【正文】 門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。一、教材分析通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。二、學生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。三、學期目標教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結果。培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速。在本學期的美術教學中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。手工中更多的是印畫和貼畫。其中還穿插著美術游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的興趣，更好地配合老師學好美術，增強自己的動手能力。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。本學期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。所以在數(shù)學教學活動中，把數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力。能否很快完成由幼兒到小學生的轉變，能否很快適應小學生活，是關鍵所在。幼小銜接的主要目的在于：一是讓幼兒、順利地適應小學的學習生活；二是通過銜接工作對幼兒加深了解做出更為正確的評價。教育教學理念應以：“師者，傳道、授業(yè)、解惑，教是為了不教，應教學相長。就以“三分法”，即分層引導、分步進行、分解動作進行各領域的教學，化繁為簡、以簡馭繁。幼兒風升入銜接班，由于生活環(huán)境的全面變化，表現(xiàn)出了一些不適應和不習慣。不過銜接班的生活環(huán)境確實和之間有極大的不同，孩子們需要從新誤認、適應環(huán)境，并學會自我保護，另一方面經(jīng)過時期生活有些孩子的某些生活習慣有所破壞，需要老師及時引導、教育。在生活上我們會給他們較多的關注和關愛，幫助他們自然、迅速的融入新的生活，并在這個過程中迅速成長，學習生活常規(guī)。當然，我認為我們老師對工作都是熱愛的，對幼兒也是用心、用愛呵護的，但是偶爾還是會有些惰性和自己的小情緒。要不時的找出關聯(lián)，探索方法，不斷地反復練習，達到學以致用。規(guī)范幼兒一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進幼兒身心和諧發(fā)展。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整齊。另不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。加強幼兒處理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自己的床鋪、書館、擺放鞋子。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。杜絕細菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。細心呵護幼兒成長。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長。充分發(fā)揮幼兒的主動性。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并受用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些舞蹈等技能訓練，使我班的手工也能在期末展示出來。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動。加強日?；顒又械陌踩芾?。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。四、班級管理認真制訂好月、周、日計劃。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好in讓班級財物丟失；堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔，每天一小掃，每周一大掃，定時消毒，保持教室整潔干凈。對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關心每一個孩子。通過網(wǎng)絡，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。利用早晚接著幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時討論?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。制定班上的學期教學計劃、月計劃、每周教學及教案。舉行中秋活動—“快樂的中秋節(jié)”。十月：制定班上的學期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的處理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。重陽節(jié)活動—“來歷等小知識”。積極準備參加消防日活動—“安全在我心中”十二月：開展迎新年慶：元旦“（我大一歲了）主題活動。元月：做好期末的教育評價。做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。本學期我將根據(jù)本班實際情況，并結合上學期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多元素的學習機會，充分利用各種資源，以快樂的學習方式，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。本學期我會更加嚴格要求自己，認真總結上學年的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩19人，女孩21人。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但有些技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質也須增強。三、教學目標：這學期我繼續(xù)擔任本班的健康、藝術等活動的教學。學習用合適的方式宣泄自己的不良情緒。在成人提示下，會根據(jù)天氣變化和活動需要增減衣服。能正確使用簡單的勞動工具。初步了解自然災害和意外事故的安全防護和自救的常識，如地震來了怎么辦、如何防止雷擊等。協(xié)調靈活地進行各種體育活動，掌握各項運動要領。藝術領域：進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演、展示，獨立的、多樣化地表現(xiàn)感受過的獲想象中的物體的完整形象和細節(jié)部分。用單獨紋樣或連續(xù)紋樣對生活中常見物品進行裝飾，知道對稱美、均衡美。