【正文】 九年級(jí)3班數(shù)學(xué)教師、七年級(jí)年級(jí)主任、七5班班主任郝永偉老師！掌聲歡迎郝永偉老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但他卻執(zhí)著地引領(lǐng)學(xué)生在神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)里探求奧秘，用青春的每一天，演繹人生的美麗彩頁(yè)。她就是八年級(jí)年級(jí)主任、八3班班主任師偉紅老師。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中副校長(zhǎng)、八年級(jí)分管校長(zhǎng) 宋書(shū)超 頒獎(jiǎng)詞她用堅(jiān)實(shí)的腳步，攀登初中數(shù)學(xué)課改的高地；她用深邃的目光，冷靜地求證著人生的定理。有時(shí)親情可以無(wú)法眷顧，但成為名師的夢(mèng)想她一天也沒(méi)有放棄。他就是師寨一中總務(wù)主任、八年級(jí)政治課教師毛義乾老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)毛義乾主任登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他用溫暖的雙手輕輕拂去塵封的泥土，讓寶石漸漸折射出自信的光芒，他的人生地圖被這四射的光芒照得熠熠生輝。）(有請(qǐng)師寨一中副校長(zhǎng)、七年級(jí)分管校長(zhǎng)劉書(shū)平頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：她是一名普通的生物學(xué)科教師，幾年來(lái)卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績(jī)，她成了學(xué)校“小學(xué)科”的“大專家”。：簡(jiǎn)介：她用年輕的腳步，帶領(lǐng)學(xué)生周游世界各地，她用富有磁力的語(yǔ)言向?qū)W生講述各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，在小小的教室里，把五大洲、四大洋展現(xiàn)在學(xué)生面前。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中八年級(jí)年級(jí)主任 師偉紅 頒獎(jiǎng)詞：她用詩(shī)意的文字譜寫(xiě)人生的樂(lè)章，為燃燒的青春激情歌唱；她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房，為求知的眼睛打開(kāi)歷史的天窗；她用勤奮去感恩命運(yùn)的眷顧，從容地行走在農(nóng)村教改的路上。（掌聲有請(qǐng)楊老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她把慈母般的愛(ài)給了教過(guò)的每個(gè)學(xué)生。她就是八年級(jí)1班班主任李珍老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)李老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她是年輕教師學(xué)習(xí)的楷模，讓我們?cè)诙虝憾L(zhǎng)的教育生涯中去奮斗吧，因?yàn)槲覀冋贻p！讓我們用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練！那樣我們才青春無(wú)悔，生命無(wú)憾！馬明珠：簡(jiǎn)介：她1988年參加工作，中學(xué)一級(jí)教師，自登上講臺(tái)的那一刻，語(yǔ)文課本就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她，老師們都說(shuō)站在樓下都可以聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲。她就是原七年級(jí)1班班主任馬明珠老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)馬老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她始終時(shí)刻牢記著“學(xué)生的需要就是我的需要”這一人生諾言，把幫助學(xué)生成功作為教育生涯的一大樂(lè)事。她就是七、九年級(jí)語(yǔ)文教師喬鳳老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)喬老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。工作中，她善于思考，不斷探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法。教師的工作是辛苦的、平凡的，在辛苦中體驗(yàn)幸福，在平凡中孕育偉大?，F(xiàn)已從教35年，為了家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)事業(yè)，像一頭老黃牛一樣，不計(jì)名利，不論報(bào)酬，一直默默耕耘在教學(xué)第一線。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中副校長(zhǎng)師 健頒獎(jiǎng)詞：他是教學(xué)一線的一位老兵。他注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在他的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。工作中他事事以身作則，他以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀教師、一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與胸懷。他從別人的手中接過(guò)沖鋒的旗幟，決心把勝利一直保持到最后。相授愛(ài)生以德化人，了無(wú)白丁門(mén)下桃李。2008年4月，他被原陽(yáng)縣教育局教研室特聘為縣級(jí)地理學(xué)科教研員.(有請(qǐng)師寨一中副校長(zhǎng)、七年級(jí)分管校長(zhǎng)劉書(shū)平頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：他把地球搬進(jìn)教室，風(fēng)霜雨雪，經(jīng)緯分明。他用創(chuàng)新的腳步，攀登地理課改的高地；他用創(chuàng)新的教學(xué)，求證著教研的真諦。他在教學(xué)中思考，在思考中成長(zhǎng)。(有請(qǐng)師寨一中團(tuán)支部書(shū)記、九年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)趙彥杰頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：他用年輕的雙肩稱量初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。她快樂(lè)的全英教學(xué)，讓課堂精彩美妙。學(xué)生們因她而快樂(lè)，她因教育而美麗。把最有用的知識(shí)教給學(xué)生，讓每一名學(xué)生都健康成長(zhǎng)。）(有請(qǐng)師寨一中總務(wù)主任毛義乾 頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育，他善于抓住學(xué)生的哪怕小小的不足，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，他善于走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，和學(xué)生心交心地溝通交流。在他的課堂里，一個(gè)學(xué)生就是一棵充滿希望的幼苗，在他的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。他在付出和給予中感受生命的價(jià)值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)中享受教育的快樂(lè)和幸福！為了他喜歡的事業(yè)，又毅然挑起了班主任的重?fù)?dān)。他用不計(jì)得失的犧牲精神和淡薄名利的敬業(yè)精神感動(dòng)著全校的每一人。連年榮獲原陽(yáng)縣教育教學(xué)管理“優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào)。(有請(qǐng)師寨一中黨支部書(shū)記 師書(shū)領(lǐng) 頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：求真理者智，愛(ài)智慧者樂(lè)。今天受表彰的眾多師生，你們的行動(dòng)，你們的成績(jī)，你們的思想，你們的品質(zhì)，大有翩翩君子的風(fēng)采，的確是美麗的，漂亮的，魅力十足的一中師生！一中因你們而精彩！一中為你們而喝彩！誠(chéng)然，“優(yōu)秀”是一種榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望大家再接再厲，努力工作，始終自強(qiáng)不息，不斷厚德載物。學(xué)生說(shuō)：“您是我們遇到的最好的老師！”家長(zhǎng)說(shuō)：“把孩子交給戴老師，我們放心！”轉(zhuǎn)變差生，他有絕招；培養(yǎng)優(yōu)生，方法獨(dú)到。三十多年如一日的堅(jiān)守，站在教學(xué)改革的前沿，放飛著一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想。人梯架起神舟號(hào)，桃李芬芳遍天涯。三尺講壇，他是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表的教師。他就是張小紅老師，為測(cè)繪，為教學(xué)，盡心耕耘，永不放棄。只為留守心中清澈遼遠(yuǎn)的夢(mèng)，看盡虛名浮利世事喧嘩，不忘薪火相傳學(xué)脈綿延。一片癡心行走在數(shù)壇之上，孜孜求索勤懇嚴(yán)謹(jǐn)是他的準(zhǔn)則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時(shí)刻，講堂之上語(yǔ)出驚人的高論征服知識(shí)震撼心靈。最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，學(xué)子心中為師之最莫過(guò)于此。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞四：“終身從教功勛獎(jiǎng)”你們矍鑠的精神，綻開(kāi)了年輕人心中的芳華；你們滿頭的華發(fā)，鞭策著新課改奔馳的戰(zhàn)馬。一生伯樂(lè)相騏驥，甘為園丁育奇葩。心系教育，無(wú)怨無(wú)悔。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。你們就是教育戰(zhàn)線的zzz。你們做“催化劑”，努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；你們當(dāng)“農(nóng)藝師”，耕耘出春色滿園；你們做“心理咨詢師”，讓學(xué)生陽(yáng)光燦爛；你們當(dāng)“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動(dòng)人的主旋；你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵(lì)學(xué)生向著世界記錄撞線！優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞六：“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)”一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。開(kāi)拓，創(chuàng)新，拼搏，實(shí)干，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一座好學(xué)校；一座好學(xué)校孕育出繁花滿園。教育事業(yè)的航船，能乘風(fēng)破浪，奮勇向前，離不開(kāi)你們的尊師重教，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們政策支持，為教育保駕護(hù)航；你們建言獻(xiàn)策，為教育攻克難關(guān)；你們營(yíng)造氛圍，改善辦學(xué)條件；你們慷慨解囊，為教育排憂解難。參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維； 用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅；數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡他的奉獻(xiàn)！給了學(xué)生一桿生活的尺，讓自己去丈量人生； 給了學(xué)生一副學(xué)習(xí)的圓規(guī)，讓自己去規(guī)劃成長(zhǎng)的藍(lán)圖。樹(shù)無(wú)根不立，鳥(niǎo)無(wú)翼不飛。要在社會(huì)中出擊、競(jìng)爭(zhēng)，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。但愛(ài)就是力量。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)辭有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一，三尺講臺(tái)，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無(wú)悔的人生。他們既是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是最好的觀眾，講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái)，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。你，靜能春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，你，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。作為教研組長(zhǎng)，你嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。在眾多的耕耘者中，你是先行人。“媽媽、老師、朋友”，你們?cè)趯W(xué)校承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造著幸福的家園。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“ 循循善誘、身體力行、卓爾不凡 ”的教風(fēng)。身兼數(shù)職，任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命，即便是最普通的一個(gè)崗位，也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值！建校史上有他們光輝的一筆，軍功章里有他們閃光的一半。教改實(shí)踐，是你們漫漫長(zhǎng)路的基石；課后反思，是你們滾滾向上的車(chē)輪；探究創(chuàng)新，是你們凌空騰起的力量。你們?nèi)霾ブ腔?，收獲著芬芳。祝愿你們?cè)谝院蟮娜松飞细吒杳瓦M(jìn)！從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師?！拔覀兪怯辛贾娜?，一定會(huì)給你們回報(bào)！請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定會(huì)讓你們驕傲！請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光！奮戰(zhàn)百天，斗志昂揚(yáng)，全力以赴！誓奪輝煌！” 文靜秀氣，和藹可親，對(duì)待工作總是精神十足，春風(fēng)滿面，話語(yǔ)不多，但踏實(shí)肯干。半年時(shí)間竟獲市縣獎(jiǎng)項(xiàng)八項(xiàng)之多。她全身都散發(fā)著青春的活力。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是生活的快樂(lè)；收獲的還有學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。她用自己的妙手，用最真誠(chéng)的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺(tái)是她的舞臺(tái)?？此瓶菰锏目茖W(xué)知識(shí)，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富，那她就是富有的人。她那爽朗的笑聲，將無(wú)限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無(wú)形的溝壑。她不像在教書(shū)，更像在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。6。作為一名班主任，無(wú)論何時(shí)她的班級(jí)是我們學(xué)校的一面旗幟。她又說(shuō)，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語(yǔ)。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，踐行著自己的教學(xué)理念。她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂(lè)；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來(lái)同行的鮮花和掌聲。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒(méi)有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對(duì)教育的熱情。她帶領(lǐng)教研組到強(qiáng)手如林的新星學(xué)校，讓那些曾獲省市數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽(yù)的同行也不得不折服我們四中數(shù)學(xué)老師水平。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。她在打造別人的同時(shí)，也重塑了自己。作為一名班主任，他處處以此為原則。他用堅(jiān)實(shí)的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學(xué)生在考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。作為年段長(zhǎng)，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級(jí)老師。他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻(xiàn)著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，只有他最苦。對(duì)待工作他有火一樣的熱情，對(duì)待同志他有一顆真誠(chéng)的心?！爸挥欣蹚澚搜拍軗P(yáng)起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。