【正文】 ，送作者繡著血色梅花的西亞麻布手絹。他熱愛梅花，因?yàn)樗俏覀冎泄诺拿ǎ谒劾锩坊ň褪亲鎳拇?。因?yàn)樽髡吲K了墨梅圖發(fā)脾氣，送作者墨梅圖，遞給作者繡著血色梅花的手絹。從每一件事中，從每一段落都能表達(dá)外祖父對(duì)祖國的眷戀，他對(duì)祖國的眷戀如梅花，堅(jiān)貞。外祖父為了一幅墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親，大家可能覺得這位外祖父是愛財(cái)，不、不是！外祖父只是為了圖上的梅花，因?yàn)樵谕庾娓傅?9。梅花表現(xiàn)了中華民族的精神不屈不撓。而梅花則是愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。這表現(xiàn)了一位身在異國的老華僑對(duì)梅花的喜愛，反映了外祖父對(duì)祖國的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國心。歌頌梅花魂，就是弘揚(yáng)中華英風(fēng)、炎黃正氣！一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在讓人感動(dòng)?！泵慨?dāng)我唱起這首歌，對(duì)梅花的敬佩之情油然而生。在我的眼中，梅花不僅僅是花了，它也孕育著我們中華兒女的民族魂，更是寄托著外祖父對(duì)祖國的眷戀之情，就像這梅花一樣美麗而幽香。記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我偶然看到路邊有一株被遺棄的梅花，花盆已經(jīng)被砸了個(gè)粉碎，枝丫也斷了好幾根，根系也露在了外頭，我想：這么貧瘠的土壤，泥土都已經(jīng)干裂了，這枝梅花還會(huì)一枝獨(dú)秀嗎？我輕輕拾著這枝已經(jīng)慘不忍睹的梅花，小心翼翼地栽培在花園里?？墒侵钡接幸惶?，我驚奇地發(fā)現(xiàn)梅花已經(jīng)開出鮮艷的花朵，柔嫩的花瓣向四周展開，中間的黃色花蕊隨風(fēng)搖擺，吐露出幽香，我為它喝彩，不僅僅是朵朵冷艷，散發(fā)著縷縷幽芳，更多是這株梅花場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生死搏斗之后毅然在北風(fēng)呼嘯中欣然怒放，她像一位勇士，傲立枝頭，與風(fēng)雪搏斗，每一片花瓣都在向人們展現(xiàn)無限的`生命力。是??！悠悠華夏史，梅花精神傳，正是這種精神滋養(yǎng)了許許多多具有頑強(qiáng)品格的中國人。欣賞著文中那吐露著淡淡的，如同薄荷般的香味的梅花，我想到了那些邊疆工作人員。他們建造了“天路”，使西藏、拉薩等偏遠(yuǎn)地區(qū)和繁華的大城市相聯(lián)結(jié)。想到這，我對(duì)梅花的敬佩之情早已化作一股奔流不息的暖流，涌動(dòng)著的是那一種對(duì)祖國的無限熱愛的情感，同時(shí)也使我看懂了文中的外祖父那像深深潭水的眼睛對(duì)我們的無限期待，那就是希望我們都能做一個(gè)具有梅花秉性的中國人。讓我們?yōu)槊坊ê炔?，讓我們永遠(yuǎn)記住寒風(fēng)中依然美麗幽香的梅花帶給我們的啟迪。課文主要講了作者回憶了小時(shí)候與外祖父在星島生活的五件事，分別是：外祖父教我讀唐詩宋詞，讀到思鄉(xiāng)詩詞時(shí)——?jiǎng)忧槁錅I；斥責(zé)“我”污梅，弄臟他愛惜的墨梅圖——亂抹污漬；無法回國——痛哭流涕；隨“我”登船——含淚贈(zèng)梅花手絹，表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)，眷戀祖國的深情，尤其是他那火熱又真摯的愛國心深深打動(dòng)了我！從古至今，擁有“梅花魂”的愛國志士不勝枚舉，有受盡屈辱仍不肯向敵人低頭折節(jié)的文天祥；有抗日英雄楊清宇；有偉大的科學(xué)家——“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。在回國的39?！庇捎谒貒Я?，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射推進(jìn)了至少，祖國國土再也不用遭受核威脅。我們新時(shí)代的少年責(zé)任重大，要學(xué)習(xí)梅花的精神和品質(zhì)，克服困難，頑強(qiáng)向上，不屈向上，長大后爭(zhēng)取做祖國棟梁的中國人！《梅花魂》讀后感3五年級(jí)下冊(cè)的語文書上有一篇課文叫“梅花魂”，讀過的同學(xué)都知道文中的外祖父是個(gè)愛國的人吧!今天我要寫的就是這篇講一個(gè)華僑老人愛國的課文。作者回國時(shí)，帶走了外祖父眷戀祖國的赤子之心。這一段講的是外祖父家有很多的古玩，作者偶爾擺弄一下，老人也不太會(huì)在意。作者在5歲的時(shí)候在墨梅圖上按了臟臟的手印，外祖父就訓(xùn)斥了作者的母親。我認(rèn)為外祖父生氣是有原因的，聯(lián)系后文，我知道了：梅花代表的是一種精神，中國人的精神，也代表了外祖父眷戀祖國的赤子之心。外祖父能不生氣嗎?從中也看出外祖父的愛國情懷。例如錢學(xué)森，1947年36歲的中國科學(xué)家錢學(xué)森，被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授。然而，當(dāng)錢學(xué)森得知新中國成立的消息后，頓時(shí)沉浸在極大的喜悅之中。可他想：我是中國人，我的根在中國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量!他還對(duì)中國留學(xué)生說：“祖國已經(jīng)解放了，國家急需建設(shè)人才，我們要趕快把學(xué)到的知識(shí)用到祖國的建設(shè)中去。沖破重重阻攔而回國的錢學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中。他也是一位愛國的人，值得我們學(xué)習(xí)。我很喜歡這篇文章，希望大家都會(huì)喜歡?！睹坊ɑ辍纷x后感4我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起?！睹坊ɑ辍分v了故事：故鄉(xiāng)的梅花又開了。我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。我很小的時(shí)候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。這時(shí)候，我會(huì)拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有稀罕的呢？有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，要回去！”“干嗎要回去呢？”“那兒才是的祖國呀！”哦！祖國，那地圖上像一只金雞的地方嗎？那有長江，黃河，萬里長城的國土嗎？我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。我問媽媽：“外公走嗎？”“外公年紀(jì)太大了……”我跑進(jìn)外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是最有名的花。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，民族出了許多有氣節(jié)的人，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來頂天立地，不肯低頭折節(jié)。外祖父把送到碼頭。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。多少年了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。梅花是有骨氣的！這位身在異國的華僑老人。他愛墨梅，他深深地愛著墨梅?！拔页錾跂|南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。我很小的時(shí)候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。這時(shí)候，我會(huì)拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！””這段，也許，“我”很天真，的確，“我”真的很天真。長大后，才知道：外祖父珍藏的這幅梅花圖和給“我”的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心??！《梅花魂》讀后感5上一次，我學(xué)了《梅花魂》這篇課文，我有許多感想?！叭舴且环畯毓?，哪得梅花撲鼻香。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。那一縷芳魂，寄托著多少身在異國他鄉(xiāng)的炎黃子孫的眷戀之情！我感受到無數(shù)贊美梅花的詩句，可謂是字字含情、句句鏗鏘。我希望每一個(gè)中國人能像梅花一樣，做一個(gè)具有梅花那種精神的人！《梅花魂》讀后感6近來，我從語文書上學(xué)了一篇頗有韻味的文章，它以梅花貫穿全文，它就是《梅花魂》。從外祖父教我讀書哭了，惜畫訓(xùn)斥母親，離前送梅圖，離別送絹，生動(dòng)地寫出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。他對(duì)回到祖國是那么地向往，那么地癡戀，那么地眷戀。兒女子孫，他似乎與天吶喊——我，雖然不能回國，但我的那幅畫，我的兒女子孫，我的心，他們都還在中國！啊，這可憐的外公，這可憐的老人，因?yàn)槟昙o(jì)太大而無法回國，我為此心疼不已。如我們熟悉的數(shù)學(xué)大師——華老，在美國有車子、有房子、還有身份地位，在這樣的環(huán)境下，換成誰都會(huì)樂不思蜀，可他在一九四九年，聽到中華人民共和國成立后，逸然放棄美國的美好生活，踏上回國的返鄉(xiāng)之路，建設(shè)祖國，為中國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，可謂赤子之士。在我的語文書中，這篇文章十分感人，它讓人了解了一位遠(yuǎn)在新加坡卻不忘祖國的華僑老人。文中讓人感到了“外祖父”對(duì)祖國深深的愛，外祖父說：“我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。雖說那時(shí)的中國還被人稱為“東亞病夫”，可華僑老人并不為此而厭倦祖國，放棄對(duì)祖國的愛。凝聚著一種愛國的39。華僑老人，梅花魂是有靈魂有骨氣的，您就是梅花魂！。這篇課文通過寫一位漂泊他鄉(xiāng)、身在異國的老華僑對(duì)梅花的喜愛，還從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”這三句詩反映了祖父對(duì)祖國的眷戀，表露了一位華僑老人的中國心。一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此卓著，祖父實(shí)在讓人感動(dòng)。梅花特有的品格，其他花都是春暖才開花，遇到風(fēng)欺雪壓，早就已衰敗、凋謝?！彼酝庾娓阜浅Ｕ鋹鬯阉鳛橹腥A民族精神的39。贊頌了梅花最有品格、最有靈魂、最有骨氣。梅花體現(xiàn)了中國人民的精神——不屈不饒，“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這也是“梅花魂”的內(nèi)涵。所以我能體會(huì)到祖父有多愛梅花。使我受益匪淺。這篇課文講了，居住在國外的外公，因種種原因不能回祖國而痛哭的故事。’青草明年綠，王孫歸不歸。‘的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚水落在我的腮邊、手背。外祖父為什么要哭呢?老師告訴我們，外祖父哭是因?yàn)椤Ｎ矣窒肫鹆宋臆娪?xùn)時(shí)，我才過兩三天就想家鄉(xiāng)。我又讀到“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不在意?！睍r(shí)我心里想為什么外祖父不讓家人碰呢?老師又告訴我們?！睆倪@里可以看出外祖父是一個(gè)很愛國的39。所以我要像外祖父一樣熱愛自己的祖國?！睹坊ɑ辍纷x后感10讀了這篇陳慧暎奶奶寫的這篇《梅花魂》，我知道了作者的外祖父久居異國他鄉(xiāng)，葬身于國外。化身，是中華民族的象征。外祖父對(duì)梅花的鐘愛是對(duì)祖國的一片鐘心和他對(duì)祖國的一片摯誠之心令我感動(dòng)?！睹坊ɑ辍纷x后感11讀了梅花魂這篇文章后，我那激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。外祖父竟大發(fā)脾氣，用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污痕”等多處都體現(xiàn)出“外祖父”對(duì)墨梅圖的珍惜，因?yàn)楫嬌虾褪纸伾隙加忻坊?，梅花和中國人都具有同樣的品質(zhì)：不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的！作者一直到回中國時(shí)，都還不明白老人的意思，直到長大成人后，才知道“外祖父”是想讓她做一個(gè)具有梅花秉性的人。作者寫得很生動(dòng)，閱讀時(shí)就好像我也身臨其境似的……這是一個(gè)愛國篇，講述了“外祖父”的愛國之情，其實(shí)在中國歷史上，有許多愛國人士，例如劉胡蘭、海娃、小嘎子、黃繼光等等。作為小學(xué)生的我，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來也要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國！《梅花魂》讀后感12“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”這首描寫臘梅的詩，是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石寫的。但細(xì)讀幾遍之后，加上袁老師的評(píng)講，我又蹦出一種全新的想法：作者這是在“借物喻人”！，又用它襯托了那顆“身在異國的華僑老人眷戀祖國的心”?？梢娒坊?，這一種看似平凡的花兒，在他心中多么重要！《梅花魂》讀后感13說起我最喜歡的課文，非《梅花魂》莫屬。梅花，它與別的花兒不同的是，別的花兒在春暖才開花，而它卻開在寒風(fēng)刺骨的冬天。幾千年來，我們中華民族也像梅花一樣，從來都是頂天立地的，從前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。所以，不管他身在什么地方，哪怕是離祖國再遠(yuǎn)的地方。在自己親愛的孫女回國時(shí)將墨梅圖送給她，并再三要求她好好珍惜、保存。我們生活中也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的戰(zhàn)士，就拿這次的疫情來說，我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一直沖在最前線，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員都在與病毒最斗爭(zhēng)，他們不懼艱難、昂首挺胸、逆行而上，這種偉大的精神氣概就像梅花精神一樣值得我們學(xué)習(xí)?！泵慨?dāng)讀到《梅》這首詩時(shí)，我總會(huì)想起《梅花魂》這篇課文里愛國的外祖父。讀到這時(shí)，我不禁思考，老人為何這么想回祖國呢？細(xì)細(xì)品讀，我才知道老人的祖國就是中國，作為中國人，他忘不了祖國的山川草木，也忘不了祖國的燦爛文化，更忘不了祖國對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他想回到祖國的身邊?。∽x著讀著，我不禁想到了偉人詹天佑。不管遇到黃沙滿天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。因?yàn)樗腵辛勤付出，讓中國在鐵路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。如果詹天佑沒有一顆愛國的心，他怎能造出京張鐵路呢？“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個(gè)中國人，無論在何時(shí)何地，都要記住自己是一個(gè)中國人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國的赤子心！第五篇：《梅花魂》讀后感《梅花魂》讀后感1今天，我看了一篇文章叫《梅花魂》，講了一位華僑老人有一顆眷戀祖國的心。他把對(duì)祖國濃厚的感情，都通過對(duì)梅花的熱愛體現(xiàn)出來，我把梅花圖弄了一個(gè)臟手印，就訓(xùn)斥了我媽，而且還是我聽到的第一次。在我的學(xué)校也有不熱愛祖國的同學(xué)，就是在升旗儀式上，有些同學(xué)根本沒有做到嚴(yán)肅、認(rèn)真，敬禮也不好好敬，個(gè)別同學(xué)托一只手在半空中懸著，手指耷拉著，在唱國歌的時(shí)候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán)?！睹坊ɑ辍纷x后感2《梅花魂》？當(dāng)我一聽到這個(gè)題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？于是，我?guī)е@個(gè)問題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。這是一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國的眷戀之情。一位老人都這樣愛國，何況我們這些腳踩祖國大地，身居黃河邊的炎黃子孫。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！《梅花魂》讀后感3寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。外祖父的家中有一幅墨梅圖，老人分外愛惜，不許任何東西玷污他，因?yàn)樵诶先说男闹?，梅花代表的是中國精神，是中國品質(zhì)，更是中國魂。老人長期沒有祖**，正與“自己”深深地思念祖國的情感相吻合，所以感到非常心酸。離別之時(shí)，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。其實(shí)，我們每一個(gè)人都很愛國，并用各種方式詮釋著我們的愛國情懷，包括我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人。他們是用實(shí)際行動(dòng)讓祖國變得更加美好，也是愛國的一種表現(xiàn)呀！中國人，中國魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點(diǎn)燃”吧！《梅花魂》讀后感4梅花在百花凋零的冬天開放，它不畏嚴(yán)寒、飽經(jīng)風(fēng)霜，深受人們的贊頌和喜愛。這篇講了“我”的外祖父身在異國，小時(shí)候，外祖父教“我”讀唐詩宋同時(shí)，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個(gè)手影，外祖父大發(fā)睥氣，刮去污跡；“我們”快回國了，外袓父因年紀(jì)大無法回國，痛哭流涕。國外有許多人仰慕他的才華，請(qǐng)他到國外去，許諾洋房、金錢、小轎車，可是茅以升都拒絕了，堅(jiān)持