20xx年三生教育工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-03 22:18本頁面
【正文】 斗撐起一張屬于自己的風(fēng)帆。在生活的路上，難免有困難，挫折，失敗，難免會有這樣那樣的不幸。通過生命教育，我們應(yīng)該認識生命，尊重生命，真愛生命，促進生命積極健康發(fā)展，提升生命的質(zhì)量，實現(xiàn)生命的意義和價值。其實，無論是誰，這種難得的熏陶剛過，思想上和認識上都會大有一吐為快的強烈之欲望。以下是我的心得體會：首先，通過學(xué)習(xí)，我對我們的黨有了更加深入的理解：中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國工人階級是中國***的階級基礎(chǔ)，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。知識分子是工人階級的重要組成部分，隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)等越來越發(fā)達，因此工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發(fā)展不斷具有新的內(nèi)涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進?！叭齻€代表”重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質(zhì)和內(nèi)涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。入黨動機是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。再次，我懂得了入黨的過程是一個漫長而艱辛的過程，是一個充滿考驗的過程，不是你隨便想怎么樣就怎么樣，要時時刻刻用黨員的標準來規(guī)范自己。把黨和人民放在第一位，用自己的行動來展現(xiàn)一位入黨積極分子的作風(fēng)，時時刻刻，用黨的標準提醒自己，~~~~~~~~~~~~~~謝謝使用~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~謝謝使用~~~~~~~~~~~~~~~~ 什么要積極主動的去做，什么要積極同違背黨標準的做斗爭。當然，我也進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會的價值導(dǎo)向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展由巨大的反作用。在學(xué)習(xí)當中，最讓我感動的是中國***的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)?？粗切┟鎸h旗宣誓的***員,我感動了,我感到了作為***員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名***員。匯報人：***2012年3月31日【1】 【2】該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：~~~~~~~~~~~~~~謝謝使用~~~~~~~~~~~~第四篇：三生教育工作總結(jié)2015—2016年開遠市羊街中心?！叭逃惫ぷ骺偨Y(jié)開遠市羊街中心校 2016年7月1日2015—2016年羊街中心?！叭逃惫ぷ骺偨Y(jié) 按照市教育局的相關(guān)要求，我校積極開展“三生教育”工作，召開校長會議落實文件精神，并結(jié)合實際情況制訂了計劃，通過開展活動，確實取得了一些成效，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確?！叭逃惫ぷ髟鷮嵱行七M 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，在開學(xué)初就制定了《羊街中心?！叭逃惫ぷ饔媱潯罚⒃陂_學(xué)的會上對此項工作做了布置。大力開展“三生教育”工作宣傳所轄各校，首先組織教師學(xué)習(xí)“三生教育”的精神和意義，以及相關(guān)的文件精神，并組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課的相關(guān)報道。抓好“三生教育”的教師隊伍建設(shè)為了確?！叭逃苯虒W(xué)工作的有效進行，使廣大教職工深刻理解“三生教育”的基本內(nèi)容和教育目標，并將“三生教育” 有機融入到自己的教學(xué)工作當中。學(xué)校教育抓好德育教育，落實好《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強對學(xué)生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過生活教育幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，確立正確的生活觀，使學(xué)生認識生活的意義，熱愛生活，幸福生活，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和成長。提高環(huán)境適應(yīng)能力,生存能力,生活能力和創(chuàng)造能力。學(xué)生學(xué)習(xí)有活動,參與有競賽,切實使此項活動進入了校園,、教育教學(xué)目標:教育教學(xué)中突出以人為本的價值取向,關(guān)注全體生命,生存,生活的基本問題,、教育教學(xué)中突出實踐育人的思想,著眼于知,情,意,行的統(tǒng)一原則,引導(dǎo)學(xué)生以實踐性為主的方式開展”三生“教育。教育教學(xué)中結(jié)合了其他科目知識的整合,使各科之間優(yōu)勢互補,、加強領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實效,認真組織開展好”三生教育“.”三生教育“工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手負總責(zé),親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)負主管責(zé)任,主要抓,”三生教育“”三生教育進課堂“工作，三年級開設(shè)了每星期1課時的”三生“”三生教育“,以課外活動,板報宣傳,使得教學(xué)形象,生動,”三生教育“目標認真組織學(xué)生開展豐富的課外活動,如防震演練,郊游,冬運會,流感預(yù)防常識宣傳等活動,、存在的困難”三生教育“是一門新課程,在沒有教學(xué)參考書的情況下,如何上好這門課程存在很多實際困難,、”三生教育“是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校,家庭,社會,我校沒有充分的條件,使”三生教育“真正走進家庭,走進社會,讓更多的人主動參與”三生教育“.”三生教育是一門全新的課程,很多的老師都在不斷的學(xué)習(xí)和探索之中,希望上級部門能提供更多的培訓(xùn),學(xué)習(xí)和交流的機會讓教師們更快走進新課程,學(xué)習(xí)新理念,真正貫教材,不流于形式.
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