活動(dòng)一特色街探秘-閱讀頁(yè)
2024-11-04 12:10本頁(yè)面
【正文】 面改造，修建了全市農(nóng)村小學(xué)第一條塑膠跑道，完善各種體育設(shè)施，為師生創(chuàng)建了一個(gè)良好的活動(dòng)場(chǎng)所；08年暑期，又投入了十二多萬元，對(duì)校舍進(jìn)行全面修繕，鋪設(shè)了一千多平米的水泥磚，修建了環(huán)綠化帶漢白玉欄桿，徹底綠化、美化了校園環(huán)境；09年暑期，再一次投入了十八多萬元，為每個(gè)教學(xué)班配備了包括投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、筆記本電腦、音響等的多媒體教學(xué)設(shè)備，另建了一間專供教師教研活動(dòng)使用的電子備課室，在全市農(nóng)村小學(xué)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，為活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。二、活動(dòng)開展情況 、強(qiáng)化師資培訓(xùn)為了確?；顒?dòng)的順利開展，提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用能力和應(yīng)用水平，充分發(fā)揮多媒體設(shè)備的效用，我們十分注重加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，組織教師參加了現(xiàn)代化教育技術(shù)的各種培訓(xùn)。我們不失時(shí)機(jī)，連續(xù)派了4位老師參加由仙游師范承辦的“因特網(wǎng)”培訓(xùn)，3位老師分別參加了由仙游師范組織協(xié)辦的市級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)和“農(nóng)遠(yuǎn)”技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓教師重新熟悉和掌握已經(jīng)生疏或消逝的操作技術(shù)，能夠比較熟練地使用多媒體教學(xué)設(shè)備，為活動(dòng)的順利開展夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，組織教師加強(qiáng)有關(guān)多媒體技術(shù)運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)的運(yùn)用能力和水平。我們按照制定的活動(dòng)方案，認(rèn)真落實(shí)，有序開展，務(wù)實(shí)求真，講求實(shí)效，扎實(shí)抓好校本教研。我們根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有師資力量的具體情況，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體抓落實(shí)，組織全體數(shù)學(xué)老師開展數(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)語(yǔ)文組，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)具體抓落實(shí)，組織全體語(yǔ)文教師開展語(yǔ)文科教研活動(dòng)。我們規(guī)定：每周三下午為語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間，每周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課光盤錄像以及專家的點(diǎn)評(píng)；登入各種資源網(wǎng)站，收集和下載優(yōu)質(zhì)教育資源；上網(wǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的相關(guān)理論知識(shí)；學(xué)習(xí)下載和制作課件，建立課件資源庫(kù)等。教案的編寫長(zhǎng)期以來就是倍受學(xué)校管理人員和一線教師關(guān)注的問題，現(xiàn)實(shí)的狀況怎么樣，大家都十分清楚?；顒?dòng)開展后，我校對(duì)教師教案編寫的要求進(jìn)行了大膽的改革創(chuàng)新，改變了一貫的做法，提出了全新的要求，杜絕教師繼續(xù)抄襲教案。所有的教案編寫都要達(dá)到有實(shí)用性、可操作性，并在期中和期末組織全體教師對(duì)教案進(jìn)行展示、交流和評(píng)比。在這個(gè)過程中，教師必須沉下心來，認(rèn)真鉆研，查閱大量的資料。這種做法，不僅提高了教師編寫教案的實(shí)際能力和水平，而且提高了教師整體的業(yè)務(wù)水平和能力，讓教師真正成為教學(xué)的研究者。多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，改變了農(nóng)村小學(xué)一塊黑板一根粉筆的課堂教學(xué)的單調(diào)形式，對(duì)課堂教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響，帶來了課堂教學(xué)的深刻變化。但多媒體技術(shù)畢竟只是課堂教學(xué)的一種輔助手段，它是一把雙刃劍，用得好，對(duì)課堂教學(xué)有很好的促進(jìn)作用，反之，就可能成為課堂教學(xué)的累贅，適得其反。在基點(diǎn)校、學(xué)校的公開課教學(xué)中，都必須運(yùn)用多媒體課件，與會(huì)教師參與交流、評(píng)點(diǎn)，認(rèn)真探索多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中恰當(dāng)、有效的使用，力求發(fā)揮其最佳的輔助作用，有效提高課堂教學(xué)效率。通過強(qiáng)化教師培訓(xùn)，有效地提高了中青年教師的計(jì)算機(jī)操作水平，對(duì)word、powerpoint兩個(gè)應(yīng)用比較廣泛的軟件比較熟練的應(yīng)用，極大地促進(jìn)了全體教師的使用技能，幾位年輕教師已經(jīng)成為我校開展現(xiàn)代化教育教學(xué)方面的技術(shù)能手。通過集中學(xué)習(xí)理論知識(shí)和開展教學(xué)研討活動(dòng)，切實(shí)讓教師的教育教學(xué)理念產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，徹底改變了教師的教學(xué)方法。在上學(xué)期中心組織舉行的教師教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，我校有六位教師參加了比賽，全部獲獎(jiǎng)，其中語(yǔ)文科四位老師全部獲得一等獎(jiǎng)，占了一等獎(jiǎng)人數(shù)的一半，且名列前五名。豐富的教學(xué)內(nèi)容和直觀的教學(xué)手段，給了學(xué)生全新的視覺和聽覺感受，深受學(xué)生的喜愛，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得投入，有效提高了課堂教學(xué)效率，提高了教育教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)才剛剛開始，今后還有更多的工作等著我們?nèi)プ?，還有更長(zhǎng)的路等著我們?nèi)プ?，尚需繼續(xù)努力，不斷探究。2010年12月1日
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