【正文】 華傳統(tǒng)美德教育。但隨著社會的發(fā)展，中華民族的一些優(yōu)良傳統(tǒng)已經被青少年所淡忘了。三、愛心起航，為注入工作無限動力。我是一位母親，工作中我要像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門。她是這樣說的，也是這樣做的。李老師看在眼里，疼在心中，從自己家里拿來面包、水果給孩子補充營養(yǎng)，還請他到食堂吃餃子，告訴他越是逆境越要堅強的道理。她的另一名學生謝某，已經畢業(yè)在xx中學就讀。聽到這個消息后，x老師難過的哭了，中午連飯也沒有吃便忙開了：寫倡議書、寫鼓勵信。而她的拳拳愛心也猶如春雨，孩子們也都奉獻愛心，達到了潤物細無聲的效果。她用自己母親般的博愛得到了孩子的信任，一次次深受家長的好評。為了提高自己德育工作的實效，她特別注重在班級中開展各種形式的德育活動，如安排學生課下搜集時事資料，讓學生了解國內國際大事，從小樹立“國事、家事、天下事，事事關心”，除此之處，她還緊緊抓住傳統(tǒng)活動、結合時間月份特點以活動為契機進行德育滲透：如“三八”婦女節(jié)開展“我當一日媽媽”活動；“植樹節(jié)”組織學生給小樹苗澆水；“清明節(jié)”開展“老前輩，我想對您說！”，父親節(jié)時開展“我為爸爸做件事”等主題實踐活動。利用延安革命老區(qū)這一得天獨厚的條件，她還特別注重對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。報告中，她時而播放雷鋒的歌曲，時而聲情并茂的朗誦，時而念起了雷鋒日記，時而將起雷鋒的故事，孩子們聽的津津有味，雷鋒精神、延安精神在心中扎了根。由她編排的詩朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演，她指導的學生在省“春芽杯”藝術大賽、作文大賽等比賽中獲獎。有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是對教育工作的熱愛；有一份光榮，想起就會激動不已，那是與孩子們同行的光榮；有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對學生的真摯情懷。她與孩子們共成長，愿她在桃李芬芳的世界里漫漫求索，讓青春在奉獻中熠熠閃光！第四篇：學校先進教師,優(yōu)秀德育工作者事跡XX同志先進事跡材料XX自2003年畢業(yè)踏上工作崗位已有11個年頭了。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。多次被評為學校各類先進。面對組內成員各自的個性，秉性，她沒有退縮，用自己的人格魅力，得當?shù)奶幨路绞剑趦赡陜葞ьI本年級組取得了優(yōu)異的成績。營造和諧氛圍，讓每位教師有家的感覺，是她在本組工作的重要內容。使得大家交流充分，合作愉快，互相尊重，彼此關心。同時，她還經常組織組內老師一起去踏青，一起去野炊，在一次次的活動中，老師之間的關系更加親密，她的工作也更加順利的得以展開。她和全組成員積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。通過這些活動，更提高了本組教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風。每年的六一無論是藝術節(jié)還是合唱，她所在的年級組總是全員參與，展現(xiàn)出了老師和學生的風采。她敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。堅持以學生為主體，有效地激發(fā)了學生學習興趣。由于在工作中的突出表現(xiàn)，成為了小學數(shù)學組的教研組長。幾年以來，以她和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，在業(yè)務上加強督導，確保學生成績整體上臺階。她組織本組的數(shù)學教師積極上好每一節(jié)隨堂課課，精心上好每一節(jié)公開課，并在課后組織教師積極評課，讓老師在一次次的聽評課中得到成長。要繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。同時，堅持組織每周一次的數(shù)學教研活動，在教研中積極發(fā)表自己對生本教育，對新課程的理解及困惑，組織教師大膽積極地發(fā)表自己的想法，許多教學中的問題，在一次次的教研中，經過諸多老師的智慧點播，得到了解決，使得學校的數(shù)學教學工作更加順利展開。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。她對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在她的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤。同時對于所謂的“差生”，她認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。在她的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼?？傊赬X的努力下，無論是年級組工作還是教研工作都在漸入佳境，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。所帶班級在同年級中各種考評均占前列。楊巍老師能認真學習科學發(fā)展觀，時刻以科學發(fā)展觀來指導自己的工作，潛心于教育教學研究，努力做到以德育人，以身示范。努力推進學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅持開展每月一主題系列教育活動。認真做好班主任考核工作和班主任經驗交流，通過論壇、培訓、學習交流、案例分析等活動，大大的提高了班主任的素質，涌現(xiàn)一批善鉆研，懂管理，業(yè)務硬，威信高的班主任。在工作中，胡雷光老師不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，是學校的青年骨干，先后承擔了學校的教學，競賽輔導，班主任，現(xiàn)在是高三化學備課組組長。同時，與其他教師協(xié)同進行教育教學的研究工作，進行了卓有成效的探索與實踐，取得了一定的成果。岑孟慶,高中數(shù)學教師，現(xiàn)擔任高三理科數(shù)學備課組長、高三（6）班班主任及兩個班的數(shù)學教學工作。專業(yè)知識扎實，教學能力能力強，綜合素質高，出色地完成了學校交給的各項任務，受到了全校師的一致好評。本年段的數(shù)學成績及所任教的班級在全市各次統(tǒng)考中都有不錯的成績。在完成教學任務的同時，注重自身專業(yè)素質的培養(yǎng)和提升，參加業(yè)務競賽，并多次獲獎。作為年輕班主任，認真聽取同事班級管理工作中好的經驗教訓，不斷摸索、實踐和總結，逐漸形成了自己獨特的管理模式，成效顯著。加強班級管理，努力做好后進生的轉化工作。教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師。作為一名普通的中學班主任，他對事業(yè)的執(zhí)著追求，對學生的無比摯愛，促使他在工作中充滿著朝氣蓬勃的活力，用無悔的信念和辛勤的汗水去換取事業(yè)的成功。在工作中爭做“五心”愛心、誠心、耐心、信心、恒心，杜絕“五不”不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄。