【正文】 私地撒播著陽(yáng)光雨露。三、一所好的學(xué)校，除了要有美麗的校園、好的教學(xué)設(shè)施，好的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，歡迎學(xué)生代表王代琪同學(xué)發(fā)言。五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)首先頒發(fā)的是優(yōu)秀教師獎(jiǎng)（有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一，三尺講臺(tái)，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無(wú)悔的人生。他們既是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是最好的觀眾，講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái)，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。）和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)（用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生，用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高，無(wú)私、和諧的關(guān)系，用自我的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)，愛(ài)護(hù)教育學(xué)生，用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生）：胡浩敏、王艷、王映雪、劉洋、賀小花||胡寶華、朱鑫、李素娟、周丹、李琳、李瑤、雷琦、劉洋接著頒發(fā)（這是一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，這是一股進(jìn)取的力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實(shí)的科學(xué)精神是他們追求的目標(biāo)。）：優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組下面頒發(fā)優(yōu)秀職員和優(yōu)秀工人獎(jiǎng)（他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們沒(méi)有豐功偉績(jī)，但他們用行動(dòng)，告訴了我們什么是主人翁精神；他們用表率，閃耀著做為一顆平凡鏍絲釘?shù)墓廨x；任勞任怨，不辭勞苦，不計(jì) 得失，他們以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的哲理。他們求知如饑似渴，一頁(yè)頁(yè)書(shū)從他們眼下翻過(guò)。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書(shū)聲朗朗的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書(shū)館，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——酷愛(ài)學(xué)習(xí)。一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是，學(xué)校要發(fā)展，光靠領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)都共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗，共同塑造出學(xué)校更美麗的形象，更輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，去爭(zhēng)取更大的成績(jī)！第五篇：2010年開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)講話2010年開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)講話老師們、同學(xué)們：大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)年。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹(shù)師表形象。涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績(jī)突出的教師：陸保明、霍麗英 兩位同志被評(píng)為薊縣第三屆百優(yōu)教師，謝鋒同志在天津市學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)評(píng)選被評(píng)為陽(yáng)光體育先進(jìn)教師，韓金杰榮獲第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人，姚智鑫、王小豐、陸保明被評(píng)為縣級(jí)“三育人”標(biāo)兵，王小豐、陸保明被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，孫秀芹、劉文杰同志被評(píng)為局級(jí)五好干部。堅(jiān)持全面發(fā)展，創(chuàng)建特色校園。科技創(chuàng)新活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)，又有兩名同學(xué)獲第三屆市長(zhǎng)獎(jiǎng)，在第25屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校獲得一個(gè)全國(guó)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)，盧大明老師被評(píng)為“全國(guó)十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校被天津市教委、天津市專利局命名為青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)“優(yōu)秀組織單位”。我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校90名教師參加24個(gè)立項(xiàng)課題研究，現(xiàn)已有12個(gè)課題結(jié)題，有4名教師增補(bǔ)為縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，3名教師獲市級(jí)教研教改先進(jìn)個(gè)人，我校干部教師撰寫的論文102篇獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我校的高考目標(biāo)超額完成，比去年又有較大進(jìn)步；在中考中，我校被縣一中錄取的同學(xué)有近40名，94%以上的同學(xué)進(jìn)入了普通高中學(xué)習(xí)。老師們，同學(xué)們，成績(jī)只屬于過(guò)去，它既是對(duì)我們辛勤工作、積極奉獻(xiàn)的表彰和肯定，更是鼓勵(lì)和鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。這就要求我們每一位教師，充分發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的精神，履行好教書(shū)育人的神圣職責(zé)，要求我們講學(xué)習(xí)，學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)能力和道德修養(yǎng)，以高度的事業(yè)心投身到工作中去；要求我們講特色，創(chuàng)新教學(xué)方法、創(chuàng)新管理模式，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作；要求我們講規(guī)范，規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范工作程序、規(guī)范教育行為，求真務(wù)實(shí)，順應(yīng)時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)的需求。全體教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)德育理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，教師尤其是班主任要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，課任老師也要充分利用課堂主陣地抓好德育工作。要重視學(xué)生自我管理，要改善師生關(guān)系，要正確處理好教師與學(xué)生、與家長(zhǎng)的關(guān)系，特別是青年教師要學(xué)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行深入平等的對(duì)話，與家長(zhǎng)的溝通，使學(xué)校教育教學(xué)工作更多地取得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，共同關(guān)心受教育對(duì)象，使他們更快更好的成長(zhǎng)。在教學(xué)中要抓實(shí)各類教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的差異性，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)最終效果上的差異性，抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，做好學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，同時(shí)要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)。三、抓好學(xué)校文化建設(shè)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵要加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，追求凈化、美化、綠化，使學(xué)校成為綠色校園和師生共同成長(zhǎng)的精神家園。要將“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心”作為我們的工作目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。這就要求同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，迅速適應(yīng)緊張有序的學(xué)習(xí)生活。三年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們心中要有緊迫感，要迅速找準(zhǔn)自己的位置，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。再者，要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間關(guān)系，避免過(guò)多的雜事影響學(xué)習(xí)。二、講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，同學(xué)們要了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，探索適合本人的學(xué)習(xí)方法，高效率的學(xué)習(xí)。只有講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，盡量克服不足之處，才能更好地確定自己的奮斗目標(biāo)，取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。她是學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的綜合表現(xiàn)與集中反映，也是同學(xué)們?nèi)〉眠M(jìn)步的保證。老師們，同學(xué)們，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)建祥和友愛(ài)的校園環(huán)境，在和諧的環(huán)境中創(chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的教育，搭建教師自我展示的平臺(tái)，使每一位老師和學(xué)生都得到發(fā)展，是我們的共同追求，它要求全體師生同心同德、齊心協(xié)力，使學(xué)校最終成為我們生活的樂(lè)土、精神的佳園、成才的搖籃。 6