腸道傳染病疫情應(yīng)急防控演練方案-閱讀頁
2024-11-04 12:32本頁面
【正文】 ②學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：②主任、年級(jí)組長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。并做好預(yù)情的續(xù)報(bào)工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。④安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。⑥學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和父母的聯(lián)系。⑧對(duì)傳染病流行反映出來的問題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。二、演練目的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校晨午檢、因病缺課、消毒隔離等日常工作的落實(shí)，促使學(xué)校在發(fā)生傳染病疫情時(shí)，相關(guān)人員熟練掌握應(yīng)急處理的程序、要求，提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力。三、演練角色：分管校長、德體衛(wèi)藝主任、后勤主任、校醫(yī)或保健教師、消毒工作人員、家長（各1名）和班主任甲、區(qū)教委體衛(wèi)藝科、敦仁社區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科。五、演練背景及步驟（一）演練背景城六校發(fā)生流行性腮泉炎疫情，從發(fā)現(xiàn)首發(fā)病例開始，該校一周內(nèi)沒有新增10例及以上病例，則屬于散發(fā)傳染病疫情。另一名學(xué)生ｘｘ請(qǐng)假看病。［保健教師（校醫(yī)）］： 保健教師登記ｘｘ年級(jí)ｘｘ班晨檢報(bào)告情況，“ｘｘ老師，請(qǐng)將患病學(xué)生立即帶到保健室（衛(wèi)生室）隔離觀察，通知家長馬上到學(xué)校接孩子到醫(yī)院就診?！保矍榫凹疤幹眯袆?dòng)］：患病學(xué)生戴上口罩進(jìn)入隔離室，保健教師（校醫(yī)）再次對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行檢查和體溫測試，初步懷疑是流行性腮腺炎。今天之內(nèi)，請(qǐng)你與家長聯(lián)系了解2名患病學(xué)生的診斷結(jié)果，及時(shí)告知我?！保蹖W(xué)生家長甲］：（略）第二場景病因追蹤［情景及處置行動(dòng)］：上午，2名患病學(xué)生家長分別將醫(yī)院診斷結(jié)果告訴班主任，班主任填寫因病缺課病因追蹤記錄?！保郯嘀魅渭祝荩骸埃议L，由于流行性腮腺炎傳染性強(qiáng)，按照有關(guān)規(guī)定，你的孩子需在家隔離治療，預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生?！保蹖W(xué)生家長乙］：“ｘｘ老師，經(jīng)醫(yī)生診斷，學(xué)生乙是上呼吸道感染?！?［情景及處置行動(dòng)］：班主任及時(shí)將學(xué)生甲和學(xué)生乙診斷結(jié)果報(bào)告保健教師（校醫(yī)），保健教師（校醫(yī)）填寫因病缺課及疫情報(bào)告統(tǒng)計(jì)表，并上報(bào)疫情。［保健教師（校醫(yī)）］：“ｘｘ校長，今天晨檢ｘｘ年級(jí)ｘｘ班有2名學(xué)生患病，學(xué)生甲ｘｘ經(jīng)醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎，現(xiàn)已經(jīng)隔離治療。”［分管校長］：“請(qǐng)及時(shí)將疫情情況向區(qū)教委或中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、轄區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科報(bào)告。另一名學(xué)生乙ｘｘ診斷為上呼吸道感染，已囑咐學(xué)生乙在家觀察2天排除傳染病后再復(fù)課?！埃蠋?，一定要繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢，做好開窗換氣，落實(shí)消毒隔離工作，追蹤患病學(xué)生的病情，及時(shí)報(bào)告。另一名學(xué)生乙ｘｘ診斷為上呼吸道感染，已囑咐學(xué)生乙在家觀察2天排除傳染病后再復(fù)課。第四場景疫情處置［情景及處置行動(dòng)］：區(qū)教委、轄區(qū)醫(yī)院公共同衛(wèi)生科在城六校學(xué)校開展疫情處置工作。第五場景布置防控工作［分管校長］：“ｘｘ辦公室主任，今天ｘｘ年級(jí)ｘｘ班發(fā)生1例流行性腮腺炎，請(qǐng)通知各班班主任、后勤主任、保健教師下午4：00在會(huì)議室召開會(huì)議”?！案魑焕蠋煟裉欤昙?jí)ｘｘ班發(fā)生1例流行性腮腺炎，區(qū)教委和轄區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科也到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查處置，為了防止疫情擴(kuò)散與蔓延，根據(jù)專家們的意見，近階段學(xué)校將做好8個(gè)方面的防控工作。二是保健教師負(fù)責(zé)每天全校疫情監(jiān)測、上報(bào)。指導(dǎo)后勤工作人員正確配制消毒溶液及消毒。四是辦公室工作負(fù)責(zé)宣傳，通過電子顯示屏和校訊通，溫馨提示家長，發(fā)現(xiàn)孩子有疑似癥狀，立即帶到醫(yī)院治療。六是ｘｘ年級(jí)ｘｘ班所有在功能室的課程改在本班教室內(nèi)上，停止課間操等，學(xué)生盡量不到人多的地方玩耍。［保健教師（校醫(yī)）］：保健教師講解如何篩查有發(fā)熱、咽痛、腮腺腫大等體征的學(xué)生，腮腺炎病的并發(fā)癥及危害、流行性腮腺炎的隔離時(shí)間，預(yù)防性消毒和終末消毒時(shí)溶液的配制、消毒時(shí)的注意事項(xiàng)等。后勤工作人員、保健教師等做好消毒前的個(gè)人防護(hù)工作，保健教師（校醫(yī)）指導(dǎo)工作人員配制消毒溶液，說明注意事項(xiàng)，對(duì)全校環(huán)境、教室、宿舍、功能室等全面消毒，對(duì)疫點(diǎn)班級(jí)和周邊班級(jí)進(jìn)行徹底終末消毒，填寫消毒記錄。保健教師（校醫(yī)）通知班主任，學(xué)生甲可以復(fù)課。第五篇：腸道傳染病疫情處理意見書疫情處理意見書（腸道傳染?。┮咔楦艣r：你校（園）在 級(jí)，班發(fā)現(xiàn)病例,患病學(xué)生，于 年 月 日被 醫(yī)院診斷為 病例，根據(jù)《傳染病防治法》的有關(guān)要求，為了你的家庭和他人康，請(qǐng)家庭配合做好以下工作：處理意見：隔離治療病人： 使用的餐具、衣物應(yīng)單獨(dú)清洗，單獨(dú)使用，消化道隔離至臨床癥狀消失、糞便培養(yǎng)2次陰性?；疾W(xué)生必須持醫(yī)生開具的醫(yī)學(xué)證明，經(jīng)核查確實(shí)痊愈，方可返校。作為個(gè)人一定要把好“病從口入”這一關(guān)，牢記預(yù)防腸道傳染病的三字經(jīng)：勤洗手、吃熟食、喝開水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常剪指甲、勤換衣服。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)食物；生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙；剩飯、剩菜要煮后再吃；食具要經(jīng)常消毒。居家休息和隔離治療期間：應(yīng)密切觀察自己和其他家庭成員的健康狀況。指導(dǎo)單位：疾病預(yù)防控制中心現(xiàn)場指導(dǎo)員：****年**月**日
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