【正文】 居士，有《淮海集》《淮海居士長短句》。秦觀是北宋后期著名婉約派詞人，被譽為“婉約之宗”。代表作有《鵲橋仙》《浣溪沙》等。才子的人生悲歌：（1）政途不順：北宋后期，王安石變法失敗之后，新舊兩黨激烈的爭斗，由政見的不合，發(fā)展為意氣用事，甚至出于一己之私利，而互相傾軋，黨同伐異。（2）以詩言志：接二連三的貶官，理想破滅，前途渺茫，萬分苦楚，千般哀怨，滿懷惆悵、悲憤交加，他來到郴州后寫下了這首詞，以委婉曲折的筆法，抒寫了謫居之凄苦與幽怨，成為詞壇的千古絕唱。指導(dǎo)：找出韻腳注意重音把握悲苦的感情五、讀懂這首詞了解這首詞的大意，借助注釋理解詞義。如還有不懂的提出來全班討論。五、鑒賞這首詞理解象征手法及其原因（1）這首詞有諸多物象。樓臺：心中向往的境界。桃源：理想的寄托，心中的樂土。斜陽：不止說一日之暮，還指春暮，尤其還有人生之暮的悲哀。品味詞語的妙處（1）“失”“迷”兩個字用的好，請你分析好在哪里？ 明確：使動用法（使??失；使??迷。（2）“望斷”寫出了詞人怎樣的思想情感？明確：詞人尋覓理想境界的悵惘目光及其失望痛苦心情。一是襯托荒涼而又寂寞的環(huán)境；二是逃避襲人的“春寒”，閉戶不出；三是妄圖借此阻止進入耳鼓的杜鵑的哀啼；四是妄圖阻擋映入眼簾的落山的夕陽。因為“斜陽”是引起愁的事物，而“夕陽”是中性詞，不帶情感（5）既然有人寄梅，又有人送書信，為什么還有恨？“砌”字用在這里，體現(xiàn)了作者什么樣的心情，為什么會這樣？明確：因為這些都不能排遣作者心中的郁悶。一朵朵梅花，一封封書信，如磚石壘墻般“砌”起一道高高的，無法逾越的“恨”墻。恨誰？恨什么？一切盡在不言中。??? 但身為貶謫之詞人，北歸無望，卻“別是一般滋味在心頭”，每一封裹寄著親友慰安的書信，觸動的總是詞人那根敏感的心弦，奏響的是對往昔生活的追憶和痛省今時困苦處境的一曲曲凄傷哀婉的歌。文中有兩種理解，你同意哪一種說法。教師解讀：“郴江也不耐山城的寂寞，流到遠方去了，可是自己還得呆在這里，得不到自由?！? “在深重堅實之苦恨中，面對無情之天地，發(fā)出的無理問天之語。但實際上，一經(jīng)詞人點化，那山山水水都仿佛活了，具有了人的思想感情。六、教師小結(jié)：《踏莎行當(dāng)蘇軾驚聞秦觀逝世的噩耗，他失聲痛哭，在折扇上揮筆寫下了“少游已矣，雖萬人何贖”的題跋。附板書：踏莎行上闋：寫景融情：寂寞清冷的環(huán)境?！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。立身以立學(xué)為先 立學(xué)以讀書為本——歐陽修 憂勞可以興國，逸豫可以亡身——歐陽修二、學(xué)習(xí)目標：在理解文意的基礎(chǔ)上，掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫離愁相呼映射的方法。天圣八年（1030年）進士。歐陽修是北宋詩文革新的領(lǐng)袖，一代文宗，散文名列“唐宋八大家”。同時又是史學(xué)家，與宋祁同修《新唐書》，獨力完成《新五代史》。歐陽修也擅長寫詞，與晏殊齊名。是北宋前期重要的詞家之一，有《六一詞》傳世。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”四、詞牌介紹：踏（音ta,去聲）莎（音suo，陰平，莎草）行，是詞牌名.《踏莎行》又名《柳長春》《喜朝天》等。又有《轉(zhuǎn)調(diào)踏莎行》，雙調(diào)六十四字或六十六字，仄韻。（5990，中調(diào)，91以上長調(diào)）五、相關(guān)評論李攀龍《草堂詩余雋》：“春水寫愁，春山騁望，極切極婉?！?俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》：“唐宋人詩詞中，送別懷人者，或從居者著想，或從行者著想，能言情婉縶，便稱佳構(gòu)?！弊咳嗽隆对~統(tǒng)》：“芳草更在斜陽外” “行人更在春山外”兩句，不厭百回讀?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。香塵已隔猶回面。畫閣魂消，高樓目斷。無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤。惱人風(fēng)味阿誰知？請君問取南樓月。為誰醉倒為誰醒？到今猶恨輕離別。旅舍旁的梅花已經(jīng)開過了，只剩下幾朵殘英，溪橋邊的柳樹剛抽出細嫩的枝葉。選寫候館、溪橋交待了地點，選寫殘梅細柳交代了時令。在大好春光里離家遠行，更覺悲傷，于是作者寫道“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”。生動形象地表現(xiàn)行人的悲傷之情。描繪了一幅洋溢著春天氣息的溪山行旅圖。下片是行人想象思念的女子的情狀：肝腸寸斷，粉淚洗面。登樓只見一片雜草繁茂的原野，原野的盡頭是隱隱春山，所思念的行人，更遠春山之外，渺不可尋。行者不僅想象到居者登高懷遠，而且深入到對方的心靈對自己的追蹤。行文上層層深入。兩方面來寫相思之愁。前人常常用這種虛想模擬的寫法，如杜甫《月夜》：“今夜鄜州月，閨中只獨看。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。分析鑒賞本詞一、賞析：候館梅殘，溪橋柳細，草熏風(fēng)暖搖征轡。暖風(fēng)吹送著春草的芳香，遠行的人就在這美好的環(huán)境中搖動馬韁，趕馬行路。這正是最易使人動情的季節(jié)。以上三句的每一個靜態(tài)或動態(tài)的景象，廖廖數(shù)語，便寫出了時間、地點、景物、氣候、事件和人物的舉動、神情。上片行文，一揚一抑。以樂景寫哀，以情景之間的失去平衡來震懾讀者的心，把離情濃愁加以夸張，加以渲染，形成強烈的激射。這種手法運用得很巧妙。這美妙的春景，這和煦的春風(fēng)，引誘著多少人攜眷踏青游春來欣賞！這“良辰美景”，對于滿懷離愁的行人來說，卻如同虛設(shè)；不僅成了虛設(shè)，而且因為遠游他鄉(xiāng)，不能偕同家室飽覽春光，甚至于要引起悵帳的離情別緒?！边@首詞以春景寫行旅，以樂景寫離愁，從而得到煩惱倍增的效果。說明上片詞中暗用典故的具體含義，實景虛用，虛實結(jié)合的手法。如首兩句寫梅殘柳細，其中暗用典故：寫梅，使人聯(lián)想起陸凱自江南寄梅給長安范曄，含有懷念人之意。江南無所有，聊贈一枝春。候館的殘梅，自然也容易使人聯(lián)想到贈別；既是殘梅，卻連折梅寄遠也不能如愿，惜別之情更是可以默會了?！?朱熹《清江道中見梅》：“他年千里夢，誰與寄相思?！?秦觀《和黃法曹憶建溪梅花同參寥賦》：“海陵參軍不枯槁，醉憶梅花愁絕倒?！?尤袤《梅花》：“望遠可無南北使，客愁定費短長吟。柳也關(guān)合別意。到了唐代，霸橋折柳贈別更成為一種風(fēng)俗。這里所寫行人看到溪橋細柳，自然會回想起臨別折柳之類的事，這就不能不更增添一段離愁了。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 韋應(yīng)物《東郊》：“楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮”，周志蕙《柳》：“絲絲愁緒隨風(fēng)亂，濯濯豐姿著雨妍” 施肩吾《折楊柳》：“傷見路旁楊柳春，一重折盡一重新。行人攀折處，是妾斷腸時”； 白居易《憶楊柳》：“曾栽楊柳江南春，一別江南兩度春。招隱》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”，將春草與離思聯(lián)系起來以后，詩人便多以春草表現(xiàn)離情別緒。白居易《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又是一例。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。劉禹錫《烏衣巷》：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。寓虛，富于聯(lián)想，是這首詞的一個藝術(shù)特點。在古典詩詞中，梅、柳、草就經(jīng)常與離思相關(guān)合?！保ㄏ日埻瑢W(xué)來說說這兩句的意思）離別的愁緒隨著行人越走越遠而越無窮無盡就像連綿不斷的春水一樣。抽象的感情，在詞人的筆下，變成了具體的形象，使人容易感受，容易親切。離愁可以說輕重，而這里卻說它無窮，而且是越遠越無窮。小結(jié)：開頭三句以實景暗示、烘托離別，而三、四兩句則由麗景轉(zhuǎn)入對離情的描寫：“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。此二句即景設(shè)喻，即物生情，以水喻愁，寫得自然貼切而又柔美含蓄。這是一首寫離情的佳作。下片寫閨中思婦。構(gòu)成了清麗纏綿的意境。三、總結(jié)發(fā)言：下片寫行者自己感到離愁之無窮無盡，于是推想到樓上的思婦了。她必然會痛心流淚，傷心時，只能登上小樓，眺望遠方，可是，能望到的，只不過是一望無際的草原，那盡頭，又有春山擋住了視線，而她牽腸掛肚的人兒，又在春山之外，如何能看得見呢？賞析“寸寸柔腸，盈盈粉淚”。游子感到離愁無窮無盡時，想到了樓 上孤單的思婦，她一定也有同樣的感受，必然會傷心流淚，但也只能登樓遠眺，看見的是一望無際的草原，盡頭又被春山擋住了視線，讓她牽腸掛肚的人呢，卻在春山之外，如何看得見呢？過片兩對句，由陌上行人轉(zhuǎn)筆寫樓頭思婦。從“迢迢春水”到“寸寸腸”、“盈盈淚”，其間又有一種自然的聯(lián)系。最后兩句寫少婦的凝望和想象，是游子想象閨中人憑高望遠而不見所思之人的情景：展現(xiàn)在樓前的，是一片雜草繁茂的原野，原野的盡頭是隱隱春山，所思念的行人，更遠在春山之外，渺不可尋。行者不僅想象到居者登高懷遠，而且深入到對方的心靈對自己的追蹤。理解此詞上、下片分寫行者和居者，分析下片透過一層，從對面寫來的手法。上片寫行者，在早春時離家遠去，因春色無限而生離愁，這是實寫。詞人想象居家的愛人登樓遠眺，這已是進了一層；而詞人又反過來體諒她，勸她不要這樣高樓倚欄，因為這樣只會更添離愁，又進了一層。有如剝蕉，使抒情更為深摯。這種透過一層從對面寫來的手法，帶來了強烈的美感效果。本篇結(jié)句“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”，春山已經(jīng)是居者視力所能達到的極致，而行人卻更在春山之外，這又形成更進一層的寫法。同時，居者的失望，又從另一個側(cè)面更進一步表現(xiàn)了行人離愁的無窮無盡。然而越過了春山，也就是越過了她的目力和想像之所及，但她還是要倚那危欄。這就是結(jié)句“行人更在春山外”數(shù)百年來，不知感動過多少人的緣故吧。俞平伯說下片結(jié)尾兩句“似乎可畫，卻又畫不到”（《唐宋詞選釋》），這畫不到處不只是春山外的行人，更是那悠遠的情境。全詞以優(yōu)美的想象、貼切的比喻、新穎的構(gòu)思，含蓄蘊藉地制造出一種“迢迢不斷如春水”的情思，一種情深意遠的境界。比較閱讀作者有一首五律《早春南征寄洛中諸友》 “楚色窮千里，行人何苦賒。春入河邊草，花開水上槎。（木筏）東風(fēng)一樽酒，新歲獨思家。五律與這首《踏莎行》同屬一類題材，但是，無論是構(gòu)思，或是意境，都有所區(qū)別。至于藝術(shù)表現(xiàn)，更是迥然不同，詩的表現(xiàn)直，詞的表現(xiàn)曲。其效果是，詩以景勝，詞以