語文a版六年級上冊威尼斯之夜-閱讀頁
2024-12-28 07:47本頁面
【正文】 《威尼斯之夜》教學(xué)反思 《威尼斯之夜》是小學(xué)語文 A 版六年級上冊的一篇課文。通篇文章詞句華麗，意境深遠(yuǎn)，讀起來給人美的享受。為此我采用了根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景 的教學(xué)策略。然后我請學(xué)生自由交流、練讀，讓同學(xué)們感到原來跟著音樂讀這樣美，自然而然地產(chǎn)生了躍躍欲試的朗讀興趣，最后從評讀的過程中感受到文中的意境。 其實，整節(jié)課上完后我也感覺到學(xué)生對于感情朗讀還沒有把握，可見我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)并沒有達(dá)到。而學(xué)生收集的關(guān)于課文內(nèi)容的一些散文、詩歌、圖片，我也沒作指導(dǎo)，總想著讓他們課后讀讀就可以了，沒有點撥他們用自己的語言內(nèi)化為自己的積累。 第 一，處理教材方面，由于課文的遣詞造句比較精辟，我應(yīng)該把品讀作為教學(xué)的重點，以幫助學(xué)生真正體會課文的意境。在明確課文主要講了威尼斯的夜空和建筑這兩部分后，再讓孩子們用心讀讀它們。這里要注意地時一定要舍得花時間，不能趕過場，因為精彩需要時間等待。老師的指導(dǎo)作用就體現(xiàn)在當(dāng)學(xué)生讀不到點上時，作示范和點撥學(xué)生在賞讀的過程 中展開想象的翅膀，加深對課文的理解。 第二，對于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)可以放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，老師的點撥要落在關(guān)鍵處。這樣整個教學(xué)環(huán)節(jié)就比較重點突 出， 環(huán)環(huán)相扣了。雖然，孩子們對于威尼斯之夜的感性認(rèn)識不多，但可以鼓勵學(xué)生留心觀察自己身邊的生活，看看我們這里的夜空是怎樣的。如此一來，孩子們可交流的話題就多了，而且所交流的內(nèi)容又是他們自己觀察所得的，一定更具有感染力。 窺一斑可見全豹。所以當(dāng)我進(jìn)行深刻的反思后，我的確在接下來的 教學(xué)中有了更深的認(rèn)識。 W232。n ti225。ng d249。 gāo sǒng l236。 x sī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 寫出下列詞語的反義詞。 森林綠。 小樹在微風(fēng)中搖擺。 威尼斯之夜使你覺得整個身心都溶化在安謐和靜止之中。
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