【摘要】思維啟動(dòng)木塊放在水平地面上靜止時(shí),受到和的作用,這兩個(gè)力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和支持力F是一對(duì)平衡力?GFF=
2024-12-28 10:57
【摘要】實(shí)驗(yàn)21探究影響浮力大小的因素典例(2011年中考·貴州銅仁卷)某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時(shí),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)要求完成下列探究過(guò)程。(1)石塊的重力G=N。(2)石塊浸沒(méi)在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)G′=N,由此可得石塊所受浮力F浮=N。(3)石塊排開水所受到的重力G排=N。(4)比較F
2025-07-11 18:56
【摘要】探究影響浮力大小的因素例1小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想用以下器材對(duì)浮力的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究。請(qǐng)你根據(jù)所給器材,幫助小明提出一個(gè)與浮力知識(shí)相關(guān)的物理問(wèn)題,并按下表要求作答。器材:自制測(cè)力計(jì)一個(gè)、小石塊一個(gè)、裝有足量水的塑料桶一個(gè)、細(xì)線若干。示例:物體在水中是否受浮力?(此例不可重復(fù)列舉)探究的物理問(wèn)題實(shí)驗(yàn)的主要步驟[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-12-28 01:24
【摘要】第五節(jié)探究影響浮力大小的因素教學(xué)要求:..、方向.[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]、物體浮沉條件求浮力.教材的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):(1)浮力的概念及其實(shí)質(zhì).(2)物體的浮沉條件.難點(diǎn):正確運(yùn)用“壓力差”和物體的浮沉條件求浮力.教學(xué)模式:實(shí)驗(yàn)、設(shè)問(wèn)、講解、練習(xí)[來(lái)
2024-12-08 21:12
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 探究浮力的大小的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 按下列要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟。 探究: ...
2025-03-09 22:06
【摘要】 五、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——影響浮力大小的因素 教學(xué)要求: 1、知識(shí)與技能 (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物 體向上和向下的壓力差; (2)通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,知道阿基米德原理;...
2025-04-03 03:33
【摘要】“影響浮力大小的因素”(第一課時(shí))樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)第一中學(xué) 石曉煦背景介紹情況描述由于近幾年教學(xué)觀念的改革,在各科教學(xué)中越來(lái)越注重以學(xué)生自主研究、合作學(xué)習(xí)為主的探究式教學(xué),因而,我在平時(shí)教學(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)近三年時(shí)間的培養(yǎng),初三(12)班的同學(xué)已基本形成合作交流,敢于探究與實(shí)踐的良好學(xué)風(fēng),學(xué)生之間相互評(píng)價(jià),相互提問(wèn)的互動(dòng)氣氛較濃。鑒
2025-07-13 10:15
【摘要】觀察與思考觀察:下圖是我們常用的導(dǎo)線1、生活中常見(jiàn)的導(dǎo)線多是銅芯或鋁芯,為什么不用鐵芯?2、不同規(guī)格的電爐,為什么有的電爐絲長(zhǎng),有的電爐絲比較短?3、為什么有的導(dǎo)線芯比較粗?特別是連接那些工作需要大電流的電器的導(dǎo)線。問(wèn)題:?jiǎn)栴}與猜想提出問(wèn)題:導(dǎo)體的電阻與什么因素有關(guān)?做
2024-12-12 00:46
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科版)八年級(jí)物理下冊(cè)人生可貴在于真誠(chéng)相待,不在于利祿。
2024-11-29 12:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體向上和向下的壓力差;(3)通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會(huì)求浮力的大小。知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)(1
2024-12-02 00:04
【摘要】探究浮力的大小教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體向上和向下的壓力差;(3)通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會(huì)求浮力的大小。知識(shí)與
2024-11-29 02:57
【摘要】探究影響浮力大小的因素木塊放在水平地面上靜止時(shí),受到和的作用,這兩個(gè)力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和支持力F是一對(duì)平衡力?GF
2025-06-21 00:00
2024-11-27 02:00
【摘要】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素A某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深
2025-07-08 14:19
【摘要】《浮力的大小》觀摩課點(diǎn)評(píng)講課教師:保定市第十七中學(xué)趙艷梅一、對(duì)本課總體結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)《浮力的大小》教學(xué)過(guò)程什么是浮力?浮力大小跟哪些因素有關(guān)?各小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)自己的猜想:①跟液體密度有關(guān):雞蛋浮沉定性→彈簧秤定量②跟固體密度無(wú)關(guān):用等體積銅塊、鐵塊定量實(shí)驗(yàn)③跟浸入體積
2025-08-01 22:19