中小學生感恩教育[大全]-閱讀頁
2024-11-01 22:59本頁面
【正文】 在談到孩子群體生活中的好處時于丹教授說：孩子要有群體的活動，孩子在群體中的成長，他能得到的東西比我們想象的要多得多。在談到孩子學習不上進這個問題時于丹教授說：當我們并不了解孩子的問題出在哪兒時，其實最好的一種幫助，就是陪伴他。家長面對孩子的時候，家長是強勢的，孩子是弱勢的，在看似弱小的孩子的內(nèi)心，他有一個強勢的尊嚴，他有他強勢的小宇宙，讓他自尊而快樂地成長，這才是他成功人生的開始，希望每一位同行，每一位家長，能跟孩子一起成長，一同快樂，一同迎接成功。我可能也有時間，卻一直缺少發(fā)自內(nèi)心的熱情，沒有太大的主動性，我想如何做一名合格的母親，我還有許多的路要走！第四篇：中小學生感恩教育《中小學生感恩教育》觀后感孝心、仁愛、自立自信堅強是我從這次感恩教育里提取的有效信息。通過認真觀看這次節(jié)目，我感覺做為家長我應(yīng)該從以下幾方面做出努力：一、培養(yǎng)孩子孝心在培養(yǎng)孩子孝心方面我覺得主要從三方面著手，一是家長要以身作則，要做孝敬的楷模，要對自己的父母心存感激，要尊重他人，主動關(guān)愛、幫助他人，這樣才能傳遞給自己的孩子。二、培養(yǎng)孩子仁愛做為獨生子女的家庭，很多孩子都形成了以自我為中心的性格，因此培養(yǎng)孩子仁愛很有必要，我覺得除了家長的言傳身教外，最應(yīng)培養(yǎng)的是孩子的交往能力，從小培養(yǎng)孩子正確的交際能力，多帶孩子參加各種社會交往活動，讓孩子在交往中學會仁愛。所有的努力都是需要方法的，最后讓我們記住這句話吧：好老師和好家長完成的是喚醒而不是灌輸，建立的是孩子的自信而不是家長的教訓。因為感恩才會有這個多彩的 社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命 的真諦！于丹老師在講座中主要是強調(diào)我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓每一個中小學生德、智、體全面發(fā)展。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責任。仁就是要學會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。在這里，我想對爸媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養(yǎng)育之恩！”
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