【正文】 知道怎么去做。所以，我們商量大家先回寢室看一個小時的書后，先熟悉一點之后再出來。當(dāng)我們測量了一大半的時候，天也快黑了。這使我們都非常灰心，但是灰心沒有用，我們決定收工回寢室，第二天再繼續(xù)進行。但是，在用全站儀測量的過程之中，我們發(fā)現(xiàn)速度有些慢，很拖我們測量的進度。另外一組就用四等水準(zhǔn)高程測量的方法進行測量高程。今天是工程測量的第三天，今天六點就集合了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時間。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區(qū)域進行了一個初步熟悉。由于b01周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費了很長時間。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建筑物之間的距離。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測量工作順利完成了。我們商量首先定下B01的位置，這樣后面的就很好畫了。測量那個入口前后兩個點共22個點，定下B01的大致輪廓。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點，今天早上組長由給我們開了一個小會，然后一天的測量工作。這一工作持續(xù)了很長時間，因為一直不太明白。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高。有不好描繪等高線。當(dāng)時等高線不知道具體怎么畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學(xué)，還好弄明白了。今天是測量實習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。我們便將原始草圖進行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。今天是工程測量的第五天，我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。由于我們沒學(xué)過畫圖，對一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開始工作進展的很慢。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學(xué)問。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書，再加上 與同學(xué)探討才明白。今天一開始就下了很大的雨，所以我們休息了一會，等雨小一點。雖然雨小了一點，但還是會時不時的刮風(fēng)，刮得最大的一次的時候，把我們的傘都吹倒了，衣服也被打濕了，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3點之前就測完了，之后，我們就在圖紙上畫了出來。今天是工程測量的第六天，我們也早早地起床，在三號入口集合，抓緊時間進行測量。然后就是右邊的停車場。最后我們在下午4點30分的時候，開始對教學(xué)樓左邊的那個廣場進行測量，并且掛在了圖紙上。我們在6點鐘就早早地來到了測量的地方，但是今天我們卻不是來測量的，而是要把我們昨天測量的外圍控制點進行校核和誤差分析。開始，我們一直不在糾結(jié)角度問題，是已知方位角不對，但也怎么也不對。就這樣，我們數(shù)據(jù)就校核了一天。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。這七天的實習(xí)讓我學(xué)到了很多，就像老師說的，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實踐了，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題。這個實習(xí)時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過實習(xí)才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強大學(xué)生之間的合作。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。俗話說“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準(zhǔn)確高效的進行！測量實習(xí)日記 篇312月3號 天氣：晴今天是實習(xí)的第十一天。同時今天這個實習(xí)中最嬌貴的主角又要出場了，那就是鋼尺。因為鋼尺無論是被車壓過或是人不小心踩到都會造成損壞。但又因為它的精度高，所以我們無法用皮尺來代替。每次拉鋼尺，除了兩名組員拉尺，其余組員都分段保護鋼尺。我主要負(fù)責(zé)保護鋼尺，好幾次都有行人不注意差點踩到，因為他們沒看到鋼尺鋪在路上。量到a7與a62點間時，我們發(fā)現(xiàn)這個地方無法直接丈量，要用經(jīng)緯儀分段定點。這真的是驚心動魄的一天。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個疏忽之處，由于我們的外圍是一個大的正方形（在圖紙上），要標(biāo)坐標(biāo)，去忘記測量坐標(biāo)方位角了。一開始我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。由于草坪內(nèi)有樹，而且圖也比較疏松，不好選點與架立儀器。有不好描繪等高線。當(dāng)時等高線不知道具體怎么畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學(xué)，還好弄明白了。數(shù)據(jù)很繁瑣，還好記錄的也都很明了。測量實習(xí)日記 篇520xx年6月30日 星期一 天氣 晴今天，早上8點15分，我們來到了土木館報告廳，進行了實習(xí)動員大會。培養(yǎng)我們的實際動手能力，增強實踐知識。第二，實習(xí)任務(wù)：測繪平面圖（測定），大致內(nèi)容為每組測繪一幅比例尺為1:500的39。建筑物的測設(shè)（測設(shè)施工放樣），準(zhǔn)備測設(shè)數(shù)據(jù)包括平面和高程，野外測設(shè)測設(shè)過程和檢核。按照實習(xí)日程表的內(nèi)容安排，我在四組，我們組共有七名成員，下午我們應(yīng)該分塊，選點和做標(biāo)記，因為我們男生都在南校住，為了方便，為此，我們選擇了煙臺大學(xué)南校區(qū)10號宿舍樓為目標(biāo)。首先，我們在10號宿舍樓大致東南方向選擇一起點，以班級組號點號的方式標(biāo)記下了該點，接下來再用選擇第二個點，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)緯儀的水準(zhǔn)管氣泡始終不能在任意方向居中，報告給了馬老師，馬老師核實情況后也沒辦法，建議我們?nèi)Q一臺經(jīng)緯儀，為此，我們就用鋼卷尺拉線測量的方式選擇了第二點，并且以這樣的方式順時針選擇了另外十一個控制點，記下了相鄰點的距離，并且點與點之間滿足了相鄰點通視、邊長適中，分勻均布、點位穩(wěn)定、視野開闊、便于施測碎部的要求。做完這些，離天黑還早，接下來我們經(jīng)過組員統(tǒng)一意見的情況下，我們又拿出來了水準(zhǔn)儀，測量了宿舍樓南面的幾個控制點的相對高差，并且我們每個人都操作了一遍水準(zhǔn)儀的操作步驟，做完這些，時間也不早了，黑夜?jié)u漸來臨，為此，我們先把儀器放回宿舍，然后又去吃的晚飯，吃完飯后回到宿舍把數(shù)據(jù)整理了一下。20xx年7月1日 星期二 天氣 晴轉(zhuǎn)多云今天是實習(xí)的第二天了，因為上午天氣可能會很炎熱，為了完成今天的任務(wù)而且防止在太陽下被曬，應(yīng)組員要求，早晨六點我們就來到了10號宿舍樓下面。首先，我們要在兩點中間安置水準(zhǔn)儀，使前后視距距離大致相等，消除視差，按照水準(zhǔn)儀的操作步驟，粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。很快，我們測完了各相鄰兩點的高差，大約到了七點鐘，到了吃早飯的時間，收拾好儀器先把他們放到宿舍后再去吃的飯。打開儀器箱，取出經(jīng)緯儀安置架上，依次進行了對中、整平的步驟后，發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)緯儀很快就調(diào)到了水平，沒有出現(xiàn)昨天的調(diào)不水平的情況，做好了這些工作我們就開始了測水平角。再轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋，使目標(biāo)影像清晰，轉(zhuǎn)動望遠鏡和照準(zhǔn)部的微動螺旋，使目標(biāo)被單根豎絲平分。下午，2點半就開始了，到了下午陰天，又有風(fēng)，所以很早就開始了測量，上午我們測了一多部分了，所以下午的工作量就變得少了，同時也輕松了許多，按照上午的測量方法，就這樣，很快，我們就測完了十二個點。20xx年7月2日 星期三 天氣 多云今天實習(xí)第三天，也是比較輕松地一天，因為今天是的測量實習(xí)內(nèi)業(yè)工作。對一條水準(zhǔn)路線來說，還不足以說明所求未知點的高程是否符合要求。因此，還必須進行整條路線成果的檢核。沒辦法，測量過程中總是會存在誤差的，我們只好再次測水平角了。按照粗平、精平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)的順序測完這個角，然后計算內(nèi)角，發(fā)現(xiàn)還是比真正的內(nèi)角和大了一度，沒辦法，只好再找下一個點，就這樣，找一個點，算一遍，如此循環(huán)，找了三四個點后仍然不行，直到找到第一個測站時，水平角和昨天測得是一樣的，但是技術(shù)有問題，終于找到問題了，實際是12分，竟然記成了72分，算數(shù)時也沒發(fā)現(xiàn)這個問題，真是夠粗心的，改過來后，這樣在計算一遍，誤差在允許的范圍內(nèi)了，終于解決了這個問題，純屬是屬于筆誤，真的好粗心，以后一定要銘記于心，粗心大意要不得。我們幾個人分工合作進行數(shù)據(jù)處理，處理完以后我們又一遍遍的進行了核對。20xx年7月3日 星期四 天氣 陰天時間過得真快，不知不覺中已經(jīng)是實習(xí)第四天了，我們每天起得早，回來的晚，所以測量的比較快，今天打算碎步測量。地物的特征點的選擇，特征點：指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點、交叉點、彎曲點及獨立地物的中心點等。立尺：立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點上。大致選了選點，因為到明天還會有課堂講解碎步測量的具體操作方法，所以我們就先測這些點吧，當(dāng)然這些點也是很多的，足足有七十多個，就這樣開始測量碎部點。定向：后視(盤左瞄準(zhǔn))控制點，度盤置零。觀測：瞄準(zhǔn)碎步點的塔尺，分別讀取上、下絲之差、中絲讀數(shù)V、豎盤讀數(shù)L、水平角。按照這個步驟我們仔細(xì)的測量了西南角所有的碎部點，時間也不早了，該吃中午飯了，收拾好儀器，回去吃飯啦。這幾天的實習(xí)說實話還是挺累的，讀數(shù)讀多了眼睛很難受，豎尺子使其豎直還真是個不輕巧的活，手老是抖動，豎尺時大氣都不敢呼吸，恐怕吧尺子弄晃了而不能正確的讀數(shù)，但是，過得還是比較充實。上課時間是上午八點二十，我們大家都早早的來到了土木館報告廳。碎部點：地物特征點，地貌的特征點。特征點：指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點、交叉點、彎曲點及獨立地物的中心點等。一般規(guī)定：主要地物凸凹部分在圖上大于 ，可以用直線連接。在課堂上，老師耐心的講解碎步測量注意事項，如下，儀器遷到下一測站，應(yīng)先觀測前站所測的某些明顯碎部點，以檢查由兩個測站測得該點平面位置和高程是否相同，相差較大，則應(yīng)查明原因，糾正，再繼續(xù)進行測繪。并隨時觀察立尺點周圍情況，弄清碎部點之問的關(guān)系，地形復(fù)雜時還需繪出草圖，以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。應(yīng)進行檢查，在確認(rèn)地物、地貌無測錯或漏測時，方可遷站。為了相鄰圖幅的拼接,毎幅圖應(yīng)測出圖廓外5mm。我們聽課后，發(fā)現(xiàn)我們昨天的測量碎部點存在著問題，經(jīng)緯儀的補償器再測高程的時候沒有打開，也就是說我們昨天測得點都白測了，還得從新測，還有，我們的碎部點也沒有完全選全，看來我們必須得重測了。碎步測量完后，可以說我們的實習(xí)已經(jīng)完成70%了，另外還有測設(shè)施工放樣、作圖、寫實習(xí)報告，做完這些，實習(xí)才算完成。所以，我們重測也是對我們有很大的益處的，可以讓我們更加熟練地操作儀器，更加深刻的認(rèn)識測量時需要一絲不茍，粗心大意馬虎不得，我們所有的碎部點都需要重測，這就是讓我們落后其他隊了，并且還很繁瑣，所以以后要認(rèn)真對待每一件事，既省時間，還很輕松。我們一步一步的測量，這次比上次也是更加的仔細(xì)。發(fā)現(xiàn)今天下午只有很少的組再在測，我們就是其中的一個。我們要做實習(xí)測量的內(nèi)業(yè)工作，也順便復(fù)習(xí)下英語，以備明天的英語考試，由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。我們便將原始草圖進行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。今天我們的主要任務(wù)是用CAD繪制草圖。我們只需輸入我們測量的數(shù)據(jù)便能計算出繪圖所需的數(shù)據(jù)。在上個學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了CAD的使用，所以繪制草圖復(fù)雜只是每個點的輸入。我們經(jīng)過討論決定一個人輸入，其余的人負(fù)責(zé)讀數(shù)。經(jīng)過數(shù)據(jù)的處理和誤差的出現(xiàn)，我們真正的了解到測量的精確性，測量真的不允許我們有一點的馬虎，雖然我們還可以改正，但是數(shù)據(jù)的處理會麻煩很多。因為有的地方?jīng)]法進行數(shù)據(jù)檢核，我們不知道那里出現(xiàn)問題，所以我們只能重新測量。下午，我們繼續(xù)重測，把上午誤差偏大的點在重新測一下，這次點不多，所以測量起來也很快，不一會的功夫就測量完了，由于明天還有考試，所以今晚不進行數(shù)據(jù)整理了，復(fù)習(xí)英語，準(zhǔn)備明天好好考試。今天早上八點半英語考試，早上起床也很早，為了復(fù)習(xí)英語，昨天復(fù)習(xí)的不夠充分，所以今天的起早了。下午三點半老師已經(jīng)在宿舍樓下等著我們了。我們考核的方法也比較有新意，每組每次出一個人進行比賽，前兩名的成績是優(yōu)當(dāng)中兩名的成績是良剩下的兩人是中，如果對自己的成績不滿意還可以加試?yán)碚撚嬎泐}。就這樣考核便在緊張的氛圍中展開了，進行考核的每個人都聚精會神的進行儀器操作，而他們所在組的其他成員便在那里給他們吶喊助威！仿佛比自己考試還要激動。由于幾天的測量每個人都對儀器操作都非常熟悉所以考核很快就進行完了，最終我們組每個人的成績都是優(yōu)，這讓我們感到非常的驕傲，覺得自己的付出終于有了回報。我們的實習(xí)任務(wù)還沒結(jié)束。通過重新測量的數(shù)據(jù)與原來測量的數(shù)據(jù)進行比對，我們發(fā)現(xiàn)水平視距沒有問題，只是角度測量出現(xiàn)了誤差。就這樣用著其他組的架子一直測到天黑。測設(shè)，指通過用一定的測量方法，按照要求的精度，把設(shè)計圖紙上規(guī)劃設(shè)計好的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程在地面上標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù)。因為測設(shè)需要設(shè)計圖紙，所以我們首先進行的是設(shè)計圖紙并規(guī)劃好了建筑物的平面位置。準(zhǔn)備下午進行測設(shè)的外業(yè)施工。因為這里非?？諘纾愿杏X非常的曬。我們首先假設(shè)了兩個已知點，并根據(jù)已知點確定了建筑基線，再由建筑基線把建筑物的位置在場地上標(biāo)定出來。因為是在草地上所以給儀器操作帶來了困難。其次是土軟，這使整平變得困難。因為有了第一次測量的經(jīng)驗，所以我們的速度也逐漸的加快起來，兩個、三個……終于在七點半左右我們艱難的完成了測設(shè)工作的全部任務(wù)。由于今天時間已經(jīng)很晚了，所以我們把檢核放在了明天。例如：建筑坐標(biāo)與施工坐標(biāo)的換算，建筑基線的選取等等。在明白原理的基礎(chǔ)上結(jié)合了實踐，使實習(xí)充分發(fā)揮了它的意義。每天想著測量、每天進行著測量雖然辛苦但也有快樂；雖然很忙碌但也有收獲。加油吧，成功就在眼前！20xx年7月9日 星期三 天氣 晴今天是測量實習(xí)的最后一天了，今天我們的實習(xí)任務(wù)是比較輕松，就是對昨天的測設(shè)成果進行檢核，早上我們六點就下來了，來到草坪上，開始了今天的檢核工作，四個測站、四條邊進行了角度與距離的檢核。距離測完之后我們便緊接著進行角度的檢核。檢核完之后，可以說我們本次的測量實習(xí)外業(yè)就正式結(jié)束了。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了DJ6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了