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我向往的初中生活-閱讀頁

2024-11-04 06:27本頁面
  

【正文】 力,我知道我必須努力,才能不落在后面,課程一天天的`增多,我只有樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。時(shí)間一分一秒的走過,鳥兒抓緊蓋巢,松鼠抓緊存糧,它們都在為自己的未來做著準(zhǔn)備,我們是新時(shí)代的中學(xué)生,我們是祖國的未來的棟梁,我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí),積聚能量,為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。初中的路很漫長,但也很短暫,我要把握住時(shí)間,珍惜初中時(shí)光。初中,我來了!甘灑一路汗水,爭得青春無悔,這就是我盼望的初中生活。一轉(zhuǎn)眼,雙腳在我意識(shí)到之前,已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué),踏進(jìn)了未知的初中。尤其是見到了即將同窗三年的同學(xué),心情更是七上八下。我一直是個(gè)害羞的人。正因?yàn)槿绱耍疑跎俳坏秸嬲ハ嗔私獾闹暮糜?,再加上畢業(yè)旅行時(shí)發(fā)生的一些事,更讓我無法敞開心胸去信任朋友。在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中,注意到許多與我印象不同的事。雖然我相信開學(xué)后,老師們就會(huì)發(fā)威了,但還是令我感到驚訝。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識(shí)的人。唉!真希望我能夠在這交上好朋友!這兩周來,每當(dāng)我穿過綠草如蔭的中庭花園時(shí),看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子,即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們,腦袋幻想著烤鴨,鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。鴨子雖然智商不高,但只要有吃的就滿足了,就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳,也不在乎。否則還比不上鴨子呢!想一想,還是得對(duì)未來充滿希望。我們以后就要上初中了。我們向往的初中生活是這樣的:有美麗的校園,校園里有茂盛的樹木,爭奇斗艷的花,操場(chǎng)上有地毯式的草坪,一看就讓人神清氣爽的感覺。教師,走進(jìn)去就感覺很溫馨。偶爾換換其他的也挺好。把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣地對(duì)待,快樂的到初中畢業(yè)。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,成績優(yōu)異,這就是我所向往的初中生活,但愿我心想事成。8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門,來到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也迎來了新的老師和同學(xué)。我聽說中學(xué)很累,小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說:“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了??梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒,向往校園里那美麗的39。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育,記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的,但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不過“業(yè)精于勤荒于嬉。在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要學(xué)會(huì)自理和自立。小時(shí)候,經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多?!蔽也桓彝硬聹y(cè),初中好像是個(gè)廣場(chǎng),誰都可以進(jìn),誰都可以出。后來稍長大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。于是,我知道了:初中是長大,你必須拿到知識(shí)的一次性車卡,或者投錢,才能上車。六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下?!俺綁?mèng)想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。我也想過,如果自己不努力學(xué)習(xí),將來的學(xué)??赡苁堑桶姆课?,陰暗的教室……為了自己能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我也要好好學(xué)習(xí)。那里的老師和藹可親,不管怎樣都微笑著面對(duì)同學(xué)們,像媽媽一樣,關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們,讓一棵棵幼苗拙壯成長。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的`校園是我最向往的,為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢?為了考上那個(gè)理想的中學(xué),我一定好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的愿望。初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn),不過,初中生活是怎么樣的呢?和小學(xué)生活一樣嗎?我趴在桌子上,不禁幻想起來,我向往的初中生活是……我向往的初中生活,哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友;會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她;會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興,傷心時(shí)陪著他一起傷心,發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……??!我向往那樣友好的同學(xué)!我向往的初中生活,哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛的。我聽高爾基說,有一種海鳥,一種在暴風(fēng)雨下有著惱怒的力,激情的火苗和獲勝的自信心的海鳥,它叫海燕。因此正當(dāng)性大家為08奧運(yùn)火炬在福建省內(nèi)獲勝傳送而歡呼雀躍的兙。地動(dòng)山搖的那一瞬,大家可愛的家鄉(xiāng)被夷為平地或許大家還在為父親棄你而去而難過,或許大家還在為身受重上的媽媽憂慮,或許大家還在為處在下落不明情況的親姐姐哀嘆,或許我明白孤單無奈的你只想緊緊抓住父親,可是客觀事實(shí)卻殘酷無情。甩掉這些有淚不輕談,想哭就暢快的哭吧。在災(zāi)難扯開你與媽媽握緊的手那刻,千千萬萬個(gè)媽媽向你傳拉開了溫暖的壞抱。災(zāi)難挾離開了大家的家,可是萬家燈火都給你亮著。大家相互為你祈禱,相互為你加油。由于海燕身相信烏云遮不住太陽是的,遮不住。六年,我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣,人間百態(tài)。因此,在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí),我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語交流時(shí),我就有一種失落感。那種感覺該是多么的爽啊!我向往的39。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn):自己的衣褲自己洗。到那時(shí),我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥了,而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。希望初中的課堂,不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無味,而是學(xué)習(xí)好的說的那樣趣味橫生。我向往的初中生活,是在體育課上,我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球,我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組,在場(chǎng)上打分球。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐,在跑道上跑步。我所向往的初中生活,是下課了,我們坐在綠色的草坪上,在一起交心談心,訴說自己的理想,訴說自己向往的未來,訴說自己的往事,然后就在一起嬉戲、打鬧,雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子,但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。小時(shí)候,經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。我不敢妄加猜想,初中似乎是個(gè)廣場(chǎng),誰都可以進(jìn),誰都可以出。后來稍長大一些,到了五年級(jí),媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。因而,我知道了:初中是長大,你必須拿到知識(shí)的一次性車卡,或投錢,才能上車。六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。學(xué)校、班級(jí)里布滿緊張氣氛,只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下。超出夢(mèng)想,一騰飛,是的,讓我們一騰飛,一騰飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。是老師,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?;是老師,教?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨?;是老師,將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識(shí)的殿堂;是老師,在我們困惑時(shí)為我們排憂解難……這該多好啊!我希望我的初中同學(xué)是友好互助的、善良的。開學(xué)那天,聽說第二天要軍訓(xùn),同學(xué)們都?xì)g呼起來。回到家,迫不及待地?fù)Q上新發(fā)的軍裝,站在鏡子面前,哈!我多威風(fēng),我是軍人了,我幻想著軍訓(xùn)的一幕幕,做起了香甜的軍訓(xùn)夢(mèng)。“站軍姿有什么難的?不就是站著不動(dòng)嗎”幾個(gè)男生直說得熱火朝天。”教官怒喝,同學(xué)們忙止住,那幾個(gè)男生伸了伸舌頭,再不敢出聲。小意思,一會(huì)兒就過去的,我精神十足,腰板挺得直直的,用眼睛的余光瞟了一眼其他同學(xué),只見他們也是精神抖擻,紋絲不動(dòng)?!甭犃私坦俚谋頁P(yáng)我們更高興了。那天太陽好像故意跟我們作對(duì),一早就出來了,上午十點(diǎn)正是它發(fā)威的時(shí)候,隨著時(shí)間的推移,我能明顯的看到前面的同學(xué)頭上冒出的汗珠,身上打濕的衣衫。我們站的地方是一塊草坪,里面的小蟲子也很活躍,不時(shí)地出來搗亂,親吻我們的小腿。”教官提醒?!斑€有2分鐘,堅(jiān)持住。被罰做蹲起的同學(xué)已經(jīng)有6個(gè)了,還有兩個(gè)暈倒了,我的腿也麻木了,感覺渾身又熱又濕,難受極了?!甭L的堅(jiān)持,漫長的等待……“時(shí)間到,原地休息”終于聽到了久違的命令,我們一下子癱坐在地上。我們又學(xué)了其他的一些項(xiàng)目,訓(xùn)練難度也是逐漸增加,如齊步走不能出一點(diǎn)聲音,立定排面要整齊。最難的是跑步立定排面標(biāo)不齊,所以每天都要練到很晚才回家,骨頭像散了架似的。終于到了閱兵時(shí)刻了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備接受檢閱。“二連八排,第三名。我感覺眼里澀澀的,有委屈,但更多的是興奮與激動(dòng)。軍訓(xùn)是我們升入初中的第一課,它必將在我們的青春年華中留下深深的印記,因?yàn)樗茸屛覀冨憻捔诵男?,又磨練了我們的意志。人生不能一帆風(fēng)順,必定要經(jīng)歷許多坎坷與磨難。我相信,有了這次與眾不同的體驗(yàn),今后的人生道路上,我們會(huì)走得更加堅(jiān)定、從容。中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我知道,在初中考試完的時(shí)候都是要排名的,我很希望自己能進(jìn)前100名,這需要競(jìng)爭。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說老師的不好,這就是對(duì)自己的不好,不是害了老師,而是害了自己。在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的,但是,我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了!我要把這些作業(yè)看成一筆存款,這樣,我如果完成了,效率也高了,那么,我就得到的比別人多,我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富!朋友是在初中生活中必不可少的一份子。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗!努力!我向往初中生活作文14我一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶,當(dāng)成了一次大的洗腳水,當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。生活是一種淺藍(lán),不過初中了就是深籃。~~神啊!我是多么渴望我的初中生活,充滿快樂。初中的生活是彩色的。初中,讓我充滿了幻想。我朋友圈也會(huì)越來越廣,我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。初中生活,充滿了緊張感,但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。當(dāng)我考試失敗后,不會(huì)認(rèn)為自己沒有希望,我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前進(jìn),就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。黑色的。黑暗雖然代表著死亡,但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫,因?yàn)槲矣芯G色的指引,我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的,我堅(jiān)信只要不輕易放棄,一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光,我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的,因?yàn)槲也粫?huì)輕易說不可能。紅色代表了熱情,代表著成功的喜悅。藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。我向往的初中生活初中是一個(gè)美妙的名詞,是我們求知生涯中的第二旅程。如今,我即將跨入我的夢(mèng)想殿堂,心中對(duì)初中生活充滿了期待。一走進(jìn)校園,一陣陣撲鼻的花香迎面而來,使我心曠神怡。茂盛的大樹,美麗的花兒,綠色的草兒都在對(duì)我微笑而迎,使我努力不懈。在知識(shí)的殿堂里_教室,和藹可親的老師堅(jiān)手著無私奉獻(xiàn)的教育理念,在黑板上用粉筆刷刷地寫著,為一批批莘莘學(xué)子教授著知識(shí)。哦!教室是知識(shí)的海洋,我們是吸收知識(shí)的魚兒,在大海里盡情的遨游!我更向往我們成為一名活力四射,如陽光般的好學(xué)生。在那里校規(guī)是我們的好友,督促我們快樂向上;同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴,伴隨我茁壯成長!啊,整個(gè)校園是個(gè)大家庭,我們是其中的一份子,它因我們而美麗
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