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高三學生家長會的發(fā)言稿通用精選合集-閱讀頁

2024-11-03 22:11本頁面
  

【正文】 ,是不氣餒的安慰,是繼續(xù)努力的鼓點興奮。第二,給我們提供一個安靜的學習環(huán)境。孩子在家的時候,盡量不要在家看電視,大聲說話,不要在家里吵架。第三,注意孩子的`健康。應注意提醒兒童進行適當?shù)腻憻?,如有必要,陪同他們參觀公園和戶外散步。總之,高考就像一場戰(zhàn)役。做好物流是對我們最大的支持父母,你們無私的愛和對我們的關心,會讓我們在疲憊的背后向往,驅使我們去奮斗。最后,祝我們明年高考能取得理想的成績,考上理想的大學。謝謝大家!高三家長會學生發(fā)言稿2各位叔叔、阿姨:大家好!我叫xx,今天很高興能認識大家。其實讓我談學習的話,無非是“勤、懇”二字,勤能補拙,只要在學習,坐在課桌前,就要盡可能的集中注意力,也許寫作業(yè)速度不快,但在有限時間內完成的有限作業(yè),一定要保證質量。至于具體學習方法,我是不想做過多介紹的,哪怕我把自己每天從早到晚的學習過程多告訴大家,也許大家就按我說的來要求自己的孩子,也未必就能取得良好的效果,因為人多是不同,不同的學生學習方法也不盡相同。學習方法不斷改進,也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。譬如生活,譬如心理,再如精神上的安慰、支持和鼓勵。大家也都知道,高中的學習生活遠比初中緊張,我們身心上的壓力很重;如果可以,請陪我們出去散散步;如果可以,請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以,請讓我們偶爾也可以看看電視,甚至玩玩電腦。該管要管,該放松也可以適當?shù)姆潘?。也許,偶爾我們會因學習生活上的`不順心而發(fā)些小脾氣,也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,也許我們會因連續(xù)緊張的學習而情緒壓抑,那么我們需要的更多是寬容和理解,而不是一味的斥責;我們需要的更多是安慰和鼓勵,而不是一味的約束。這其中的道理,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。我的講話完了,謝謝!第四篇:高三學生家長會發(fā)言稿高三學生家長會發(fā)言稿(2012年11月31日)各位家長:大家好!首先,請允許我代表高三年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果。男女比例相當。我班是學年的重點班首先我介紹我班的科任教師關于老師在這里我表個態(tài),我要做的是,自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細致解決具體問題。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉化為累累碩果。其次、關于學生也從三個方面來抓一是樹立紀律觀念。通過耐心細致的思想政治工作,要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、學風濃、班風正。對于高三學生來說,時間就是分數(shù)。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。這時候,家長不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。知識、能力在學校由我們全力負責,考試的成效還取決于第三因素——心理素質。因為:其中情緒與意志在考試時起直接作用。這就是情緒失控的。不少考生高考考不好決非知識問題,也不是簡單的能力問題,主要是心素質沒有到位造成的。(一)“盡量不要給孩子施加壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。”去年幾位高考狀元的父母首先強調的都是這一句話。”一位理科狀元的媽媽說:“高考之前家里和平時一樣,沒有緊張氣氛。其實,功夫在平時,孩子已經形成了良好的學習、生活習慣,這時候沒有必要打亂。當然學生的情況千差萬別,對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。在管理過程中地定要注意管理的方法。使考生形成了巨大的精神壓力。首先,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試,相信學校為考試所作的一系列準備工作。對孩子,家長應該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經成功了,就值得慶賀、高興。降低過高的期望,讓考生心里有“底”?!翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力,達到預期目標。不要許愿:一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性,比如,“考得好,我給你買個筆記本電腦”,“考上北大,我?guī)愕絿馊ネ妗?,這些并不能起到什么實際的效果。不要盲目給孩子買輔導材料:家長對學校復習的程序和內容并不了解,認為多復習輔導材料會有效果的,結果是沖淡了老師的復習計劃,只能給孩子增加壓力。不要請假在家照顧孩子:這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。家長情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。要告訴考生只要盡力就行,這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,考生吃平常的飯菜就可以了,不必再去加強營養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿參加高考。也不要經常問孩子的成績,否則就會給孩子加壓。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒,影響考試成績,北京考生考后報志愿,但考前,家長不要和孩子談志愿的事。送孩子上考場,不利于孩子考試信心的加強,反而增加了考試的壓力。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。也不要成天逼著學習,善于休息的人才善于工作。第五篇:高三學生家長會發(fā)言稿西安市第五十三中學2010年秋季高三學生家長會尊敬的各位家長:大家好!各位家長,你們冒著寒風來到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心,每個家長都是望子龍,望女鳳。感謝各位家長長期以來對我校的關心與支持?!白寣W生成才,讓家長放心,讓社會滿意”是我們秉承的辦學宗旨。孩子的成功,需要自身的努力拼搏,需要學校的扎實工作,更需要家長的關懷。在今天的大會上,我提幾點建議,請家長參考。思想是行動的先導,為了讓您的孩子輕松上陣,拋棄精神包袱,需要您不斷的支持與鼓勵。為此,近期要做到以下幾點:第一,營建和睦、友愛、民主的家庭氛圍,讓子女感受到家的溫暖;第二,要鼓勵子女增強自信,不懼怕競爭,并努力爭取在競爭之中獲得成功;第三,要教育子女勝不驕敗不餒。要有承受挫折的能力,吸取失敗教訓,繼續(xù)爭取成功;第四,家長要始終保持一份平常心,不要給子女施加過大的心理壓力。、充實的為孩子沖刺高考做好后勤保障。高考也是一場硬仗,也需要堅實的后勤保障。本學期,明顯的看到高三學生長大了,學習更自覺了,大多能夠在學習上吃得下苦,延點課、晚自習,經常能看到學生刻苦學習的身影。體能消耗大,更需要物質補給。好在我們的各位家長,為了子女的成人成才,寧愿自己省吃儉用,向來在供給孩子的費用上毫不含糊。高三的工作,更需要各方面的緊密協(xié)作。早晨,您是否為孩子準備了營養(yǎng)豐富的早餐?您孩子的飲食情況,您了解嗎?您孩子的身體狀況,您知道嗎?每次考試之后,你是否看到了孩子的優(yōu)點與不足?您孩子的學習狀況,您明白嗎?孩子的思想波動,您能否做到與班主任互相溝通呢?孩子存在的某些弱科,您是否與代課老師聯(lián)系分析過呢?孩子的住宿情況,您熟悉嗎?各位家長,如果您做到了,我代表高三年級全體科任教師對您表示崇高的敬意和感謝,請您再接再厲,一如既往的關心孩子,支持學校的工作,如果您沒有做到,或者做的還不夠好,就請從現(xiàn)在開始做起,多關注孩子。中學的每位學生家長都是學校工作的強大后盾。為了高考,必要的知識儲備是不可少的。也許高三的心是復雜的,但不管怎樣高三的生活是充實的,高三的感受是獨特的,高三的思考是深刻的。高三讓我們知道生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。從現(xiàn)在開始,我們必須抓緊,絲毫不能松懈。盡管我們有些學生基礎比較差,但在全體教師的努力下,每個孩子都有不同程度的提高,上學期的學業(yè)水平考試,年級組的老師齊心協(xié)力,努力工作,我們高三年級學生全部合格,優(yōu)秀率,面臨高考老師們信心很足,為了出成績,大家不斷的出點子,想辦法。學校也給全體老師制定了目標,提出了規(guī)范和要求。人的成長是有時間過程的,教育也是有規(guī)律的。所以我希望大家一定要用改正錯誤就是進步的思想來看待學生,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。學校的發(fā)展離不開政府的扶持,離不開學校全體教職工的努力,更離不開社會各屆的理解與支持。因此,我還要代表學校對各位家長表示真誠的感謝。二、立體多維,差異發(fā)展;尊重學生,尊重個性。一個沒有經歷高中三年學習生活旅程的人,不是一個完整的高中學生。家庭學校學生老師 齊心協(xié)力 全員參與 共同努力實現(xiàn)夢想家校共育 心手同牽 締造孩子幸福未來
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