營造風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告-閱讀頁
2024-11-04 12:34本頁面
【正文】 典型意義的正面案例和反面典型將理論和實(shí)際相結(jié)合，用正面楷模闡釋廉政奉公的意義，凈化內(nèi)心、自我激勵(lì)，用反 面典型觸動(dòng)內(nèi)心，自我審視、自我反省。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每 個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)繩。三、要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā) 揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始 終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。機(jī)遇要靠人來抓，事業(yè)要靠 人來干。黨的十七屆四中全會(huì) 通過的 《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的 決定》強(qiáng)調(diào)： “讓能干事者有機(jī)會(huì)，干成事者有舞臺(tái)，不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機(jī)鉆營者得利。只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，才能 發(fā)揮出個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)的貢獻(xiàn)。一個(gè)單位的向心力也表現(xiàn)在每個(gè)職工樂于奉獻(xiàn)的精神上，作為一名普通職工無不盼望單位的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進(jìn)，以此促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。風(fēng)清氣氣正這既是對(duì)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確的政治要求和道德要求，又是我們做人行事的操守準(zhǔn)則和價(jià)值尺度，更是需要在全社會(huì)大力提倡，精心營造的整體氛圍。首先是保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念。二是要把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀，與監(jiān)督工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，與深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)特別是法律業(yè)務(wù)知識(shí)緊密結(jié)合起來。三是要緊緊圍繞本職工作，緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高理論水平，掌握工作規(guī)律，更要注重工作實(shí)踐。倡導(dǎo)干實(shí)在事、說實(shí)在話、做實(shí)在人，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，盡我最大的努力激發(fā)醫(yī)院活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。第五篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告風(fēng)清氣正自查報(bào)告中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校仇蘇永“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，我知道作為學(xué)生人生道路的指引著，必須自身具有明確的前進(jìn)方向，對(duì)學(xué)生要有嚴(yán)父慈母的愛心，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。在世界瞬息萬變的今天，要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。尤其是在班級(jí)管理方法、教學(xué)掌控能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在差距。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是以忙給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作推進(jìn)緩慢。經(jīng)常處于被動(dòng)位置，出現(xiàn)事倍功半的效果。工作中不能大膽創(chuàng)新，凡事循規(guī)蹈矩。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：不能嚴(yán)格要求自己平時(shí)的學(xué)習(xí)；思想上沒有重視；沒有對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和落實(shí)。自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。通過分析自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和導(dǎo)致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。一是在教育教學(xué)理論上下工夫，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并付諸于實(shí)踐。從思想上重視，行動(dòng)上創(chuàng)新。對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。由以前的學(xué)生絕對(duì)服從老師，變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，聽取學(xué)生的意見和建議，合理利用學(xué)生的建議管理學(xué)生，讓管理由專制變?yōu)槊裰?，師生關(guān)系變得更加融洽。逐步克服自己在處事方法上的缺陷，爭取把每件事情都處理的完美
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