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(20xx-20xx年寒假樂園)九年級上冊化學(xué)寒假作業(yè)答案參考-閱讀頁

2024-10-29 07:50本頁面
  

【正文】 —點(diǎn)燃后觀察火焰顏色23.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。(1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。硒元素的部分信息如圖。A.硒屬于金屬元素B.一個硒原子中有34個質(zhì)子C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x =18D. g(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是。① 在氫氣、煤、石油中,最理想的燃料是;② 將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。27.(5分)中國的酒文化源遠(yuǎn)流長。(2)釀酒過程中需用大量軟水。(3)工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下(“ ”代表氫原子,“ ”代表碳原子,“ ”代表氧原子)。(4)我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。28.(5分)質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。(1)蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。(2)某同學(xué)取一根潔凈的銅絲,稱量其質(zhì)量為m1 g,將此銅絲加熱并冷卻后再次稱量,其質(zhì)量為m2 g,則m1m2(填“”、“。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是(填字母序號)。(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是(填字母序號)。①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是; ②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是。(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物,設(shè)計實(shí)驗(yàn)流程如下(部分反應(yīng)條件已省略)。30.(6分)初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)AG,所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。請回答:(1)C的一種用途是;E的化學(xué)式是;F所含的元素是。三、實(shí)驗(yàn)題(共3個小題,共19分)31.(5分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的裝置是(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。32.(6分)某課外小組設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置既可用于制取氣體,又可用 于探究物質(zhì)性質(zhì)。(2)當(dāng)打開K關(guān)閉K1時,可制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。(3)在實(shí)驗(yàn)(2)中,若用II代替I,干燥管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2 + 2CO2 = 2X + Y,反應(yīng)中若消耗39 g Na2O2,生成Y的質(zhì)量是8 g,則X的化學(xué)式是,II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng),其化學(xué)方程式是?!咎岢鰡栴}】固體剩余物是什么?【猜想假設(shè)】假設(shè)① 銅和氧化鎂;假設(shè)②;假設(shè)③?!緦?shí)驗(yàn)探究】請完成下列實(shí)驗(yàn)。(1)固體部分溶解,溶液為無色。(2)。(3)?!究偨Y(jié)一】(1)對于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng),要推測充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個方面:一是;二是。【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)? 【查閱資料二】該小組同學(xué)通過查閱資料,獲得以下幾組反應(yīng)信息。四、計算題(共2個小題,共6分)34.(3分)晶體硅(Si)是一種重要的半導(dǎo)體材料。試計算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)。下列同學(xué)的說法不利于所在班級成為良好班集體的是,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體 ,并為之不懈奮斗,互助前行 D.“各掃門前雪”,只要每個人都能獨(dú)立處理好個人的事情就行,班級的美麗在于我們每個人的,每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該 ①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時間 ④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④:每次遇到一個難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺。他 的這句話說明 ,值得我們借鑒的是,不必過多思考 ,不必操之過急,首尾兼顧 ,自學(xué)成才,結(jié)束一個生命是
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