【正文】 只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。機會難得，唯有珍惜。“細節(jié)決定成敗”第三：團隊意識。第四：溝通交流。第五：理解與包容。通過此次活動使我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年青的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)稳粫灰环轁M意的答卷。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一身寶貴的財富。第二天，我們?nèi)ンw驗了掃馬路，書記和老鄉(xiāng)帶領著我們的大部隊出發(fā)，割草的隊伍走前面，鏟土的隊伍緊隨其后，最后是拿掃把的隊伍，那天陽光非常充足，大家都汗流浹背，但絲毫沒有影響我們的工作和熱情，大家一起有說有笑的完成了，盡管很熱，依然熱不過我們熱情的心情。后面幾天集中在帶小朋友進行趣味體育課的教學。這次三下鄉(xiāng)給了我很多不一樣的體驗，比起說我們?nèi)锣l(xiāng)來服務，我更加覺得是我自己收獲更多，這里的老鄉(xiāng)很質(zhì)樸，很熱情，這里的小朋友很純真，很純粹，每個小朋友都眼睛里仿佛都有星星，她們看到的世界是透亮的，我由衷希望我能保持少年人的純粹，希望她們永遠如少年般明亮。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入，土地的平均年收入xxxx元左右。村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。通過此次實踐，我們也結(jié)交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。暑假三下鄉(xiāng)心得體會11當看到黑板上學生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“歡迎老師們的到來!”天知道那一刻我有多感動。我不舍，我舍不得離開這群可愛的孩子，突然發(fā)現(xiàn)時間過得好快，一周就這樣過了。這是我大學新的征程的重要一步。七月十八號早晨十點左右，終于到達領口。在教小朋友們唱歌、玩游戲和講故事的同時，他們同樣也教會了我怎么樣去當好一名優(yōu)秀的小學老師。在與孩子們說話時總要彎下腰，或者是曲著膝蓋，盡量做到與學生的視線平行，讓學生有一種平等的感覺。小孩子難免又幾分調(diào)皮搗蛋，但我們還是應高微笑著面對他們。笑，可以培養(yǎng)學生們陽光的心態(tài)。與小孩子說話時要語音和善，語調(diào)平和。再次，及時發(fā)現(xiàn)每個學生細小的行為習慣并幫助他們改正過來。對犯錯的學生要理性教育。老師不應該對犯錯的學生采取呵斥等簡單的方法，而要通過講故事等方法來引導學生自己理解認識到錯誤，讓學生自發(fā)地改進自己、提高自己，從而真正將教師轉(zhuǎn)變到學生的引導者的角色上來。20xx年三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動邁開了第一步，我知道這只是起點，路還長。暑假三下鄉(xiāng)心得體會12出生在農(nóng)村的我，對農(nóng)村有著特別深厚的感情，也深知農(nóng)村的艱苦生活和擺脫不了的貧窮一直伴隨著農(nóng)村兒女成長，鍛造了我們吃苦耐勞的精神，同時賦予我們堅韌不拔、積極向上的心態(tài)，從小常常聽到貧寒是農(nóng)村特有的代名詞，我們的父輩們以務農(nóng)為生，養(yǎng)家糊口，可是也有少數(shù)人不甘屈居于貧寒，通過知識改變了生活現(xiàn)狀，改變了注定的生活軌跡，改變了人們以往對農(nóng)村生活的看法，可是在我年幼最常聽到的話就是左鄰右舍對著自己的孩子說“讀書能當飯吃嗎？不好好干活”，只有通過苦力勞動才能生活，正由于這種貧窮落后的思想，斷送了很多孩子的前程，我的親姐姐也是一樣，由于家境貧寒，無法維持她的學業(yè)，在小學畢業(yè)就輟學打工，所以我從小就不停努力學習，終于考上了大學，成為一名在校大學生。本次下鄉(xiāng)的地方是隆德縣山河鄉(xiāng)菜川村，帶著學院交代的任務來到我的家鄉(xiāng)大美隆德，之前求學歸來，踏上故鄉(xiāng)這片熱土，心里是無比的親切和安逸，而今再次踏上故鄉(xiāng)這片故土，我是無比的自豪，使命感悠然而升，多年的心愿即將實現(xiàn)，心里無比激動，一路上看著熟悉的風景，呼吸著故鄉(xiāng)的氣息，很快我們就到達了目的地，接待我們的是前期扶貧的哈學林隊長和本村村長，之前我就聽說了一些關(guān)于山河鄉(xiāng)菜川村的情況，那里的勞動力很差，隨著社會的不斷發(fā)展，年輕人的壓力越來越大，所以都選擇到外地去打工謀出路，村里只剩下老弱病殘和孤寡老人留守著，村長和哈隊詳細介紹了一下實際狀況，為我們開展工作給予了，本次下三下鄉(xiāng)開展的活動主要圍繞普法、宣傳、送溫暖、支農(nóng)和支教，到村里通過走訪，通過一個個的活動，將我們的真誠的問候帶給鄉(xiāng)親父老們，把我們所學到的知識普及予他們，讓他們提高各項權(quán)益保障，讓他們提高法律意識，增強法律知識，認識到法律是解決所有矛盾及社會問題合法有效的途徑，合法維護人身和財產(chǎn)安全，減少和杜絕不法侵害，特意針對老人撫養(yǎng)以及留守兒童受教育問題進行法律普及，以及農(nóng)村涉及到各種法律問題進行了普及。時過中午，我們一行17個人在村長家中吃午飯，家常便飯我們吃的最開心，同時感謝村長的盛情款待，突然，天空下起了雨，為夏日的炎熱帶來了一場甘霖，剛吃完飯，雨也停了，下午我們17個人去幫一家割苜蓿，我們走在剛下完雨的路上，但還是一路歡笑，因為要下地，我們充滿了力量，因為我們是預備役警察，服務人民是我們的義務和責任，同時用我們的行動回報村長的款待，在村民的帶領下，我們來到了苜蓿地，走進地里，干農(nóng)活割苜蓿是我的專長，是農(nóng)村孩子的基本本領，在此勞動中，宿隊和馬隊長以身作則帶我們積極參加勞動，以飽滿的精神狀態(tài)完成了割苜蓿的任務，得到了村長和村民的一致好評。暑假三下鄉(xiāng)心得體會13三下鄉(xiāng)之行已經(jīng)結(jié)束了，雖然這個過程很短，但正是這一短短的過程，讓我收獲了不一樣的結(jié)果。無論是群山環(huán)繞的巍峨、汩汩小溪的清澈亦或是鄉(xiāng)土人情的樸素，都讓我對大山有了新的認識，讓我對藍天白云多了那一份憧憬，上午在扶貧書記哈學林的帶領下，我們進去了隆德縣山河鄉(xiāng)的菜川村，我們與學員隊長宿倡維以及中隊長馬翃幾人共同走進了村民家中，我們給幾戶人家?guī)チ松钏枰臇|西，與他們親切交談，了解他們的日常，感受他們的疾苦，同時我們也收獲了村民們的的贊揚，但是我們要的并不是他們的贊揚，我們只是希望他們過得舒心，過得開心，過得安心。到了下午，經(jīng)歷過一場小雨的沖刷，空氣變得著實清新，混雜著一股泥土的芳香，我們上山幫助農(nóng)戶收割苜蓿，在炎炎烈日下，在小雨淅瀝中，切身下地，體現(xiàn)出三下鄉(xiāng)的真正意義，我們不僅在思想上貼近鄉(xiāng)下，更在行動上貼近了鄉(xiāng)下，讓我們與農(nóng)戶的關(guān)系更進了一步。我們的三下鄉(xiāng)活動在大家共同的努力下圓滿結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆优c思考再次揚帆起航，想想我們互相道別的那一幕，想想我們與大家共同度過的那點點滴滴，想想志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事聽的每一句話，真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下永不磨滅的記憶，這將成為我人生最寶貴的一筆財富，值得我永遠珍藏。后來才發(fā)現(xiàn)，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。誠然，習慣了城市生活的繁華便捷，習慣了大學校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦；習慣了隨性生活，習慣了衣來伸手，而如今要接受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應確實也是一種苦。是的，就是不虛此行，因為這段日子里，成長是真真切切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應手；感動是真真切切的，我們體會了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的快樂到后來的難舍難分；震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當生活的不幸加注在一個人身上時他所回擊的那種堅毅與不屈。存志高遠不止是一種心態(tài)，更應該是一種承諾，關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實的承諾。第一天上課，學生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時我意識到了，我們在為他們帶去“外面的世界”的同時，他們也讓我們領略了不一樣的世界。趣味運動會上，一張張稚嫩的面孔上滿是認真；文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴肅地對待著自己的節(jié)目，感動之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。后來，對相關(guān)文獻資料的閱讀與學習，對實地考察時的認真了解與詢問，對每天所收集的及時整理與意見交換，都是一個學以致用的過程。后來的日子里，不論是吃飯還是休息，總是能在玩笑聲中聽見類似于“深加工”、“掛果”這樣的專業(yè)術(shù)語，捧腹大笑之際不禁思考，生活是不是又讓我們成長了？離開蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。習慣了看著每天早晨六點的蒲席塘漸漸醒來；習慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安；習慣了課堂上和學生一起感悟生活；習慣了和隊友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。同甘的時光很多，但共苦的日子里，陪在身邊的人才會顯得更加珍貴。暑假三下鄉(xiāng)心得體會15曾經(jīng)無數(shù)次幻想：我當老師是什么樣子？直到遇見我的小三班，才知道當老師的樣子和我想象過的一萬種可能，都不一樣。有的名字很特別，叫謝瑤文崎，是個靦腆的小女孩，問她為什么名字叫“瑤文崎”她始終不愿告訴我，只是一直害羞地笑著；有的名字很普通，叫錦輝，讓我猜想他是一個很有才華的人，事實的確如此，他懂很多課外知識，活潑機靈，在人群中像一道閃耀的光芒，印象中最深的是他在我的主題班會上非常積極舉手發(fā)言，在講到中國科技成果時，他說出了絕大多數(shù)學生都不知道的“觀天巨眼——中國射電望遠鏡”，在拓展培訓的游戲中，錦輝也是參加夏令營的一百多個學生中第一個答對所有問題兌換獎品的人。這是我第一次以老師的身份站在講臺上。我的第一堂課是愛國主題班會，教學目標在于讓學生懂得愛國，了解家鄉(xiāng)開始，為此，我主要以圖片展示和播放視頻的方式向?qū)W生們介紹了我國獨特地理環(huán)境造就的自然風光、悠久的歷史文化以及先進的科技成果，更以韶關(guān)為例，結(jié)合學生所處的環(huán)境，介紹了當?shù)氐臍v史、地理知識，讓他們對自己的家鄉(xiāng)、祖國又更深刻的了解，知道祖國的可愛之處。這節(jié)主題班會從構(gòu)思、設計、修改、授課經(jīng)歷了漫長的過程，我也在其中的每一個環(huán)節(jié)學到了如何準備一節(jié)適合學生的生動有趣的課程。作為班主任，我一直在關(guān)注著班上每一個學生的變化，他們從第一天的陌生到現(xiàn)在逐漸熟悉彼此，逐漸信任老師，愿意在日記中分享自己的內(nèi)心感受，是我非常欣慰的事情。我很珍惜這一次當小老師的機會，很高興能夠遇見39個性格不同，卻如天使般可愛的孩子，與他們相遇，很幸運。參加本次報告會的有教育系團總支書記文桂芳及12級新生，報告會由教育系學生分會主席歐陽丹丹主持，主講人分別是美術(shù)系張升、化工系易蘭馨、化工系肖威。全院數(shù)十個學生團隊奔赴懷化市各地開展活動。為了更進一步的了解侗族文化特色，他們走訪了很多展覽館和侗民族聚居地。接著化工系的易蘭馨與同學們分享了由院團委組織的“留守兒童素質(zhì)提升”大型紅講臺義務支教活動?！彼ㄟ^一張張圖片講述歷程，一段視頻分享心得，讓在場的學生感觸頗深。此外，他們還開展了洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓練營，讓孩子們在游戲中學會和體驗各種精神品質(zhì)。最后來自生科系的肖威，用幽默風趣的語言向我們講述生科系暑期社會實踐隊一行九人在懷化市沅陵一個小山村的實踐活動的全過程。他還談到，“三下鄉(xiāng)”并不是只停留的暑假，并呼吁廣大大學生能投入“三下鄉(xiāng)”這項活動中，為偏遠山區(qū)的建設貢獻一份自己的力量。此次報告會的召開，也深深洗滌了學生的心靈，使教育系學生對“三下鄉(xiāng)”活動有了更進一步的認識，讓同學們真切的感受到了當代大學生的風