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勇于創(chuàng)新作文精選五篇-閱讀頁

2024-11-04 02:03本頁面
  

【正文】 可以照搬的“教科書”,我們應(yīng)當(dāng)以“不畏浮云遮望眼”的寬廣視野,努力創(chuàng)新,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能贏得主動、優(yōu)勢和未來。周素毅2012年11月21日第四篇:勇于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高基層人大履職水平——記沙市鎮(zhèn)人大主席周育斌勤奮兢業(yè),認(rèn)真履職的先進(jìn)事跡文章來源:瀏陽人大發(fā)布日期:20111231 16:36:54沙市鎮(zhèn)位于瀏陽市北區(qū)中心。連續(xù)四年榮獲瀏陽市績效考核“紅旗單位”,連續(xù)兩年榮獲瀏陽市“四好班子”榮譽(yù)稱號。2008年6月、2010年4月鎮(zhèn)人大主席周育斌先后在長沙市鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)驗(yàn)交流會和瀏陽市基層人大工作經(jīng)驗(yàn)交流會上,介紹沙市經(jīng)驗(yàn),獲得與會同志一致好評。熟知周主席的人都一致認(rèn)為他:有魄力、會干事,是個難得的好領(lǐng)導(dǎo)。一是加強(qiáng)政策法律時事的學(xué)習(xí),中央電視臺的新聞聯(lián)播每日必看,中央省市縣的黨報每日過目,各級文件和時政網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常瀏覽,并將重要章節(jié)摘抄心記,潛移默化。涉及人大工作的法律法規(guī)和從中央到地方電臺、電視臺的守法用法欄目,他都用心讀、用心看,以開闊視野,拓展知識,提高分析問題和解決問題的能力。他常年帶著一個學(xué)習(xí)筆記本,遇事求學(xué),以學(xué)解惑。在服務(wù)群眾工作,解決實(shí)踐難題中發(fā)揮了重要作用。按照全國人大提出的“政治果斷,業(yè)務(wù)精通,務(wù)實(shí)高效,作風(fēng)過硬,團(tuán)結(jié)協(xié)助,勤政廉潔”的要求,每年組織代表集體學(xué)習(xí)交流活動2次,推介24本學(xué)習(xí)書刊,進(jìn)行一次政策法律考試,并堅(jiān)持帶頭示范,在他的引領(lǐng)和示范下市鎮(zhèn)兩級代表業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,履職能力不斷攀升,進(jìn)而激發(fā)了人大代表履行職務(wù)的責(zé)任感和使命感。人大代表只有經(jīng)常深入基層了解情況,深入選民傾聽意見,并上升為黨委的主張和人大的議題,才能真正發(fā)揮人大機(jī)關(guān)的職能作用,對此周育斌同志有著自己的一套做法。通過選民走訪和座談廣泛收集意見,掌握一手材料。一般個案和局部問題引導(dǎo)代表作為建議、批評、意見提出。2個月的民意調(diào)查時間內(nèi)周育斌同志用“5+2”“白+黑”的工作方法,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)上百位市鎮(zhèn)代表,有效了解了民情民意,舒緩了選民心結(jié),化解了社會矛盾,明確了工作重點(diǎn)。三是努力搭建代表與政府及部門的溝通平臺。每年選擇4個部門進(jìn)行工作評議,監(jiān)督實(shí)效和社會反響效果良好。堅(jiān)持認(rèn)真督辦議案和代表建議,周育斌同志把督辦議案和建議作為一項(xiàng)過硬舉措,親歷親為抓,利用督辦議案和建議,每年為選民解決實(shí)際問題數(shù)十件。三、拓寬行權(quán)渠道,強(qiáng)化監(jiān)督職責(zé)支持和監(jiān)督政府工作是基層人大工作的一項(xiàng)主要職權(quán)。一是推動政府工作向務(wù)實(shí)型、親民型轉(zhuǎn)變。周育斌同志設(shè)計(jì)并通過了《鎮(zhèn)人大監(jiān)督實(shí)事工程辦法》寓支持于監(jiān)督,以監(jiān)督促推進(jìn)。幫助解決難題,督促質(zhì)量和進(jìn)度。二是改革人大例會制度,確保代表行權(quán)。一年一度的人大會意味著人民代表,代表人民對上政府工作進(jìn)行驗(yàn)收,下政府工作目標(biāo)和措施進(jìn)行審議。參加大會的同志們一致認(rèn)為,這樣的改革黨委支持、代表滿意、政府配合,形成的決議更具廣泛性,更加符合人心。人大監(jiān)督是法律賦予的對政府工作全方位的監(jiān)督。使每位代表每年均有23次機(jī)會參與活動,以此來拓展代表的知情權(quán)。通過設(shè)立人大主席接待日(每月逢3日),設(shè)置鎮(zhèn)人大主席團(tuán)意見箱,評議部門工作等形式,引導(dǎo)代表正確反映意見,表達(dá)意向,做好監(jiān)督,行使好代表表達(dá)權(quán)。通過強(qiáng)化“四權(quán)”建設(shè),正確行使人大職權(quán),推動了經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)又好又快發(fā)展。一是主動協(xié)調(diào)好副職之間的工作聯(lián)系,對于涉及多個部門的共同事務(wù),努力進(jìn)行協(xié)調(diào)并身體力行。每逢班子其他成員遇到難點(diǎn)重點(diǎn)問題,他都堅(jiān)持到第一線牽頭解決或提出中肯意見協(xié)調(diào)解決。他經(jīng)常主動請纓,擔(dān)當(dāng)工作督導(dǎo)組的組長,深入到各村、社區(qū)和各單位督查,確保村與村之間、部門與部門之間工作的平衡推進(jìn)。他主動承擔(dān)聯(lián)片、聯(lián)產(chǎn)業(yè)、聯(lián)庫、聯(lián)村等工作,堅(jiān)持深入一線調(diào)研分析、示范帶頭,認(rèn)真完成中心工作任務(wù)和聯(lián)系工作任務(wù)。在上級人大的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的大力支持下,周育斌周志立足本職,愛崗敬業(yè),不斷總結(jié)工作方法,不斷提高履職能力,以飽滿的熱情,實(shí)干的精神,務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎實(shí)的作風(fēng)服務(wù)于人大工作這項(xiàng)崇高的事業(yè),有力地促進(jìn)了沙市經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的跨越發(fā)展。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的勇于創(chuàng)新作文5篇,歡迎閱讀與收藏。在原有的機(jī)器上稍作升級,就是創(chuàng)新。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當(dāng)時還沒有鋸子,效率十分低。魯班非常奇怪,一根小草為什么能這樣鋒利,可以將我的手劃破呢?于是他摘下了一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。蝗蟲的兩顆大板牙非常鋒利,一開一合的,很快就吃下一大片葉子。他抓住一只蝗蟲,仔細(xì)觀察蝗蟲的牙齒,發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上也像野草一樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷樹葉的。于是,他就用竹子做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗(yàn),結(jié)果不錯,幾下子就把樹干劃出一道深溝。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片。魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就是這樣發(fā)明的。只有勤于觀察,善于思考,我們才可以創(chuàng)新。我面帶微笑說:“同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課呀,咱這節(jié)課語文老師就帶著你們上一節(jié)數(shù)學(xué)課,滿足大家的愿望?!蔽艺J(rèn)真地說?!蔽业脑捯宦湟?,學(xué)生頓時興奮起來。有的說:“語文老師講數(shù)學(xué)課還真新鮮!”不知哪個機(jī)靈鬼說了一句:“還不給語文老師來點(diǎn)掌聲!”于是,熱烈的掌聲響起來。老師就測不出誰是最聰明的孩子了,你悄悄告訴老師。不一會兒就有學(xué)生向我招手,已經(jīng)算出答案了……越來越多的學(xué)生有答案了……一會兒曹杰趴在我耳邊,悄悄地對我說:“老師,52歲,對不對?”李陽著急地拉著我的手問我:“60歲,對嗎?”張家寧說:“老師,120歲,對嗎?”由于他的聲音稍微大了點(diǎn),被他的同桌聽見,隨即就接他一句:“笨!120歲,還能出海嗎?應(yīng)該是六十歲。見好多學(xué)生已經(jīng)停下來了,我問:“算出答案的同學(xué)請舉手。這些可愛的孩子哪里懂得老師此時的心情啊,孩子們,你們是否看到老師的心情的天空已經(jīng)晴轉(zhuǎn)陰了?我默默地仔細(xì)數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)沒有答案的學(xué)生僅僅有九個人,102個孩子中93有答案,百分之91的學(xué)生有答案,而且答案很多。正在我數(shù)著的時候,性急的學(xué)生大聲喊:“老師,答案是多少啊?”聽到學(xué)生的喊聲,我迅速調(diào)整心態(tài),作為老師我有責(zé)任有義務(wù)去引導(dǎo)他們?!薄鞍??”學(xué)生幾乎是異口同聲?!蔽覀冓s忙接上去問:“那你怎么算出答案了呢?”“你說這是法國著名的科學(xué)家出的題,我就不敢懷疑,就硬算出一個答案。問題根源找到了,我連忙不失時機(jī)地說:“看來,剛才大家做題時發(fā)現(xiàn)了里面沒有邏輯關(guān)系,但一想到是法國著名的科學(xué)家出的題,就不再懷疑了,結(jié)果就出現(xiàn)了這個狀況?!痹捳f到了學(xué)生的心窩里了,他們沉默了,剛才激動的心情已不再?!焙髞磉@個科學(xué)家又帶著這道題來到中國一所學(xué)校去調(diào)查,結(jié)果是有百分之十的學(xué)生無答案,有百分之九十的學(xué)生有答案。我的話剛一說完,有個學(xué)生站起來說:“老師,這個科學(xué)家居心不良,他在看我們中國的笑話??粗聊膶W(xué)生,我意味深長地說:“這個事實(shí)給了我們一個深刻的教訓(xùn),我們該怎么做呢?”此時,許多學(xué)生站起來說:“老師,我們太迷信權(quán)威了,有時候,老師說的話,著名人士說的話,我們從來不去懷疑,吃一塹,長一智,我們以后不會這樣了,不管誰說的話,我們都要問個究竟?!焙髞磉@個科學(xué)家又帶著這道題來到中國一所小學(xué)去調(diào)查,結(jié)果是有百分之十的學(xué)生無答案,有百分之九十的學(xué)生有答案。當(dāng)我看到之后大為震驚,心中不斷的想:是這樣嗎?不,不會。當(dāng)我?guī)е@道題,在課堂上真真切切地看到那么多有答案學(xué)生的小手舉起的時候,無話可說了。學(xué)生之所以創(chuàng)造力匱乏,原因在于教育長期忽視學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng),始終無法擺脫片面追求升學(xué)率的怪圈,徘徊于知識型教育模式之中。一個留德學(xué)者說:“如果教師提出一個問題,十個中國學(xué)生答案往往差不多,而在外國學(xué)生中,十個人也許能講出二十種答案。”跨入21世紀(jì),我們的民族,我們的教育走出的主旋律是創(chuàng)新。如果沒有新發(fā)現(xiàn),科學(xué)便死了。勇于創(chuàng)新作文 篇3我聽過一個富豪小羽的發(fā)家史,看似簡單實(shí)則絕非偶然。創(chuàng)新是人類不竭的動力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過時間的經(jīng)綸,無數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無數(shù)的舊物被淘汰,被時代遺棄。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷に嚨膭?chuàng)新。通過試驗(yàn)個專利,一個新的產(chǎn)業(yè)平地而生。所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于眼前的利益,又何嘗能想到放棄獨(dú)斷,公開工藝,通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性,收獲了名望、財富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。離離原上草,一歲一枯榮,這是自然世界的法則。想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。一個成功者,當(dāng)是自己的主人,對于自己的意志,要有當(dāng)有的決斷。言而總之,敢創(chuàng)敢舍的天下,說的就是小羽這類人的成功之道吧。只有創(chuàng)新,才能超越自我。放下了一顆璀璨奪目的星星,你不擁有了這個星空。鄧小曾經(jīng)說過:“掌握新技術(shù),要善于學(xué)習(xí),要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新思想,不代表扔掉原來的思想,而是在好的方面選擇進(jìn)步?!薄皠?chuàng)新精神”現(xiàn)在已經(jīng)成為社會,成為國家所需要的精神,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新,才能超越自我,才能看到蠶殼以外的美麗,只有創(chuàng)新,才可以讓我們改變世界。勇于創(chuàng)新作文 篇4史蒂夫他憑借敏銳的觸覺和過人的智慧,勇于變革,不斷創(chuàng)新,讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品成為現(xiàn)代人生活的一部分。可憐的他,剛剛出生,就被在一家餐館打工的父親與在酒吧做管理員的母親遺棄了。喬布斯很小就迷戀電子學(xué),在一次同學(xué)聚會上他認(rèn)識了斯蒂夫此后,兩人經(jīng)常一起在自家的小車庫里琢磨電腦,他們夢想擁有一臺自己的計(jì)算機(jī),可當(dāng)時市面上賣的都是商用的,且體積龐大,極其昂貴,于是他們決定自己開發(fā)。隨后,21歲的喬布斯與26歲的奧茲尼亞克成立了蘋果公司。而他們的自制電腦則被順理成章的追認(rèn)為“蘋果1號”電腦了。在全世界科技不發(fā)達(dá),計(jì)算機(jī)技術(shù)不先進(jìn)的時候,他勇于創(chuàng)造,發(fā)明出了第一臺體型微小的“蘋果”牌電腦。如果一個人想成為喬布斯,就要學(xué)會善于觀察、善于思考、善于提出質(zhì)疑,看什么地方需要改進(jìn),什么東西要更換便捷,如果確定了一個目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈、不離不棄,絕不半途而廢。喬布斯,一個偉大的發(fā)明家,一個對社會做出巨大貢獻(xiàn)的人,一個成功者,雖然他已經(jīng)不在世了,但還會出現(xiàn)第二個、第三個喬布斯,不是嗎?那就讓我們用一雙樂于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一棵勇于探索的心,喚出世界上永遠(yuǎn)的喬布斯。凡貝多芬是在不斷創(chuàng)新中度過自己一生的。但是貝多芬并沒有向生命低頭、更沒有放棄他鐘愛的音樂。貝多芬首先克服耳聾后聽不到音符的困難,他通過自己不斷地摸索,最后摸索出用嘴咬著鐵棍抵在鋼琴上靠內(nèi)耳聽音符。在1808年12月的一天,《命運(yùn)交響曲》在維也納皇家劇院上演了,那音符震撼了在場的每一位聽眾。直到今天,《命運(yùn)交響曲》依然激勵著一代又一代的人們。他發(fā)現(xiàn)此時的貝多芬嘴里咬著一根鐵棍,鐵棍的另一頭抵在鋼琴上,貝多芬雙眼微微閉著全神貫注地在彈鋼琴。鄰居被眼前的情景震住了,他悄悄地退出了房間。我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)他積極向上不斷創(chuàng)新的精
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