【正文】 全。養(yǎng)成人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用，讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道，為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。大力加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個(gè)方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，每年開展一次活動，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)主體活動，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學(xué)生。2016年3月－2016年12月 進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，側(cè)重于活動文化建設(shè)、精神文化建設(shè)，更好形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2017年3月－2017年12月 總結(jié)提高，建立校園文化建設(shè)的工作常規(guī)。七、保障機(jī)制統(tǒng)一思想。健全機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)隊(duì)伍。落實(shí)專人。采取措施。保障經(jīng)費(fèi)。烏魯木齊市第112小學(xué) 2015年3月第四篇：校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案.校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案 博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué) 水平的體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),同時(shí)也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí) 代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展 觀為指針,堅(jiān)持社會主義文化的發(fā)展方向,遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律,全 面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以師生為主體,以確立社會主義榮辱觀 為導(dǎo)向,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重 點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,弘揚(yáng)主旋律,突出高品位, 創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化,營造文明校園、和諧校園,促師生人文素養(yǎng)的提 高,并逐步形成具有我校特色的校園文化。(一校園環(huán)境建設(shè),校內(nèi)陳設(shè)與布置,綠化美 化工作等,進(jìn)一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性,具有較強(qiáng)的文化氣息,潛移 默化地影響師生的觀念與行為。(三通過校園文化建設(shè),提高學(xué)生文明守紀(jì)意識, 培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣。(五構(gòu)建科學(xué)的富有人文情懷的學(xué)校制度,充分調(diào)動教師工作 的積極性、主動性和創(chuàng)造性,引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展,健康成長,實(shí)現(xiàn)管理者與被 管理者愿望的融合,使校園充滿和諧。四、遵循原則思想性原則:就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向, 堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。整體性原則:校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,具有層次性、具體性、全面性等 特點(diǎn),所以要統(tǒng)籌兼顧,全員參與,持之以恒。參與性原則:校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程, 注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的積極性,通過活動,逐步形 成規(guī)范、和諧的校風(fēng), 科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng), 興趣濃厚的學(xué)風(fēng), 進(jìn)取向上的班風(fēng)。,學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為 實(shí)現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵, 學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動之中。(一、學(xué)校精 神文化建設(shè):校園精神文化是校園文化的核心,是學(xué)校的靈魂,是一個(gè)學(xué)校本 質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,增強(qiáng)廣大教師爭做 光榮的人民教師的責(zé)任感、使命感,激發(fā)廣大教師嚴(yán)格自律,恪盡職守,樹立 人民教師良好師表形象,建設(shè)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。要認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中(小 學(xué)生日常行為規(guī)范》,建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于 探究的良好學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)學(xué)生把準(zhǔn)備為祖國和人民做貢獻(xiàn)作為學(xué)習(xí)的目的,把對 知識的興趣和追求作為學(xué)習(xí)的動力,愛動腦、勤動手、上好每一節(jié)課、完成好 每一次作業(yè)。深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi) 涵,確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“以人為本、面向全體、辦有特色”為基礎(chǔ), 圍繞“強(qiáng)化德育,深化教改,優(yōu)化管理,美化校園”的工作目標(biāo),堅(jiān)持“實(shí)事 求是,精益求精,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng),精心策劃各種富有時(shí)代 性、創(chuàng)新性和實(shí)效性的活動,并以此推進(jìn)我校精神文化建設(shè)。根據(jù)我校特點(diǎn)和時(shí)代要求,堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,合理布局,形成自己獨(dú)特的 校園物質(zhì)文化風(fēng)格。投資 8萬元為各班 級宿舍辦公室以及衛(wèi)生間統(tǒng)一更換質(zhì)量穩(wěn)定的格力空調(diào)。投資 3萬元對學(xué)校的教學(xué)樓公寓樓外墻重新粉刷加固,同時(shí)整修學(xué)校線路布局,更換 老化線路。投資 30余萬元對我校專業(yè)訓(xùn)練廳整體改造裝修。打通進(jìn)出校園方 便通道,增大學(xué)生活動空間,山石嵌字(和諧、文明、求知、樂學(xué)、勤,豐 富校園文化。對校園宣傳櫥窗及班級文化重新布局,將校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦 學(xué)目標(biāo)等固定在櫥窗內(nèi)。（三、大力推進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè) 用嚴(yán)格的制度約束人,用完善的制度激勵人,是我 校長期形成的管理思想之一。堅(jiān) 持“以人為本”的思想,進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章,依法規(guī)范學(xué)校 的決策體制,完善決策過程和工作規(guī)則,實(shí)現(xiàn)決策的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化, 形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。在校園制度文化 建設(shè)過程中,堅(jiān)持“人文性、科學(xué)性、客觀性和可操作性”的原則,以“是否 有利于學(xué)校發(fā)展、是否有利于調(diào)動教職工積極性、是否有利于推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工 作的開展”為標(biāo)準(zhǔn),力爭校園制度文化建設(shè)有質(zhì)的飛躍。六、校園文化建設(shè)實(shí)施 步驟(092011（一、09年是我校校園文化建設(shè)重要一年,其重點(diǎn)工作如下:第 1階段:開學(xué)初制定規(guī)劃、成立組織,做好計(jì)劃和中長遠(yuǎn)規(guī)劃,制定出 切實(shí)可行的創(chuàng)建方案與實(shí)施細(xì)則。建設(shè)校園網(wǎng),重新為 每個(gè)辦公室配備微機(jī)。開展感恩教育系列活動。為各班級、宿舍、辦公室以及衛(wèi)生間統(tǒng) 一更換空調(diào)。班級文化建設(shè)評比。對學(xué)校的教學(xué)樓、公寓樓外墻重新粉刷加固,同時(shí)整修學(xué)校線路布 局,更換老化線路。對學(xué)校西墻進(jìn)行加固、粉刷。強(qiáng)化安全教育定期舉辦自護(hù)自救逃生演練。1”專業(yè)課演出展示活動。(7— 8月抓好廁所及辦公室改建工作,拆除校園西墻,布置假山一處。對宣傳櫥窗重新布局,將 校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、教師簡介等固定在櫥窗內(nèi)。(9— 10月慶?！敖處煿?jié)”。舉辦好秋季運(yùn)動會及慶祝建國六十 周年愛國主義教育系列活動。認(rèn)真抓好課 堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動, 積極爭創(chuàng)全區(qū)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。擬 籌建集多媒體、微機(jī)室綜合教室一個(gè)。七、校園文化建設(shè)實(shí)施的方法與措施加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù),明確各處 職責(zé), 確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到 每年的學(xué)校工作計(jì)劃中,分步實(shí)施,多渠道籌集資金,加大對校舍改造、校園 綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入,改善開展校本教研的條件,保 障科研經(jīng)費(fèi)。教師是校園文化建設(shè)的主體,充分調(diào) 動教師的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機(jī)制,完善評價(jià)激勵 機(jī)制,關(guān)心愛護(hù)每一位教師,使人才創(chuàng)造有機(jī)會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵,讓他們工作有甜頭,有想頭、有奔頭,形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比 教研、比成長、比業(yè)績的積極進(jìn)取的良好局面。一、指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀，從我校實(shí)際情況出發(fā)，以廣大師生為主體，以人才培養(yǎng)為核心，以文化創(chuàng)新為動力，以精品文化為目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。三、工作要點(diǎn)結(jié)合少年兒童的思想教育實(shí)際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級特色，按照學(xué)校要求，實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位，強(qiáng)化校園文化的育人功能，達(dá)到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。強(qiáng)化校園文化管理。(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。(3)搞好班級文化建設(shè)。四、工作措施成立校園文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)文化建設(shè)工作。加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。(1)各班根據(jù)本班特點(diǎn)，師生共同制訂目標(biāo)、班訓(xùn)、文明公約，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀(jì)律為保證，確保目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施。(2)讓每一面墻壁會說話。(3)開展形式多樣的校園、班級文化活動，讓師生寓教于樂。通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的內(nèi)涵。對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育；深入貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。(5)充分發(fā)揮多媒體、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳櫥窗等主陣地作用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動；擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗(yàn)收達(dá)到規(guī)定要求的班級，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎勵；凡不思進(jìn)取，裹足不前，單項(xiàng)檢查達(dá)不到要求的班級，學(xué)校給予批評。