【正文】 便不能壓抑，問題是已經(jīng)沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。當(dāng)然我明白愛情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛情！如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅(qū)。把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認為大學(xué)生談戀愛弊大于利的，因為大學(xué)是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。不可否認有一見鐘情的存在但機率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識不過幾周便戀愛的大有人在。這種愛情對學(xué)習(xí)和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。當(dāng)然不可否認會有純真愛情的存在，這當(dāng)然不該反對，但我還是認為弊大于利。所以，在愛之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。有的人認為大學(xué)生談戀愛可以在彼此中激發(fā)潛能，促進學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時間和精力都是有限的，社會和家庭的壓力，同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化為很好的動力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動力并非只有談戀愛才可以激發(fā)的。古語有云，修身，齊家，治國，平天下。只有在人生的各個階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實有意義，讓我們發(fā)奮圖強吧！事業(yè)愛情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！青春期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個主要由青春妙齡的年輕人聚集在一起的小社會中，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛河中徜徉而成為校園內(nèi)的一個現(xiàn)實問題。在短暫的新鮮與好奇過后，在漫長的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國大學(xué)生多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗少，一時難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會出現(xiàn)空虛、無聊的感覺，再看到周圍高年級同學(xué)出雙入對、花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。有的人認為大學(xué)生談戀愛可以在彼此中激發(fā)潛能，促進學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時間和精力都是有限的，社會和家庭的壓力，同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化為很好的動力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動力并非只有談戀愛才可以激發(fā)的。不否認大學(xué)生談戀愛也利的一面,過早的進入兩人世界,精力分散,不利上進的培養(yǎng),會嚴重影響雙方的學(xué)業(yè),大學(xué)為我們提供了一個鍛煉自己能力的平臺,。什么時候可以開始談戀愛？簡單的原則是：當(dāng)你有了結(jié)婚的打算，同時又具備了相當(dāng)?shù)慕Y(jié)婚條件之時。青少年對婚姻的認識不夠：一般青少年交往異性并不期待什么結(jié)局，通常只止于“好印象”“喜歡”而已，無法了解愛的真諦。對談戀愛的最終目的“結(jié)婚”而言，青少年尚不夠成熟，不夠認識神設(shè)立婚姻家庭的意義，不明白為伴侶尋求神的引導(dǎo)有哪些條件和準備青少年仍在成長：A、感情不穩(wěn)定，也不夠成熟負責(zé)，對戀愛憧憬多于理智，很容易彼此傷害。戀愛途中變化多：青少年的年齡、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟能力??等，都還不到結(jié)婚的時間，一旦進入戀愛，婚期遙遠，如何經(jīng)得起戀愛途中各樣的變化？情緒的、時間的、離別的、情欲的、第三者出現(xiàn)、家長的反對等等的考驗？沒有建立家庭的基礎(chǔ)和條件主觀上認為愛情與學(xué)業(yè)并不沖突。同時他們又渴望自己可以愛情學(xué)業(yè)兩不誤，認為自己有能力處理好這兩者的關(guān)系。有句俗語叫做“愛情讓人變笨”，特別是那些情竇初開的學(xué)生，很容易被強烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。近期，麥可思教育公布了一項“大學(xué)生婚戀觀調(diào)查”，數(shù)據(jù)顯示，七成大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷。經(jīng)過近兩個小時的耐心勸解，被該校保衛(wèi)處工作人員和消防官兵成功解救。昌平一高校的18歲大學(xué)生方某陷入姐弟戀，因感情糾葛分手后欲與對方同歸于盡，未得逞。去年11月11日，方某認識了27歲的馬女士。今年2月27日，方某在昌平一小區(qū)租房，隔壁就是馬女士。馬女士的態(tài)度讓方某認為感情投入不值得，再加上學(xué)業(yè)壓力，萌生了與馬女士同歸于盡的想法。之后，方某以殺害馬女士家人為要挾，約馬女士當(dāng)天見面。警方來到后，發(fā)現(xiàn)了方某的遺書和水果刀。(記者袁國禮)發(fā)現(xiàn)女友“腳踏兩只船”，男大學(xué)生欲殺死她后再自殺，他將女友掐暈后又主動施救。25歲的諸震(化名)，是武漢某高校學(xué)生。隨后，諸震進入穆淇的寑室，支走其室友后將門反鎖。他把水果刀架在穆淇脖子上，準備殺害女友后自殺。發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，諸震用手猛掐穆淇的脖子。經(jīng)審理查明，2012年下半年，被告人胡恒江因其追求同學(xué)李某一事，與被害人談某產(chǎn)生矛盾，遂懷恨在心，產(chǎn)生殺害談某的想法。第四篇：大學(xué)生戀愛辯論賽愛情是大學(xué)生活中重要的一幕,談戀愛的經(jīng)歷是大學(xué)生體驗人生不可缺少的一課。80年代針對大學(xué)生該不該談戀愛的問題今天看起來著實是很樸素幼稚的問題。其實,一上大學(xué),就自然而然進入了戀愛階段。此時他們身體發(fā)育已到了晚期,壓抑和潛藏了許久的對異性的愛的渴望就自然地浮現(xiàn)出來。一位大學(xué)生說,一個人背井離鄉(xiāng)到大學(xué)讀書,遠離家人,剩下我們這些外地生,不找朋友怎么過啊。北京同學(xué)回家去團聚,留下外地學(xué)生孤單單。書記校長來視察,教育我們要樹立無產(chǎn)階級人生觀……”,唱的就是大學(xué)生們孤單寂寞、百無聊賴的感覺。而出了校門,生活圈子就集中在單位一個地方,認識的人有限,選擇余地很小。說得可能有些夸大,但確實反映了校園愛情的一些實情,因為男大學(xué)生們固執(zhí)地認為,大學(xué)畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩,都是別人挑剩下的。、機進行了生物學(xué)的分析。處于青年期的大學(xué)生有著火熱的熱情和青春的活力，從全國各地聚集到一起，在經(jīng)歷了對異的排斥期和可能的對異長者的熱愛后，來到大學(xué)后，難免會跟異交往，因此，由于生理和心理的需要不可避免的會產(chǎn)生對愛的渴望。而后，桑老師引出了下一個話題：愛在校園。戀愛是每個人早晚要遇到的事情，就是早戀，而大學(xué)生談戀愛更不足為奇。對于我們很多人來說，愛情是有無窮的吸引力的，戀愛的人都有過“為伊消得人憔悴”的經(jīng)歷，也有過兩情相悅的幸福，各種滋味復(fù)雜，令人牽腸掛肚。隨著時代的發(fā)展和人們觀念的改變，對大學(xué)生的談戀愛問題也有了比較一致的，合理的看法，那就是大學(xué)生談戀愛是正常的社會現(xiàn)象，它符合大學(xué)生生理的發(fā)展，作為社會人的特征。大學(xué)生年齡主要分布在1822歲，生理已趨成熟，性意識已經(jīng)完全形成，對異性產(chǎn)生好感，愛慕，渴望“愛”與“被愛”。很多大學(xué)生，尤其是低年紀的大學(xué)生，由于他們中絕大多數(shù)是初次較長時間離開父母，家庭，離開自己已經(jīng)習(xí)慣的生活圈子，在經(jīng)歷了開始的激動與興奮后，他們會逐漸地發(fā)現(xiàn)周圍不再有父母的呵護，不再有好友的關(guān)心，有的知識陌生的環(huán)境和陌生的人。第三，它符合大學(xué)生社會化的需求。人是社會的基本構(gòu)成單位，同時也是社會的主體，而婚姻與家庭也是社會化過程的基本方式。大學(xué)階段也是一個自我形成，強烈要求社會化的時期。改革開放以來，社會環(huán)境的日新月異催化著高等學(xué)府。80年代初，當(dāng)人們談及“大學(xué)生戀愛”時，是一片喊打之聲，偶有“冒天下之大不韙”的學(xué)生，戀愛時躲躲藏藏，心里頭恐恐慌慌，表達上吞吞吐吐，結(jié)果也常常是凄凄慘修。然而高校不是中學(xué)，高校有其自身的游戲規(guī)則。歌德不是說過嗎：哪個青年男子不善鐘情，哪個妙齡少女不善懷春？白日放歌，青春作伴，生理的欲望刺激著他們過早地陷入愛河。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢。作為社會主義國家的大學(xué)生，有責(zé)任創(chuàng)造新型的，符合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。愛情，是人類歷史上一個亙古不變的主題。愛情這個閃閃發(fā)光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優(yōu)美動人的篇章。體現(xiàn)了人們對幸福、美滿愛情的渴望和對崇高、圣潔愛情的追求。愛情對于情竇初開的年輕大學(xué)生來說，更是生活的“詩歌和太陽”。3月29日，教育部舉行新聞發(fā)布會，公布了新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》。昨晚，武漢大學(xué)校長顧海良對話90后，與大學(xué)生用時髦詞匯交流，并以身示范教大學(xué)生談戀愛。石河子大學(xué)副校長吳新平吳新平副校長。但于大師就是和常人不一個，她鼓勵大學(xué)生談戀愛的理由竟然是因為“仁愛的?仁?，即是?二人成仁?，最簡單的關(guān)系是兩個人之間的關(guān)系。于丹現(xiàn)身開封:大學(xué)生不懂社交還不如先去談戀愛 追求愛情yuminhong:如果有可能的話，在大學(xué)談一場戀愛也是不錯的。究其主要原因，不是因為我成績差，而是我在大學(xué)沒有談過戀愛。我在大學(xué)愛過很多女孩，但是從來沒有敢去告訴任何一個女孩我愛她。我想說的是，你愛上了一個人，你又不去告訴他，自己一個人非常的痛苦，有什么必要呢？你去告訴她，真誠地追求他，直到最后沒有希望了，你也心死了，對自己也有一個交代。它既源于人的自然性因素，又包含著人的社會性因素，而動物因其沒有社會性，所以就不會有愛情?！秉S教授說道，“此外，依戀性、純潔性、排他性、個體專一性也是其特點?！保骸安磺筇扉L地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，戀愛目的具有一定的隨意性和盲目性。同學(xué)們請記住了，這是我對你們的最低標準了。如果沒有這種感覺，表明你們的愛情沒有到位。對方如果離開你，你怎么辦？所以，談戀愛要談得大度。如果我愛你，必然對你忠誠；如果我已經(jīng)失去了愛，對你沒感覺了，我離開你也是很正常的。離開你，你只有一種方式，就是祝福她一路走好，你的幸福就是我的幸福。所以，一定要珍惜生命，愛情帶來的任何痛苦會隨著時間的推移，變成你回憶的美酒，這是任何一個談過戀愛的人都知道的。它美就美在過程，在校園中留下你美好的足跡，有一份青春的美好回憶，這是最重要的。我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己??我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅貞就在這里；不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。2l歲的周恩來，周恩來又一次來到母校——天津南開學(xué)校鄧文淑，直隸第一女子師范學(xué)生第五篇：大學(xué)生兼職弊大于利辯論賽材料謝謝主席，大家晚上好關(guān)注生活你會發(fā)現(xiàn)，各種關(guān)于召兼職的小廣告已經(jīng)貼遍了我們生活的每一個角落，也有一部分同學(xué)做了兼職，很多人認為在校大學(xué)生做兼職有利于鍛煉能力，增加收入，緩解家庭經(jīng)濟壓力，獲取社會經(jīng)驗和增長閱歷，適應(yīng)社會，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。首先，所謂大學(xué)生，是社會的一個特殊群體，是指接受過大學(xué)教育的人，作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才。但這種人才也是建立在專業(yè)知識基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。談起推銷電話卡、代售純凈水、做營銷代理他們頭頭是道、口若懸河。連自身的專業(yè)知識都沒掌握好又怎能算一個合格的人才呢？這就是兼職帶來的好處嗎？另一方面，大學(xué)生對社會認識還太少，缺乏自我保護意識，大學(xué)生們上當(dāng)受騙甚至受害的案件也因此頻發(fā)，“2008年10月3日，廣州數(shù)百名大學(xué)生國慶期間做兼職被騙，”“2010年6月年河南開封大學(xué)250多名大學(xué)生做兼職被騙，還有湖南株州某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位女生去當(dāng)家教，被人亂刀砍死的事件如此等等等等的事件屢見報端。再次，從法律方面來看。令人難以置信的是，在社會上打工兼職的在校大學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵害，勞動監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權(quán)投訴，大學(xué)生要維權(quán)，只能上法庭打官司。,根據(jù)現(xiàn)行法規(guī)，在校生利用業(yè)余時間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，不簽訂勞動合同，也不受《勞動法》《中華人民共和國勞動法》調(diào)整對象將在校大學(xué)生納入《勞動法》保護的范疇迫在眉睫。當(dāng)然，也不排除某些同學(xué)通過做兼職提高了自己各方面能力的可能，但是，這樣的示例畢竟還是太少，我們必須從整體看，不能因為個別的事例而以偏概全權(quán)衡利弊,我方認為,大學(xué)生做兼職弊大于利小結(jié):對方辯友所謂的大學(xué)生做兼職雖能帶來的好處無非就是一曰經(jīng)歷，二曰錢，但是大學(xué)生做的兼職無非就是餐廳洗盤子，路上發(fā)傳單，還有做家教，但是請對方辯友注意，今天不是我們站在社會上就能獲得社會經(jīng)驗，不是我們做兼職就能獲得工作經(jīng)驗，試問大學(xué)畢業(yè)生找工作時，應(yīng)聘單位會關(guān)心你是否發(fā)過傳單，當(dāng)過家教嗎，也就是說今天我們所能做的兼職跟應(yīng)聘時所要求的工作經(jīng)驗完全不是一回事，對方辯友在這一方面犯了邏輯混淆的錯誤，而且大學(xué)生通過做兼職所能得到的工資，也低于普通工合作者，與其辛辛苦苦的花費時間精力去賺這微乎其微的錢，不如珍惜在學(xué)校的時間，多學(xué)一些跟自身專業(yè)相關(guān)，能提高自己專業(yè)能力的專業(yè)知識，大學(xué)年代正是人生中最美好的年華，是人生中接受和認知能力最快的時間，同時大學(xué)也是打好基礎(chǔ)，為以后出色的工作儲備能量的時候，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)勢，專心學(xué)習(xí)，為將來在工作中厚積薄發(fā)做好準備，最重要的是，大學(xué)生缺乏自我維權(quán)意識，即使有意識也沒有足夠的法律知識維護自身權(quán)益，就算有了法律知識，也沒有足夠的時間精力完成漫長的申訴過程，再假設(shè)有了時間，卻仍然缺乏完備的保障體系來保障我們的哈法權(quán)益，總而言之，大學(xué)生做兼職弊依然遠遠大于