【正文】 親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵，讓我常常感動不已。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛?。最后我想和大家共同分享這一段話：“一個擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強不息，坦然面對人生。有些同學(xué)，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學(xué)說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？學(xué)生的分析反省略。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。場景一：家中媽：（倚在桌子旁，用手勞動，擦桌子）欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙層蛋糕再加上那條和夢魅以求的綠絲巾送給我的。（一扔抹布，走人）場景二：學(xué)校旁白：第二天一早，欣揚回到學(xué)校。我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。（若口婆心）欣揚：茗茗，我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉??！南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問）欣揚：南寸露，清楚一點，誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德?。ü室猓┍娙耍▏@氣）哎??南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！場景三：宿舍南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！周婧茗：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。（周婧茗讀信，（信見附錄一），欣揚看信，讀完，換揚滿臉淚痕，媽現(xiàn)身）[眾人圍好隊型，唱感恩的心（2句）] p副標(biāo)題e隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間，左邊周婧茗，右邊南雨露，欣揚捧花在前，感謝媽媽，劇終媽媽、欣揚擁抱。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您?。ㄅ园着跸灎T前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周婧茗跪下）演員表：欣?宋辭南?袁櫻媽?童格格周?王若君旁白：袁倩雨道具：蠟燭、抹布、臺歷、花、蛋糕、信、絲巾、桌、椅附錄一（信）親愛的欣揚：在你一個月的時候，我抱著你在屋里走來走去。七歲時，為了能讓你上全市最好的小學(xué)，我和爸爸整天起早貪黑，除了盡力干好公司的事兒，還兼職了四、五件工作，媽媽晚上騎車回家，手都生了凍瘡，卻舍不得買一副5元的手套，為的是湊足那4萬多元的贊助費。一次，你望著同病房姐姐吃桔子時羨慕的樣子，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽的心也在流淚，賣掉了自己30歲生日時你爸爸給我買的唯一的一件羊毛衫。一天天編織著粉色的思念，一天天期盼著那草綠色的歸航。愿你用微笑接青春歲月，迎接火紅年華。我們的語文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學(xué)生答略。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻給天下所有的老師們表演者：林佳文林鈺教師節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，以前每年教師節(jié)，總以為那只是教師的節(jié)日，禮貌性的送張卡片問候一下。自小學(xué)到初中，我遇到了多少位教師，從他們身上，我汲取的不僅是豐富的知識更是蘊涵人生的哲理，一點一滴都銘記在心。是老師——不是親人而甚過般的關(guān)注我們的確成長，引領(lǐng)我們走向光明之道；是老師——不是親人而甚似朋友般的聆聽我們的心聲。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧！今天，就讓你來過把當(dāng)老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。同學(xué)們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過程略。同學(xué)們都觀看《感動中國》xx人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡？學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。2．合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。[結(jié)尾]1．班主任寄語懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。2．主持人總結(jié)讓我們生活在感恩的世界里吧！初一（11）班主班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：主題班會學(xué)會感恩 懂得感恩主題班會學(xué)會感恩 懂得感恩班級：八年級四班 班主任：魏素霞【活動準(zhǔn)備】要求同學(xué)們?yōu)楦改缸鲆患λ芗暗氖禄虮磉_對他們的愛?！净顒幽繕?biāo)】充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。【活動形式】以班長汪文清和團支書劉婷主持，教師適時點撥，充分調(diào)動學(xué)生參與，讓學(xué)生去教育學(xué)生、讓學(xué)生去感動學(xué)生?！净顒舆^程】一、情景導(dǎo)入：播放歌曲《燭光里的媽媽》班長發(fā)言：我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。讓我們共同用心聆聽一首歌曲：《燭光里的媽媽》，每個人要結(jié)合歌曲中的畫面回憶父母為自己所做的事。我們生病時，家長悉心照料，我們都深有感觸。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學(xué)校、感恩自然與社會、感恩黨和祖國。（1）列舉關(guān)于感恩的詞語恩同父母、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩圖報、千恩萬謝（2）列舉關(guān)于感恩的節(jié)日如：寒食節(jié)、清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團圓，重陽節(jié)敬老等等。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！顿浲魝悺防畎桌畎壮酥蹖⒂校雎劙渡咸じ杪?。三、回憶成長懂得感恩感恩大搜索感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。我感恩，因為。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。學(xué)生交流自己查找的感恩故事。今年２月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費４００元左右。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療?！弊詈?，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的！” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。四、師生互動交流如何感恩感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對值日生的感恩；，是對 的感恩。）感恩方法推薦：(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。讓我們一起學(xué)會感恩，與愛同行!制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心?！案卸鳌敝氖且环N美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作充滿愛意的行動，樂善好施，笑對朋友，笑對困難，笑對人生，笑對世界。感恩是一種自重自愛的人生境界！感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。師生共同朗誦詩作：《學(xué)會感恩》? 感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命。? 感恩幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。? 感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。? 凡事感恩！學(xué)會感恩