【正文】 家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能筑牢堅(jiān)如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識。？（1）飛馳的高鐵大大方便了人們出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，聽證會的召開和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明，我們的衣食住行用條件也更加充分……從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進(jìn)步。？（1）在看到我國取得巨大成就的同時(shí)，我們要正視發(fā)展中面臨的問題。（2）國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。？（1）勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。（2）每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。than比……（用于形容詞，副詞的比較級之后）?s calmer than 。2））v.（使某人）鎮(zhèn)靜，安靜。When we face danger, we should keep :意為不動的，靜止的，寂靜的，僅僅指物理上的安靜狀態(tài)。Be quiet, teacher is :意為沉默的，無言的，主要用于人，指不發(fā)出聲音或不說話，強(qiáng)調(diào)無聲的狀態(tài)。相關(guān)詞組：be wild with joy 欣喜若狂/be wild to do /be wild about sb./，伶俐的在句中作表語。smart:側(cè)重指 領(lǐng)悟力強(qiáng)的，含精明，不會被人蒙騙之意。1)photos 以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)，有生命的+es/無生命的+s例：potatoes,tomatoes,zoos,radios2)表示“某人的照片” 用?s和of的區(qū)別。（指照片是屬于劉英的，但照片的人不一定是劉英本人）This is a photo of Liu Ying?。This is a photo of Liu 。3）take photos 照相，拍照。正如你所看見的，在一些方面我們看起來一樣，而在一些方面我們看上去不同。注意：as在不同的語境中，有許多不同的含義。He finds a job as an ……一樣；如同。當(dāng)……時(shí)候：As I was ing met your ：Do as you are ，由于：As it was raining,I stayed at ： as soon as possible盡快地/ as if 好像/ such as 比如/ as for 關(guān)于。look different 看上去不同look like…看起來像 both have black eyes and black hair,although my hair is shorter than hers..盡管我的頭發(fā)比她的短，但我們都是黑眼睛，黑頭發(fā)。You are both too young./They both speak Both of …..+名詞復(fù)數(shù)（復(fù)數(shù)謂語）u both…and…兩者都……反義詞組：neither…nor…兩者都不……注意：botheitherneither 與 none的辨析是 中考熱門考點(diǎn)2）although 和but 不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里3）hers:名詞性物主代詞用法。1）enjoy doing 2）enjoy oneself=have fun=have a good time過得愉快，玩得開心 Li has more than one 。謂語用單三2）more than超過，多余。1）not as…as… 不如……。注意：中間省略號的部分要+形容詞和副詞的原級?！?動詞ing := do well in在……方面做得好。the same as… “和……一樣”。不同的”,I am a little taller than little, much a lot a bit ,far,any,no等可以+比較級德學(xué)一百 think a good friend makes me 。15..We asked some pepple what they think and tiis is what they ，這是他們所說的。1)who are like me 是定語從句。第二個(gè)like:介詞“像，跟。It?s+adj.+to do sth.(It是形式主語，to do 。對某人好be good for 22..So do you think should get the job,Ruth or Rose?本句中who作句子的主語，do you think是插入語。Who do you think is the most outgoing in your class?23..He can?t stop ：stop doing stop to do 2)形容詞的級別形容詞有三種級別，即原級、比較級和最高級。在形容詞原級后面加上er就成為比較級，在原級后加上est就成為最高級。以輔音字母加y為結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞應(yīng)將y改為i再加上er或est，如：early—earlier—earliest dirty—dirtier—dirtiest，busy—busier—busiest。有些特殊的形容詞有自己的變化規(guī)律，如：good/well—better—best，bad/badly—worse—worst，many/much—more—most，little—less—least，德學(xué)一百far—farther/further—farthest/furthest?！鴏oud ，聲音洪亮的，loud—louder—loudest 他說話聲音很大以便于每個(gè)人都能聽得到他。(speak)louder，please!請?jiān)僬f高一些!▲loudly adv吵吵鬧鬧地，噪聲地 我聽到有人在使勁敲門。她聲音很甜美。因?yàn)榭人?，他失聲了。i heard a strange noise outside． 我聽到外邊奇怪的聲音。3．memory n．(計(jì)算機(jī)的)儲存器a lot of information is stored in the memory． 計(jì)算機(jī)的儲存器能儲存很多信息。▲，懷念我對童年有美好的回憶。 vt．使失望，使沮喪 他上大學(xué)的夢想遭受挫折。她覺得看英語電影很令人失望(因?yàn)榭床欢?。5．a(chǎn)dd ，加she tasted the soup and added more salt． 她嘗了嘗湯，又加了些鹽?！鴄dd up to 總計(jì)達(dá)??，加起來?? 我們班上學(xué)生的數(shù)目加起來是55人。我們隊(duì)贏了的消息令所有的人很激動。當(dāng)聽到那個(gè)消息，我們很激動。你們在說什么? ▲say 說(后接說的內(nèi)容)他在會上說了什么? 她說下周回來。don’t believe him!he is telling a tie． 別信他!他在撒謊?！?，完全的 你會造完整的句子嗎? 他對我來說完全是陌生的?！蹅儾蛔寗e人知道此事。10．impress vt．使感動，給??深刻印象 他的事跡給在場的人留下了深刻的印象。、▲impressed adj.(被)感動的 我們被他的話所感動。the kangaroo is a native of australia． 袋鼠是產(chǎn)于澳洲的動物。▲native language 母語馬克思出生在德國，法語是他的母語。我聽錄音準(zhǔn)備英語測驗(yàn)?！鴏isten vi．后加to再接名詞。聽!有人在敲門?！鴄sk sb for help求助于某人— 如果你有麻煩，你可以求助于我。我會的。▲a lot 代表一個(gè)不可數(shù)名詞。別那樣和父母說話。▲improve ，改善，提高 他的工作在慢慢改進(jìn)?！鴖peaking skill 口語技巧 listening skill 聽力技巧 聽懂不同的聲音很困難。又如： 他太小，不能上學(xué)。▲ask sb about sth 詢問某人關(guān)于??的情況ask her about the pen that you lost．she may have found it． 問問她你丟的鋼筆，也許她撿到了。教英語是我的工作。你的咖啡里想加糖嗎? 一yes．just a little． 好，要一點(diǎn)點(diǎn)?！癶as／have been doing sth”現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示從過去某一時(shí)間開始持續(xù)到現(xiàn)在，還要進(jìn)行下去的動作。he has been reading for 2 hours and hasn’t finished it yet． 他看書有兩個(gè)小時(shí)了，但還沒有完成。i like playing basketball． 我喜歡打籃球。又如：我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤奮的學(xué)生。當(dāng)她到家時(shí)，她發(fā)現(xiàn)他躺在床上病了。照看孩子們是她的工作。我們會因?yàn)槟臣伦兊煤芗?，最后用漢語來描述。我正在就關(guān)于學(xué)習(xí)英語作調(diào)查。▲some用于疑問句時(shí)，表示希望得到肯定回答，如果只是詢問信息，可以用any代替some用于疑問句和否定句中?！鴎eep (某事)，在某物上做書面記載 她寫日記有20多年了。most of the students love reading． 多數(shù)學(xué)生喜歡看書。▲make a mistake／make mistakes 犯錯(cuò)誤 當(dāng)說英語時(shí)不要怕犯錯(cuò)誤。我不知道該做什么。例如：his father joined the party in 1976． 他爸爸是1976年入的黨。i attended an important meeting yesterday． 昨天我參加了一個(gè)會。老師有話要說。起初，對我來說聽懂老師在班里講話都不是件容易的事。對我來說學(xué)好物理很難。一開始，她說得太快了，我不能聽懂所有的話?！鴑ot?every + 可數(shù)名詞單數(shù) = not all + 復(fù)數(shù)名詞表示部分否定“并非所有的”又如： 你沒必要記住所有的字。后來，我意識到如果有些詞聽不懂沒關(guān)系?！鴕ealize ，認(rèn)識到(有一個(gè)逐漸認(rèn)識的過程)，不用于進(jìn)行時(shí)和被動語態(tài)?！鴗hat引導(dǎo)的是realize的賓語從句，在賓語從句中又出現(xiàn)了if引導(dǎo)的條件狀語從旬。我還害怕在班里發(fā)言，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)會嘲笑我。she’s afraid to go／of going out alone at night． 她害怕夜晚獨(dú)自出去?！鴏augh at sb 嘲笑it’s bad manners to laugh at people in trouble． 嘲笑陷入困境的人不禮貌。他是喜歡足球的學(xué)生中的一員。▲that引導(dǎo)的是定語從句，修飾another thing，that在定語從句中作found的賓語?！鴖tart／begin to do sth = start／begin doing sth 開始做某事 真是不可思議了，這樣做很有幫助。s amazing + 從句／to do sth “??真是太驚奇了”?，F(xiàn)在我很喜歡英語，并在這學(xué)期得了個(gè)“a”。例如：在單詞“hour”里面，有一個(gè)“u”和一個(gè)“r”。▲have trouble in doing sth 做某事有麻煩／困難 he had trouble in understanding native speakers． 他聽外國人說話有困難