受教育法律賦予的權(quán)利和義務(wù)_-閱讀頁
2024-11-03 23:42本頁面
【正文】 ,〔3〕受教育對個人具有重要意義P54,第十八頁，共三十一頁。,鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，先后獲得14次世界(sh236。)冠軍頭銜；在乒壇世界(sh236。)排名連續(xù)8年保持第一，是排名世界(sh236。)第一時間最長的女運發(fā)動，成為唯一蟬聯(lián)奧運會乒乓球金牌的運發(fā)動，并獲得4枚奧運會金牌，其中包括單打和與喬紅組合的雙打。,鄧亞萍的事例說明(shuōm237。nzhǎn)學(xué)習(xí)。,曹會龍，八歲，貴州省小學(xué)生 。i le)拍照他向同學(xué)借來一個。,第二十一頁，共三十一頁。我們的孩子吃一次麥當(dāng)勞花假如33元，劉小環(huán)要賺這些錢，就要背著80斤重的磚坯走1000趟,負重走140公里。,求 知,第二十三頁，共三十一頁。,我餓呀?。?！,第二十五頁，共三十一頁。n me)感受？,第二十六頁，共三十一頁。y236。 ② 我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，根底在教育。d236。每個公 民都有責(zé)任承受一定程度的教育為國家經(jīng)濟開展和社 會進步做出奉獻。對教育侵權(quán)現(xiàn)象 要英勇地拿起法律武器，維護自己的受教育的權(quán)利。 ③爭取承受更高程度的教育,積極通過不同方式進展學(xué)習(xí),第二十七頁，共三十一頁。n)與探究,搜集未成年人在受教育方面享有的權(quán)利。nyīn)進展分析，并考慮如何來減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，及我們該怎樣去做?！矎募彝?、學(xué)校、社會、個人的角度〕,第二十八頁，共三十一頁。iji224。,閱讀課本56頁“讀一讀〞，考慮：文斌的事例(sh236。)對你有何啟發(fā)？,要努力學(xué)習(xí)，全面開展(kāizhǎn)自己。t225。 勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。,內(nèi)容(n232。ng)總結(jié),材料一 ：正在讀初中的某村男孩黃某，不喜歡讀書，他輟學(xué)后，學(xué)校屢次勸告他返校上課，他說：“上不上學(xué)是我的事學(xué)校管不著。公民或法人依法行使的權(quán)利和享受的利益。②國家的命運有賴于對青年的教育。只有一條路不能回絕—那就是成長的路
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