魯人版道德與法治七年級下冊191行為不同后果不同2-閱讀頁

【摘要】課題結(jié)果不同”主備人授課教師教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)行為與后果的一致性，有什么樣的行為，必然會(huì)產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力：培養(yǎng)判斷和控制力能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果。知識：知道人除了享受權(quán)利之外還應(yīng)承擔(dān)義務(wù)，明確不一樣的行為會(huì)產(chǎn)生不一樣的后果；理解行為不同結(jié)果不同的道理。教學(xué)重點(diǎn)及

2024-12-28 09:59

魯人版道德與法治七年級下冊171特殊的我們特殊的保護(hù)2-閱讀頁

【摘要】第十七課我們受法律的特殊保護(hù)第一節(jié)特殊的我們特殊的保護(hù)（一）、開門見山強(qiáng)化重點(diǎn)1、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？（1）、未成年人處于生理和心理發(fā)展的重要時(shí)期，生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不夠成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題；（2）、未成年人法律意識和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易

2024-12-18 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊141多樣的情趣多彩的生活2-閱讀頁

【摘要】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：，增強(qiáng)追求高雅情趣的主動(dòng)性。，分析其影響，能夠分清生活中的不同情趣。，理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分清生活中的不同情趣問題導(dǎo)讀：？？？？？？生活

2024-12-28 12:04

北師大版道德與法治七年級下冊12理解情緒2-閱讀頁

【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當(dāng)聽到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手，同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講：準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒有抓住對方手指時(shí)的感受、抓住對方手指時(shí)的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說，我們把高

2024-12-28 14:12

北師大版道德與法治七年級下冊11體察情緒2-閱讀頁

【摘要】第一站體察情緒什么是情緒？情緒是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等，也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是：喜，怒哀，懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒

2024-12-20 08:04

北師大版道德與法治七年級下冊13管理情緒2-閱讀頁

【摘要】第3站管理情緒?據(jù)我國史記記載，伍子胥在過韶關(guān)時(shí)，陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機(jī)智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。

2024-12-20 08:04

魯人版道德與法治七年級下冊132我的情緒我做主1-閱讀頁

【摘要】我的情緒我做主如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀看那大家都一起來拍拍手如果感到幸福你就點(diǎn)點(diǎn)頭如果感到幸福你就點(diǎn)點(diǎn)頭如果真的感到幸福你就快快點(diǎn)點(diǎn)頭呀看那大家都一起來點(diǎn)點(diǎn)頭如果感到幸福你就跺跺腳如果感到幸福你就跺跺腳如果真的感到幸福你就快

2024-12-28 12:04

魯人版道德與法治七年級下冊182為自己設(shè)置一道防火墻2-閱讀頁

【摘要】18課讓法律為成長護(hù)航學(xué)習(xí)向?qū)W(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)良好的品質(zhì)和對自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的積極情感。2、抵制不良誘惑，增強(qiáng)自我防范意識，提高自我防范能力3、認(rèn)識違法犯罪的嚴(yán)重后果，了解青少年違法犯罪的原因教學(xué)重、難點(diǎn)：抵制不良誘惑，增強(qiáng)自我防范意識，提高自我防范能力，培養(yǎng)良好

2024-12-18 22:33

魯教版思品七下你了解自己的情緒嗎ppt課件-閱讀頁

【摘要】2020年全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文、教案、課件評選申請表姓名劉華海職務(wù)教師職稱中教一級出生年月1973年9月單位名稱山東省冠縣北館陶鎮(zhèn)中學(xué)電話13706356452通訊地址山東省冠縣北館陶鎮(zhèn)中學(xué)郵編252524參評類型課件課件名稱《你了解自己的情緒嗎》

2024-12-09 01:21

魯人版道德與法治七年級下冊161生命因奉獻(xiàn)而美麗2-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得在日常生活中用勤勞和智慧創(chuàng)造生命的價(jià)值2、能力：不斷增強(qiáng)對生命價(jià)值的體驗(yàn)與認(rèn)識能力3、知識：知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)生命因奉獻(xiàn)而美麗教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：奉獻(xiàn)使人生更有意義2、難點(diǎn)：付出是一種快樂16、讓生命更精彩頒獎(jiǎng)詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃

2024-12-28 12:04

你了解自己的情緒嗎-閱讀頁

【摘要】《你了解自己的情緒嗎？》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景。：思想品德魯教版七年級下學(xué)期：1課時(shí)。：（1）學(xué)生預(yù)習(xí)教材，課前整理喜、怒、哀、懼四類基本情緒的詞語、簡筆畫及情緒不同對人的影響不同的故事。（2）教師準(zhǔn)備相關(guān)視頻及喜、怒、哀、懼四類基本情緒的俗語等。二、教學(xué)課題《你了解自己的情緒嗎？》學(xué)習(xí)本節(jié)課需要達(dá)成以下目標(biāo)?！厩楦?、態(tài)度、價(jià)值觀】培

2025-07-11 13:18

蘇人版道德與法治七年級下冊131未成年人享有特殊保護(hù)2-閱讀頁

【摘要】第五單元珍惜特殊保護(hù)第13課法律護(hù)我成長閱讀材料深入思考閱讀：教材第36頁“童工現(xiàn)象”思考：1．非法使用童工有什么危害？2．要解決童工問題還需要作出哪些努力？知識鏈接童工：未滿16周歲，與單位或個(gè)人發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系，從事有經(jīng)濟(jì)收入的勞動(dòng)或從事個(gè)體勞動(dòng)的少年、兒童。未成年工：年滿16周歲未滿

2024-12-28 12:51

粵教版道德與法治七年級下冊711復(fù)雜而多樣的情緒2-閱讀頁

【摘要】第一課時(shí)復(fù)雜而多樣的情緒當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)，大家的心情是“高興”2021年,美國出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對美國的行為感到“憤怒”情緒茶座你的好朋友和你發(fā)生了矛盾，這幾天一直不理你。你會(huì)感到——“憂愁”你覺得圖中此人

2024-12-20 04:58

教科版道德與法治七年級下冊103做我自己2-閱讀頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第十課偶像與自我第2課時(shí)超越崇拜做我自己單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級夢里明星知多少

2024-12-17 23:32

魯人版道德與法治七年級下冊第19課對自己的行為負(fù)責(zé)-閱讀頁

【摘要】行為不同后果不同三思而行勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?9課對自己的行為負(fù)責(zé)?王百姓，中共黨員，全國知名排爆專家，現(xiàn)任河南省公安廳治安總隊(duì)調(diào)研員，三級警監(jiān)警銜。曾榮獲"全國公安系統(tǒng)二級英模"、"全國優(yōu)秀人民警察"、"全國勞動(dòng)模范"稱號。從1969年參

2024-12-28 06:47

魯人版道德與法治七年級下冊131你了解自己的情緒嗎2(專業(yè)版)

魯人版道德與法治七年級下冊131你了解自己的情緒嗎2(留存版)

魯人版道德與法治七年級下冊131你了解自己的情緒嗎2-文庫吧

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