重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化)ok-閱讀頁
2024-11-04 12:45本頁面
【正文】 學(xué)生掌握工程設(shè)計(jì)的程序、方法和基本原則；培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)測試、處理與分析等從事科學(xué)研究的基本方法，提高學(xué)生工程計(jì)算、圖紙繪制、編寫技術(shù)文件的能力。使學(xué)生受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工程設(shè)計(jì)，科學(xué)研究及其它技術(shù)工作奠定必要的基礎(chǔ)。主要有以機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、以制造工藝及裝備為主要內(nèi)容的設(shè)計(jì)和以機(jī)電一體化為主要內(nèi)容的設(shè)計(jì)，擬訂合理的設(shè)計(jì)方案，繪制設(shè)計(jì)工程圖，完成設(shè)計(jì)中的分析計(jì)算，制定有關(guān)工藝文件，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。著重研究如何將自然科學(xué)的理論與知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝、新流程，使自然科學(xué)理論和社會生產(chǎn)相銜接。在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)能自擬研究方案和實(shí)驗(yàn)技術(shù)方案，確定實(shí)驗(yàn)方法和步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，并提出可行性分析報(bào)告。應(yīng)能編制本課題需要的計(jì)算機(jī)軟件。鑒于畢業(yè)設(shè)計(jì)的周期較短，畢業(yè)設(shè)計(jì)中軟件開發(fā)類題目以中、小規(guī)模軟件的開發(fā)為宜。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求選題要求（1）選題應(yīng)滿足本專業(yè)或者專業(yè)方向人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和要求，圍繞本專業(yè)或?qū)I(yè)方向選擇具有一定實(shí)用價(jià)值、能對所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的題目；應(yīng)體現(xiàn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力、應(yīng)用文獻(xiàn)知識能力、設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力、計(jì)算能力、外語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力的培養(yǎng)。題目的難易程度和工作量應(yīng)適當(dāng)，以使學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力獨(dú)立完成為宜。學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，原則上不允許請假。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組教師分別給出評語和評分，最后給出總成績。指導(dǎo)教師、評閱教師、::。通過實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：對主要知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有較全面的感性認(rèn)識，為接受系統(tǒng)的專業(yè)知識做好思想準(zhǔn)備，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。了解生物工程專業(yè)的不同應(yīng)用領(lǐng)域及特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識、分析和解決實(shí)際問題的能力。對于生產(chǎn)用設(shè)備有一定的感性認(rèn)識。三、認(rèn)識實(shí)習(xí)的方式采取以下一種或多種方式：在實(shí)習(xí)單位從事生產(chǎn)勞動等基本活動。校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)地演示或講解。四、認(rèn)識實(shí)習(xí)的基本要求嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好分配的各項(xiàng)工作。五、認(rèn)識實(shí)習(xí)成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級評定實(shí)習(xí)成績。第五篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)設(shè)計(jì))ok認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱（工業(yè)設(shè)計(jì)）開課單位：汽車學(xué)院 開課學(xué)期：第1學(xué)年秋季學(xué)期 學(xué) 分： 學(xué) 時(shí)：16學(xué)時(shí)（1周）適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)（0409）一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的與意義認(rèn)識實(shí)習(xí)是專業(yè)思想教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于加強(qiáng)專業(yè)的感性認(rèn)識和學(xué)科概況的理解有重要意義，對學(xué)生完成后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)具有重要作用。二、認(rèn)識實(shí)習(xí)的內(nèi)容工業(yè)設(shè)計(jì)的定義。工業(yè)設(shè)計(jì)的方法與程序。三、認(rèn)識實(shí)習(xí)的方式采取以下一種或多種方式：教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀、講解工業(yè)設(shè)計(jì)系實(shí)驗(yàn)室。校內(nèi)外教師作專題講座。服從安排，按計(jì)劃有組織地參加實(shí)習(xí)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)報(bào)告字跡工整、格式規(guī)范。以實(shí)習(xí)報(bào)告為主參考實(shí)習(xí)紀(jì)律評定實(shí)習(xí)成績
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