【正文】 出了推動(dòng)思想政治工作“問(wèn)題管理”長(zhǎng)效化發(fā)展的做法。但當(dāng)前，由于系統(tǒng)內(nèi)外兩方面環(huán)境和形勢(shì)的變化，供電企業(yè)思想政治工作正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和難題。從上述分析可以看出，供電企業(yè)員工思想正呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化等趨勢(shì)和特征?！皢?wèn)題管理”是當(dāng)代四大管理模式之一（另三種是科學(xué)管理、人本管理和目標(biāo)管理），指的是在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，科學(xué)地分析問(wèn)題，最終正確地解決問(wèn) 題，以此來(lái)防范“問(wèn)題”演化為危機(jī)的一套管理理論和方法。二、主要做法（一）調(diào)查分析供電企業(yè)員工思想上的突出問(wèn)題本案例匯總分析了國(guó)網(wǎng)杭州供電公司近五年來(lái)的員工思想調(diào)研報(bào)告，并吸收、綜合了浙江省電力公司系統(tǒng)部分兄弟單位的相關(guān)數(shù)據(jù)和情況，經(jīng)研究得出：當(dāng)前供電企業(yè)員工思想上主要存在 8 個(gè)方面的突出問(wèn)題：班組負(fù)擔(dān)重引發(fā)的焦慮。但目前，上級(jí)越來(lái)越多的管理任務(wù)和壓力傳遞到班0 公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 組，上報(bào)材料、報(bào)表、檢查評(píng)比等面廣量大，事務(wù)性工作牽扯了班組成員、特別是新進(jìn)大學(xué)生過(guò)多的時(shí)間和精力，不僅使他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)積累經(jīng)驗(yàn)、提升技能的機(jī)會(huì)減少，更嚴(yán)重影響到班組日常生產(chǎn)工 作。目前，省市縣 3 級(jí)公司在同業(yè)對(duì)標(biāo)中的爭(zhēng)先氛圍濃厚，很多單位“馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，高點(diǎn)定位，嚴(yán)格考核，所有指標(biāo)都明確了責(zé)任人、所有指標(biāo)都公布排名，并且和薪酬分配、人才培養(yǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)緊密結(jié)合。部分員工對(duì)職業(yè)前景的困惑?？h域運(yùn)維站的員工也感覺(jué)上升通道不夠暢通，和縣公司職工相比、無(wú)論是政治或?qū)I(yè)技能上提升的機(jī)會(huì)都相對(duì)少。同業(yè)對(duì)標(biāo)是現(xiàn)代企業(yè)管理的必然要求和最佳手段。競(jìng)賽調(diào)考帶來(lái)的思想包袱。一方面，工學(xué)之間存在矛盾，競(jìng)賽要出成績(jī)，必須投入更多的精力備戰(zhàn)，從而不可避免地影響日常工作；另一方面，競(jìng)賽本身的“殘酷性”，也給大部分參賽人員背上了“想贏怕輸”的包袱。自農(nóng)電體制改革以來(lái)，農(nóng)電系統(tǒng)劃歸國(guó)網(wǎng)統(tǒng)一管理，農(nóng)電人員進(jìn)入系統(tǒng)已有十幾年，一直以 來(lái)，農(nóng)電員工辛勤工作，為農(nóng)村供電的建設(shè)、運(yùn)維和服務(wù)貢獻(xiàn)力 量。集體企業(yè)的員工也存在著同樣的問(wèn)題。公司目前有全民、集體、農(nóng)電及勞務(wù)派遣等不同性質(zhì)的用工人員，因?yàn)檎吆凸芾眢w制的不同，各類用工人員的職業(yè)愿景也盡然不同。收入福利減少帶來(lái)的不良情緒。同時(shí)，反“四風(fēng)”和執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”使各單位執(zhí)行政策更加嚴(yán)格、管理更加規(guī)范，以至于職工的一些需求得不到滿足。從以上 8 個(gè)問(wèn)題可以看出，雖然目前基層供電企業(yè)的絕大部分員工思想是積極向上、健康穩(wěn)定的，但少數(shù)員工思想上存在著嚴(yán)重問(wèn)題，且思想上的問(wèn)題具有“傳染性”，若不及時(shí)有效地解決，就會(huì)“發(fā)酵”、“蔓延”，影響隊(duì)伍穩(wěn)定?！皢?wèn)題管理”正是這樣貼近實(shí)際、富有成效，應(yīng)大力倡導(dǎo)的新途徑新方法。制定一項(xiàng)基本流程，確保工作有序開(kāi)展“查找問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”，這是問(wèn)題管理的基本流程，也是開(kāi)展思政工作問(wèn)題管理所應(yīng)遵循的步驟，這三個(gè)步驟邏輯合理、層層推進(jìn)，屬于“鏈條式”管理流程，符合思想政治工作的規(guī)范管理和創(chuàng)新需求。走下去，即定期開(kāi)展“五訪三問(wèn)”等活動(dòng)，組織政工人員走進(jìn)基層一線，與職工群眾打成一片，廣泛了解情況、挖掘問(wèn)題；請(qǐng)進(jìn)來(lái)，即通過(guò)深化民主管理工作，推行涉及員工切身利益的重大事項(xiàng)“職工代表聽(tīng)證會(huì)、普通員工評(píng)議會(huì)、離退休職工通氣會(huì)”制度，完善 “問(wèn)題”反映渠道和途徑，讓員工的訴求充分表達(dá)、思想上的問(wèn)題及時(shí)暴露。正激勵(lì)，即開(kāi)展“問(wèn)題有獎(jiǎng)?wù)骷钡然顒?dòng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)動(dòng)職工的積極性，引導(dǎo)職工群眾主動(dòng)地查找、發(fā)現(xiàn)并上報(bào)問(wèn)題；硬約束，即建立 “六融入”（融入基層、現(xiàn)場(chǎng)、班組、員工、客戶、課題）工作 公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 法、推行基層單位班子成員擔(dān)任供電所或班組第一所長(zhǎng)（班長(zhǎng)）制度，規(guī)定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期、不定期深入基層發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推動(dòng)干部直接面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題。（1）建立面向基層的 1 級(jí)問(wèn)題管理庫(kù)。（2）建立面向部門(mén)（二級(jí)單位）的 2 級(jí)問(wèn)題管理庫(kù)。（3）建立面向公司的 3 級(jí)問(wèn)題管理庫(kù)。因此，通過(guò)建立領(lǐng)導(dǎo)層面最高、資源最為集中的第 3 級(jí)管理庫(kù)，解決最棘手、最緊迫的問(wèn)題。為確保問(wèn)題得到有效解決、形成閉環(huán)管理，探索推行“四位一體”管控模式：（1）召開(kāi)“三方會(huì)議”。會(huì)議主要有三項(xiàng)議程：分析界定問(wèn)題、制訂問(wèn)題解決方案、明確處理問(wèn)題的“第一責(zé)任人”，即在分析“問(wèn)題”的根源、難易程度、涉及面基礎(chǔ)上，制訂解決方案，指定一名“第一責(zé)任人”，由其負(fù)責(zé)問(wèn)題的全過(guò)程管理。召開(kāi)“三方會(huì)議”后，政工部門(mén)對(duì)所有的員工思想“問(wèn)題”匯總和分類，根據(jù)會(huì)上對(duì)問(wèn)題性質(zhì)的界定分為“急難、重大、一般、萌芽”四個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)采取“快速辦理、重點(diǎn)突破、穩(wěn)步解決、提高重視”四類處理態(tài)度和辦法，在解決問(wèn)題的“時(shí)間表”、“任務(wù)書(shū)”、“責(zé)任狀”上都有所區(qū)別，加強(qiáng)精益化管理。政工部門(mén)負(fù)責(zé)督察督辦員工思想“問(wèn)題”的整改落實(shí)情況，直接聯(lián)系責(zé)任部門(mén)和第一責(zé)任人，下發(fā)“督辦通知單”，告知時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，了解工作進(jìn)展，協(xié)調(diào)解決困難，并定期編發(fā)《督辦簡(jiǎn)報(bào)》。（4）推行“最佳實(shí)踐共享”。因此，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)，建立員工思想問(wèn)題管理的“案例分析庫(kù)”、“典型經(jīng)驗(yàn)庫(kù)”、“知識(shí)援助 庫(kù)”，供學(xué)習(xí)和交流，實(shí)現(xiàn)“最佳實(shí)踐共享”，提高干部員工的思政工作能力。建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)展員工思想動(dòng)態(tài)“大數(shù)據(jù)”調(diào)研分析，一方面分析出代表性問(wèn)題的根源，另一方面把準(zhǔn)隊(duì)伍思想狀況的發(fā)展趨勢(shì)。公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 （2）大力加強(qiáng)員工心理疏導(dǎo)。實(shí)施“員工心理幫扶計(jì)劃”，建立“心理培訓(xùn)課堂”、網(wǎng)上“連心橋”、“心理咨詢?nèi)铡钡绕脚_(tái)和制度，組織政工、中層、班長(zhǎng)等管理人員報(bào)考心理咨詢師，提高本領(lǐng)，加強(qiáng)溝通，真正做員工的“貼心人”。以減輕班組負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，查找梳理問(wèn)題的癥結(jié)所在（非生產(chǎn)性事務(wù)、工學(xué)矛盾、人力資源等），每年明確相關(guān)的改進(jìn)和提升目標(biāo)，實(shí)施“定向突破”，并以此進(jìn)一步推進(jìn)班組思想政治建設(shè)，幫助基層解決實(shí)際難題，激發(fā)班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。以提升員工“三能”（智能、技能、體能）為目標(biāo)，幫助員工建立正確的心智模式，主動(dòng)調(diào)節(jié)壓力，增強(qiáng)工作動(dòng)力；不斷提升專業(yè)技能，激活人力資源，緩解缺員矛盾；引導(dǎo)員工積極參加文體運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活方式，減輕和釋放各方面的壓力。針對(duì)公司廣大青年員工，有針對(duì)性地實(shí)施“定苗助長(zhǎng)”培養(yǎng)計(jì)劃，幫助優(yōu)秀青年人才規(guī)劃職業(yè)生涯，選擇職業(yè)發(fā)展“輔導(dǎo)員”，打通和拓寬市縣供電企 公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 業(yè)與五大新單位之間的人才交流通道，對(duì)優(yōu)秀青年員工實(shí)施跟蹤培養(yǎng)管理，加快其成長(zhǎng)成才。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)電、集體員工的人文關(guān)懷，廣泛征集農(nóng)電、集體員工的需求和想法，每年科學(xué)制定為員工“辦實(shí)事”項(xiàng)目，開(kāi)展專題活動(dòng)，在政策范圍內(nèi)，為農(nóng)電、集體員工多解決些實(shí)際困難，合法合規(guī)地提高待遇，有效滿足合理訴求，不斷增強(qiáng)農(nóng)電、集體員工的“我是國(guó)家電網(wǎng)人”意識(shí)。把走動(dòng)式管理的相關(guān)理念、流程、制度運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線作風(fēng)建設(shè)中，推行領(lǐng)導(dǎo)班子“走動(dòng)式”管理，使感情交流和現(xiàn)場(chǎng)管理相結(jié)合，開(kāi)展六走向活動(dòng)（走向現(xiàn)場(chǎng)、走向班組、走向職工、走向客戶、走向政府、走向媒體），體察民意，了解真情，解決問(wèn)題。設(shè)立職工黃金心態(tài)工作室，緩解精神壓力、塑造陽(yáng)光心態(tài)，保障員工心態(tài)健康向上。（9）實(shí)施幸福企業(yè)“和諧管理”。（10）實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)重點(diǎn)突破行動(dòng)。三、主要成效思政工作問(wèn)題管理，一定程度上創(chuàng)新了思政工作方式方法，具體表現(xiàn)為“四個(gè)轉(zhuǎn)變”:“灌輸式”向“互動(dòng)式”的轉(zhuǎn)變。推行“問(wèn)題管理”后，思政工作實(shí)現(xiàn)了重心下移，政工人員需要真正到群眾中挖掘問(wèn)題，增強(qiáng)互動(dòng)交流，使職工充分地反映問(wèn)題，既吸引了職工參與，也提高了思政工作的實(shí)效性。以往的思想調(diào) 研，多采用問(wèn)卷、座談等形式，提出的問(wèn)題都是些原則性、面上 的，提不起職工興趣，收集的數(shù)據(jù)和信息價(jià)值也不高。公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 “階段性”向“實(shí)時(shí)性”的轉(zhuǎn)變。實(shí)施問(wèn)題管理后，一旦出現(xiàn)員工思想問(wèn)題，立即啟動(dòng)問(wèn)題管理流程，采取舉措，整改落實(shí)，使思政工作實(shí)現(xiàn)全時(shí)段、實(shí)時(shí)性的動(dòng)態(tài)管 理。思政工作問(wèn)題管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從理念、做法、機(jī)制等都要相應(yīng)的配套完善。通過(guò)實(shí)施問(wèn)題管理，提高了企業(yè)思想政治工作的有效性和針對(duì)性，使思想政治工作不斷煥發(fā)新的生命力和戰(zhàn)斗力，更加貼近中 心、貼近基層、貼近職工，提高了對(duì)中心工作的貢獻(xiàn)度。公司阿斌共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)作為十大典型、唯一的企業(yè)代表在全國(guó)黨員志愿服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作典型發(fā)言，獲評(píng)全國(guó)“工人先鋒號(hào)（崗）”、國(guó)家電網(wǎng)公司“為民服務(wù)”典范團(tuán)隊(duì)和“金牌共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。四、經(jīng)驗(yàn)啟示開(kāi)展思政工作問(wèn)題管理，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅要有理念和做法，也要有相應(yīng)的支撐保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效發(fā)展。公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 。公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 四川成都：依托大數(shù)據(jù)提升干部教育培訓(xùn)精準(zhǔn)度 —— 成都市“互聯(lián)網(wǎng)+ 干部教育”的實(shí)踐與探索一、背景介紹隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，2015 年 3 月 5 日上午十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上李克強(qiáng)總理首次在政府工作報(bào)告中提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，中央、省市級(jí)政府紛紛探索互聯(lián)網(wǎng)與各個(gè)行業(yè)的融合。近年來(lái)，各級(jí)各地干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛嘗試改革創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，取得了一定的成效。其次，單純的指標(biāo)調(diào)訓(xùn)往往造成“重復(fù)培訓(xùn)”、“培訓(xùn)專業(yè)戶”等問(wèn)題，從而導(dǎo)致培訓(xùn)針對(duì)性差、實(shí)效性不足。基于以上難題，成都市在干部教育培訓(xùn)工作中積極探索，充分發(fā)揮信息化手段開(kāi)展培訓(xùn)管理的優(yōu)勢(shì)，以網(wǎng)絡(luò)化手段加強(qiáng)培訓(xùn)管理載體建設(shè)，突破培訓(xùn)管理部門(mén)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和受訓(xùn)干部各個(gè)環(huán)節(jié)之間的“信息孤島”，搭建組織部門(mén)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的網(wǎng)絡(luò)化橋梁，科學(xué)運(yùn)用培訓(xùn)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理和數(shù)據(jù)使用“一體化”，利用移動(dòng)終端、pc 機(jī)等多種方式連接參訓(xùn)干部，形成干部教育培訓(xùn)的閉環(huán)式管理，匯集平臺(tái)化數(shù)據(jù)，有效利用大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)供給與組織需求及崗位需求精準(zhǔn)對(duì)接，從管理理念、技術(shù)手段等多個(gè)方面共同提高干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性。二、具體做法(一)閉環(huán)管理，建立干部教育培訓(xùn)管理體系公文搜 ——海量公文資料，關(guān)注立即下載 “一鍋煮”、“大雜燴”是傳統(tǒng)干部教育培訓(xùn)的弊端，在傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下，培訓(xùn)組織部門(mén)采用指標(biāo)調(diào)訓(xùn)方式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承接并實(shí)施培訓(xùn)任務(wù)，參訓(xùn)單位安排干部學(xué)習(xí)，學(xué)員干部參加學(xué)習(xí)，四者實(shí)際只形成了單向靜態(tài)的關(guān)系（如圖 1 所示），培訓(xùn)組織部門(mén)在調(diào)訓(xùn)干部與選用干部之間、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在實(shí)施培訓(xùn)與培訓(xùn)組織部門(mén)調(diào)整規(guī)劃之間、參訓(xùn)單位在安排干部學(xué)習(xí)與干部本身意愿之間、學(xué)員在參加學(xué)習(xí)與工作實(shí)際之間都沒(méi)有形成良好的數(shù)據(jù)互通，從而導(dǎo)致培訓(xùn)實(shí)效性差、針對(duì)性不足。在該生態(tài)鏈中，將組織部門(mén)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、參訓(xùn)單位、參訓(xùn)干部四者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成動(dòng)態(tài)的閉環(huán)管理體系，將實(shí)時(shí)培訓(xùn)數(shù)據(jù)匯集起來(lái)，科學(xué)運(yùn)用分析培訓(xùn)數(shù)據(jù)，由此就能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理和數(shù)據(jù)使用“一體化”。堅(jiān)持全域覆蓋、流程聯(lián)通，突破培訓(xùn)各環(huán)節(jié)之間的“信息孤島”，建設(shè)覆蓋所有市級(jí)部門(mén)和區(qū)（市）縣的干部教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)，對(duì)全市干部教育培訓(xùn)工作實(shí)施 網(wǎng)絡(luò)管控，使培訓(xùn)管理部門(mén)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部自身及其所在單位融為一體，形成了市和區(qū)（市）縣分級(jí)干部教育培訓(xùn)大數(shù)據(jù)庫(kù)。干部教育培訓(xùn)閉環(huán)管理體系如圖 2 所示。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在組織部門(mén)的宏觀把控下，在干部培訓(xùn)工作中采取“訓(xùn)前需求分析、訓(xùn)中監(jiān)督考核、訓(xùn)后評(píng)價(jià)總結(jié)以及對(duì)學(xué)員的個(gè)性化服務(wù)”的三機(jī)制一服務(wù)模式。將干訓(xùn)系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)端的數(shù)據(jù)接口進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)管理、培訓(xùn)、參訓(xùn)三類數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，匯集的平臺(tái)化數(shù)據(jù)為精準(zhǔn)干部教育培訓(xùn)提供了基礎(chǔ)。其次，統(tǒng)一規(guī)劃培訓(xùn)模塊，根據(jù)培訓(xùn)模塊的不同特點(diǎn)設(shè)立相應(yīng)的培訓(xùn)類別...第五篇：黨建創(chuàng)新工作匯報(bào)黨的十七大報(bào)告提出：“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”，這是我黨立足于世情、國(guó)情、黨情的新變化，提出的重大戰(zhàn)略思想和任務(wù)，也是黨建工作特別是機(jī)關(guān)黨建工作的重心所在，黨建創(chuàng)新工作匯報(bào)。近年來(lái),市委農(nóng)工辦黨建工作以黨的十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線,全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè),為我市農(nóng)村農(nóng)業(yè)的工作開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想、政治和組織保證。八十八年來(lái)我們的黨由小米加步槍打敗了蔣介石的飛機(jī)大炮，從農(nóng)村發(fā)展到城市，掌握了有著14億人口國(guó)家的執(zhí)政大權(quán)，從無(wú)權(quán)到有權(quán)，到執(zhí)政黨的地位發(fā)生根本的變化，從新中國(guó)成立，執(zhí)政也走了六十年，取得的成就，特別是近三十年改革開(kāi)放以來(lái)，成就是偉大的，那么為什么我們黨的建設(shè)工作不僅不能放松，還要加強(qiáng)呢？從學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》中，使我有了新的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到加強(qiáng)黨建工作的重要性和緊迫性。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，世界多極化，不再是美、蘇稱霸世界、主宰世界的形式，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了新變化，國(guó)際力量對(duì)比出現(xiàn)新態(tài)勢(shì)，國(guó)際金融危機(jī)影響，這些外部變化給我國(guó)發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)，工業(yè)化、自動(dòng)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來(lái)越高，中國(guó)的影響越來(lái)越大，辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，中國(guó)共產(chǎn)黨的責(zé)任重大，胡錦濤總書(shū)記講，要建設(shè)和諧世界，體現(xiàn)了我們大國(guó)的意愿。若我們的黨不能保持黨的先進(jìn)性就不能保持黨的執(zhí)政地位，就擔(dān)負(fù)不起把中國(guó)的事情辦好這付重?fù)?dān)，所以今天黨要管黨，從嚴(yán)治黨的任務(wù)比過(guò)去任何時(shí)候都更為繁重和緊迫，工作匯報(bào)《黨建創(chuàng)新工作匯報(bào)》?！妒邔盟闹腥珪?huì)決定》中列舉了六大方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重削弱了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，宗旨嚴(yán)重影響了黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的實(shí)現(xiàn)，必須抓緊解決,這就要從抓黨的建設(shè)入手。從而使我們的黨才能保持它的先鋒隊(duì)作用，才能真正擔(dān)當(dāng)起執(zhí)政黨的歷史使命。二、黨建工作中存在的問(wèn)題即使我們認(rèn)識(shí)到了黨建工作的重要性和必要性，但我們的工作也不是一帆風(fēng)順，完美無(wú)缺的。我們的黨建工作暫時(shí)存在以下問(wèn)題：第一，有關(guān)黨建工作運(yùn)行機(jī)制和工作方法與新形勢(shì)下的新要求之間的矛盾。第二，現(xiàn)時(shí)思想教育與黨建工作的快速發(fā)展的新要求之間的矛盾，客觀上由于近年來(lái)社會(huì)轉(zhuǎn)型較快、政府工作重心不斷下移，人們的觀念一時(shí)難以適應(yīng)，但另一方面與各級(jí)黨組織宣傳引導(dǎo)的力度和深度不夠，對(duì)一些同志思想認(rèn)識(shí)上的偏差沒(méi)有有效地進(jìn)行教育引導(dǎo)，有著直接的關(guān)系，也反映出我們?cè)诠ぷ髦幸钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)開(kāi)展思想教育工作還不夠到位，效果還不理想。隨著昌邑社會(huì)與經(jīng)濟(jì)事業(yè)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)改