪莉兩位學(xué)科帶頭分別任指導(dǎo)教師。（四）教師讀書活動(dòng)深入開展堅(jiān)持開展教師讀書活動(dòng)，為教師征訂了大量的雜志和專業(yè)書籍，；力求盡量做到科學(xué)合理。師訓(xùn)工作在我校已開展多年，并取得了一些成績。
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