【正文】 感的同學(xué)！再見了！難忘的小學(xué)生活！難忘小學(xué)生活作文6六年了，兩千多個(gè)日日夜夜從腳邊悄然無息地溜走。小時(shí)候那純真的一顰一笑，那傷心的哭泣我還依稀記得，回想，讓我越發(fā)感受到小學(xué)生活的難忘……的隊(duì)伍，即使是剛下過雨，地下很濕，對同學(xué)們來說也無濟(jì)于事。一下課，大家便三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的，組成了一支支“雄壯”啃泥”，可這又有什么呢？快樂才是最重要的。大家那毫無修飾的笑容像春天的花兒一樣絢麗綻放。恩……記得，第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，第一次或得100分，第一次登上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)是的驕傲與自豪；第一次舉手發(fā)言是的緊張與激動(dòng)；第一次被請家長的恐懼與哭泣；第一次開家長會(huì)的好奇與不安……多少個(gè)第一次，是在小學(xué)時(shí)嘗試的。燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，天空黑了，有再亮的時(shí)候。六年中，有花有果，有笑有淚，我將銘記兒時(shí)豐富多彩的生活，讓快樂形成永恒的記憶。我曾經(jīng)在語文的天地里聽著林老師那充滿幽默的講解，感受到語文知識(shí)的好處；我也曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上愛上邢老師循序的分析，喜歡上獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)方式；我還曾經(jīng)在英語課上讀著英語單詞，讓我體會(huì)到外國人幽默的交流方式。在寬敞的操場上跑步、做操、玩游戲，多么幸福，多么留戀。幸運(yùn)的是我也是其中一員。在操場下的同學(xué)們很是熱鬧，他們大聲地喊著“加油，加油”，那聲音響徹云霄，鼓舞氣勢。那一刻，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。難忘小學(xué)生活作文8眨眼間,六年了,離開同學(xué),離開母校了,，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來......還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來看我們了，同學(xué)像小鳥一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖；還記得那次，語文老文老師病了，同學(xué)們湊了錢，去老師家慰問老師，最后老師終于恢復(fù)了健康；還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗，而爭著做好事，終于，紅旗屬于了我們班；還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，最終在比賽中獲得了第一名......這一切的一切，回想起來，感覺好像剛剛發(fā)生過一樣，真是記憶猶新．離別對于每個(gè)人來說都十分痛苦，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)記住一句話：山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真正的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友．愿我們能永遠(yuǎn)在一起！難忘小學(xué)生活作文9哎，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那天晚上，校園里其樂融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺(tái)上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子?！崩蠋熣f：“那么，節(jié)目正式開始。”張紅開唱了，唱得那可是真不錯(cuò)，臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。校長見他唱得好，還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)兀∥夷?？在臺(tái)上跳了一支舞，臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著，我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。難忘小學(xué)生活作文10六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行了足球比賽?？傻搅说谌龍霰荣?，隊(duì)員們稍微的一點(diǎn)驕傲和失誤，是我們敗給了一班。這給本來就心情低落的我們無疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。你們也要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”，不管別人說什么，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。還記得我們那些美好的回憶么？元旦晚會(huì)，我們齊心協(xié)力裝扮教室；足球場上，我們?nèi)ε浜嫌聤Z桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢，比感情；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力拼搏賽速度賽激情我希望在這短暫的兩個(gè)月里，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。原以為六年的時(shí)間很長很長，如今卻發(fā)現(xiàn)似乎只有一瞬間。六年來，我不僅收獲了知識(shí)還收獲了親情。恩師啊恩師，是您，毫無保留地把知識(shí)傳授給我們。是您，把我從一個(gè)懵懂的小學(xué)童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年....六年來，我還收獲了友情。那個(gè)陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我輕輕地走，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候，老媽帶我來小學(xué)報(bào)告，媽媽排著隊(duì)，可我在學(xué)校的操場上蹦蹦跳跳，感覺小學(xué)的空間真大。老師告訴我們從二年級(jí)開始，就會(huì)增加一門課－電腦課。轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級(jí)，我的朋友也越來越多，課程表里又多了一門新的課程－思想品德課。不知不覺中走入了四年級(jí)的教室。同時(shí)我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，課程表上的課也越來越多。五年級(jí)時(shí)，老師的＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。在這時(shí)，我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活，我向往著初中的情景，向往著更寬闊的校園。難忘小學(xué)生活作文13光陰似箭，日月如梭。就要離開母校，我的心里滿是留念。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的英語老師，陳老師。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個(gè)對作業(yè)一絲不茍的老師。那一天，她走進(jìn)教室，對同學(xué)們大聲說道：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲。老師將卡片藏在我的手中。他發(fā)現(xiàn)不對，于是，往我這邊走來，于是同學(xué)們聲音越來越洪亮?！蔽覍⒉卦跁锏目ㄆ贸觥Ｏ铝苏n，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會(huì)愛上英語課的。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無窮。師生之間最真摯的愛。我們心中涌動(dòng)一般難以言狀的激動(dòng)?！皣u”哨聲響起，我們都準(zhǔn)備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。轉(zhuǎn)眼間，我就告別小學(xué)生活，在中學(xué)奮斗拼搏。難忘小學(xué)生活作文15人生路上，總會(huì)經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時(shí)光已悄然離去，回想起老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。給我關(guān)照。我的心就如同得到了愛，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。我己流下感動(dòng)的眼淚?？墒俏彝涣?，忘不了老師對我濃濃的愛。記得在六年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，400米跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。這個(gè)時(shí)候，我身旁的選手一個(gè)個(gè)都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到后來竟然亂了。六年中我忘不了，忘不了同學(xué)們的關(guān)心。但我忘不了這美好的