【正文】 學(xué)習(xí)交流。一學(xué)期以來，我們立足社團宗旨，全面貫徹學(xué)校黨委、學(xué)校團委和社聯(lián)會的各項決議，積極應(yīng)對甲流危機，踏實搞好社團工作。二、第二學(xué)期社團工作、活動規(guī)劃五年一個階段，五年一次總結(jié)。五年過去了，我社在幾屆愛心社人的共同努力下，我們的第一階段目標完全實現(xiàn)。2010年是實現(xiàn)我社第二階段目標的開局之年，本學(xué)期是我社實現(xiàn)第二階段目標的第一個工作、活動階段。本學(xué)期工作、活動規(guī)劃如下：第一，我們將按照學(xué)期制定的社團工作活動計劃有序有效開展工作、活動；第二，修改我社章程，以便更好的為社團發(fā)展服務(wù)；第三，整理完善社團資料，開始著手籌備網(wǎng)站建立和開通各項工作；第四，各部門做好內(nèi)部建設(shè)工作，本學(xué)期全社材料存檔預(yù)計1500份，合計18000萬字；，第五，為了我社愛心招領(lǐng) 品牌活動更好的開展，學(xué)期內(nèi)搜集建立全校至少7000名學(xué)生的電子名單；第六，積極做好我社“愛心助學(xué)、兼職招聘”和“家教中心”工作，本學(xué)期計劃為全校同學(xué)賺得兼職費10000元；第七，為了社團發(fā)展的連續(xù)性和穩(wěn)定性，本學(xué)期內(nèi)將大力加強社員的考核和管理，為其提供盡可能的機會和條件，發(fā)揮社員的才能，使社員得到充分鍛煉。以上七點是我社本學(xué)期的工作、活動規(guī)劃?？此莆覀兊牧α亢苋跣。覀冇泻阈?、有團結(jié)在一起的1000名愛心社人，雖然我們在座的只有百余人，但我們愛心社人現(xiàn)在已經(jīng)遍及祖國的大江南北，大家都在呼喚愛心，都在支持著我們。愛心社的發(fā)展思路是：我們社的社團根本是，所有工作活動必須圍繞社團宗旨開展，社團原則是，保持“務(wù)實”風(fēng)格永不變。各位愛心社社員，我們要始終踐行延安大學(xué)愛心社宗旨，牢記社團發(fā)展思路，為早一天實現(xiàn)我社的宏偉目標共同奮斗。我們的明天美好而有盼頭，我們的社團發(fā)展激情無限。謝謝大家！二〇一〇年三月二十日第五篇：交流會議發(fā)言稿交流會議發(fā)言稿聽大家的匯報交流，想目前我縣小學(xué)的教育教學(xué)形勢，我個人的感覺是：很欣慰，很感動；有擔(dān)心，有憂慮。事非經(jīng)過不知難。記得《小王子》一書中有一句話：有些東西眼睛是看不見得，真正重要的東西是看不見得，只有用心才能感悟到。隨著年齡、閱歷的增加，對這些名人名言我們會有更深刻的體會。我想，自己被別人感動是一種心靈的共鳴，自己被自己感動是一種傾情的投入。非常感謝大家。之所說有擔(dān)心，有憂慮，是因為從新教育實驗到新教育，新生活，新生命，從個體到群體、整體，新理念，新思路，新課程實實在在、扎扎實實的有效推進，需要付出非常艱苦的努力，需要大量艱苦細致、默默無聞的奉獻，需要長期不懈、堅持不斷的用心去做，任何短視的、只向上負責(zé)的、急功近利的、只說在嘴上的、都會與我們的追求背道而馳，南轅北轍，毫無意義?；畛鰜?，率先活出來，而不只是寫出來、說出來、讓別人活出來。、一定要把那些實踐證明能夠讓學(xué)生一生受益的好課程、好模式，持之以恒的堅持下去，讓學(xué)校為了學(xué)生教師的幸福，開出一朵，兩朵、開出一朵朵美麗、鮮艷、燦爛的花朵來。堅持，堅持不懈，堅韌不拔，堅持到底。不要到處打的都是窟窿，淺嘗輒止，打不下一口有水的井。、做一個有能力的校長。二、關(guān)于以生為本，四課聯(lián)動，十化課堂、無論是新教育實驗，還是四課聯(lián)動，十化課堂其目的只有一個：為了學(xué)生。以生為本是新教育實驗、課改以及一切工作的的出發(fā)點、落腳點。否則，只能事與愿違，事倍功半，只會是圖虛名，招實禍。實踐推廣新教育是為了一個宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。為了四個學(xué)會：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會做人。理解學(xué)生——每個學(xué)生到學(xué)校來都希望學(xué)好，只要方法得當(dāng)相信每個學(xué)生都能夠?qū)W好，即使是差生將來也會是有用之才。相信學(xué)生——相信是動力。教學(xué)有一個人所皆知的規(guī)律：親其師，愛其道。好教育就是讓學(xué)生相信自己是好人，能成為更好的人。以學(xué)定教，以學(xué)論教，多學(xué)少教，先學(xué)后教，教是為了不教。我們說的四課是指：課程、課堂、課題、課改。課程建設(shè)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的前提，課堂活力是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的核心，課題引領(lǐng)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的保障，課改是促進三課良性互動、確保課程科學(xué)推進取得預(yù)期效果的抓手。一是必須開全國家課程。三是爭取開好每個學(xué)校的校本課程。所謂課堂是核心，成功教育在課堂，素質(zhì)教育在課堂，教學(xué)質(zhì)量在課堂，教師發(fā)展在課堂，學(xué)校聲譽在課堂，管理秘訣在課堂。許多名校、許多優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校，之所以成名、之所以成為優(yōu)質(zhì)教育，道理也在于此。所謂課題是保障，也可以換句話叫學(xué)習(xí)是保障，引領(lǐng)是保障，校長是保障。沒有課題引領(lǐng)的課改肯定難以深入，必然半途而廢。所謂課改是抓手，就是講課改是切入點，結(jié)合點，工作重點。課改是一個系統(tǒng)工程。課程、課堂、課題、課改四課聯(lián)動 的意義在于，可以使四者互為依存、相生相托，使課程更穩(wěn)妥，使課堂更有效，使課題更實在，使課改更順利，較好地適應(yīng)師生內(nèi)在的發(fā)展需求。在課題上，我們的任務(wù)是：有效推進區(qū)域新教育實驗。小學(xué)的課堂要特別關(guān)注：新教育理想課堂有效教學(xué)框架、三重境界的實踐應(yīng)用。四、關(guān)于開放周和當(dāng)前工作開放周對于教育的意義。本次開放周的主題：推進底線管理，發(fā)現(xiàn)榜樣，言說榜樣。特別提示和解讀：本次開放周與以往不同之處在于：選擇進入一所學(xué)校，關(guān)鍵是為了了解底線管理的真實情況，了解原生態(tài)的日常教育教學(xué)實踐的情況。想大問題，做小事情。當(dāng)前工作的五件實事：一是推薦大家閱讀一篇文章：陳玉琨老師的《一流學(xué)校建設(shè)》一文；二是引領(lǐng)全校教師共同閱讀《絳縣教育課堂改革?？罚蝗顷P(guān)注學(xué)校各項工作底線的落實；四是注意發(fā)現(xiàn)榜樣，服務(wù)榜樣，為榜樣的成長優(yōu)化環(huán)境，多辦實事；五是重視陽光體育項目即校本特色活動項目課