【正文】 就是最好的見證，全鄉(xiāng)聯(lián)考語文、數(shù)學成績?nèi)l(xiāng)第一。我在班級管理上也下了很大功夫。從學生的“品質(zhì)、安全、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、行為習慣來著手，通過班會、晨會及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。課下，我堅持寫教育教學反思、工作隨筆，積極承擔市級科研課題，撰寫科研論文。作為一名骨干教師，每一次都能主動承擔任務。迎全鄉(xiāng)聯(lián)檢出課《品三國論英雄》讀書交流會一節(jié)。執(zhí)教《時間與古代計時工具》獲哈市綜合實踐課堂教學比賽一等獎，支教期間參加阿城區(qū)骨干教師說課比賽，獲一等獎。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬總結(jié)如下：一、思想政治方面?！皹s辱”為自己的“榮辱”。二、班主任工作方面。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，因材施教，做好培優(yōu)工作。多次獲得過校“文明班”、?！笆痉丁钡裙鈽s稱號。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。我積極參加省、市、區(qū)組織的新課程培訓和教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的學識水平，其中《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課在湖南省中學歷史課堂教學競賽中獲省一等獎；搞好教學工作的同時，不忘提高自己的理論水平，《兩漢民族關(guān)系發(fā)展的三大特征和四大影響》（合著）發(fā)表在《考試報》上?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，我知道惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績?，F(xiàn)將我個人在近xx年時間里的工作做以簡要述職。工作中時刻意識到要服務于學生，因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的`愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領(lǐng)路人。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上。又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領(lǐng)導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。在過去的一年里，我熱愛教育，服從學校分配，對學生實施全面素質(zhì)教育，盡我的責任，做一名教師，注重個人教育。一是加強思想道德教育，培養(yǎng)良好的班風。充分利用班會和德育課，開展形式多樣、生動活潑、內(nèi)容豐富的中隊活動，提高學生的思想道德素質(zhì)。用《小學生行為規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班思想素質(zhì)，促進形成良好的班風學風。實施素質(zhì)教育的首要問題是面向全體學生，提高每個學生的素質(zhì)。用同一標準衡量所有學生是不科學的。誰更值得稱贊？基于這種認識，為了使班上每個學生都能實現(xiàn)不同程度的發(fā)展，我在班上開展了“自我與自我比較”的教育活動。同時，要求每個學生客觀全面地總結(jié)自己的過去，充分了解自己，然后從思想、學習、紀律等方面確定自己未來的目標，堅持每月總結(jié)一次。只要你努力工作。課堂上開展了自我比較活動，讓后進生不再消極和氣餒，充滿信心地應對每一天。在教學中，為了有效提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進課堂教學，并提出以下幾點：第一，認真?zhèn)湔n，課前準備，好好上課。沒有良好的學習習慣，學習就不是自覺學習。學生在課后思考問題的幫助下使用參考書和參考資料，以消除學習障礙，并經(jīng)常檢查。三、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。學生們不可能一個接一個地講話。其中95在利安點校、白河點校工作，教授語文學科，擔任所教班的班主任和學校大隊輔導員工作。下面我將近年來我的工作情況作個匯報：作為一名工作在教育一線的中共黨員，我深深感到思想政治建設(shè)的重要作用。堅持四項基本原則、堅持黨的教育方針，做到教書育人、依法執(zhí)教、為人師表，忠于人民的教育事業(yè)。嚴謹治學、愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，積極主動地配合同事和領(lǐng)導完成學校工作。同時，也不忘發(fā)揮黨員的榜樣、示范作用，近3年來沒有一次遲到、早退和病事假。在業(yè)務學習、素質(zhì)提高方面。除了學歷學習外，還主動閱讀有關(guān)政治、社會和自然科學方面的書籍。通過多年的閱讀學習培養(yǎng)了自身良好的科學素養(yǎng)，為自己所教科學課打下了堅實的知識基礎(chǔ)。同時，理論與實踐相聯(lián)系，積極投身于小學科學課堂教學實踐。這樣，課堂氣氛活了，學生的積極性提高了，學習效果更優(yōu)了。從事自然（科學）教學以來，一直擔任三、四、五、六年級自然教學工作。課堂上采用靈活的教法、規(guī)范直觀的實驗讓學生在觀察、思考、分析、表達及合作互動中學習自然知識，培養(yǎng)科學素質(zhì)。學生在興趣小組的活動中不僅加深了知識積累，還拓展了科技視野，學生的勁頭足了、興趣濃了，在校園里形成了學科學、用科學的潮流。近七年的自然實驗室管理工作讓我積累了豐富的實驗室工作經(jīng)驗；自然（科學）實驗室是我們搞好自然（科學）實驗，上好自然課的基礎(chǔ)。實驗就成了自然課堂教學的主要內(nèi)容，成了實現(xiàn)教學目標的主要手段和途徑。加強實驗過程研究，探尋實驗中的技術(shù)性問題，對影響實驗準確性、妨礙實驗效果的因素有了廣泛、深刻的研究和認識，并在教學實踐中找到了有效的應對辦法。強化過程管理，發(fā)揮各類表冊在實驗室管理工作中的作用，表冊是實驗室工作過程的記錄，規(guī)范清晰的表冊能真實反映教儀、藥品的保存情況、使用情況，為實驗室迅速有效地為教學工作服務提供信息保障。學校工作是群體性工作，不是哪個個人能完成的。這就表現(xiàn)在對新教師的培養(yǎng)方面：近年來，我除了搞好區(qū)片、本校教研、教改外，還指導了兩位青年教師。為我校青年教師隊伍建設(shè)提供了重要的方法和技能指導。每期我們都要召開近八次教研會，組織科學課老師相互聽課、集體備課、教學知識方法技能探討、參觀交流等活動。經(jīng)過多年的努力,我們的教研工作始終如一地開展著,我校的自然(科學)教師隊伍也較穩(wěn)定,教師們的教育素質(zhì)也普遍提升,我校的自然匯考成績也處于彭州市先進行列。除了每期一次的各鎮(zhèn)自然（科學）教研組長會外，還搞了多次新課程標準培訓和科學課教學經(jīng)驗交流。知識在于運用，經(jīng)驗在于積累。從教以來，多次參加賽課、獻課和教案、論文評選交流活動，并多次獲獎。我也多次獲得省、市級優(yōu)秀科技輔導員稱號。如《月相成因的演示模型》獲得成都市級三等獎和縣級一等獎、〈讓每個學習主體都有發(fā)言的權(quán)利〉獲得成都市級二等獎和縣學術(shù)年會一等獎、xx年在四川省學生科創(chuàng)勞技競賽上獲優(yōu)秀輔導員二等獎和三等獎等。相信我在以后的教學生涯中會學得更好，做得更多，真正發(fā)揮好一個黨員教師的模范帶頭作用。一個學期以來，我在緊張的工作學習生活中鍛煉了自己，在這一個學期中，我把學生的安全牢記心中，在班會中，在平時的教育工作中，始終把安全教育放在第一位，為了學生的安全嘔心瀝血，并在學期結(jié)束時為本班贏得了文明班的稱號。創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力，使學校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學生的自覺行動，形成良好的班風。例如：本班學生伊琳琳學習成績多年來一直在班里第一名，在師生中威信很高。二、把各項規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習慣。我把這些枯燥的背誦、說講，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習慣，針對班級中存在的問題，結(jié)合班級實際利用班隊課等適當?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓練。每周對上周班級工作進行一次總結(jié)。三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。對那些不好的習慣都應當用心改正的，那么如何幫助學生改正不良習慣呢？請幫我改正壞習慣，指出了壞習慣，接著再請同學監(jiān)督自己。記住放學時的路上安全。放置。如果長期這樣下去，學生就養(yǎng)成了不良的習慣。衛(wèi)生保潔方面。路隊、做操比本領(lǐng)。排路隊時，讓學生做到快、齊、靜，讓學生互相督促，比一比看誰走得整齊。四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進步的心理因素?！边@就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望，充滿信心。如：犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有一種態(tài)心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。五、尊重雙差生，為他們的成長提供空間。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學生，對他們既要嚴格要求，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們，愛護他們，正確對待他們的弱點，過失和錯誤，我深刻的體會到作為一位班主任，平時更要貼近這些學生；我經(jīng)常利用課余時間找他們談心，努力了解每個雙差生的內(nèi)心世界，用愛的情感去感化滋潤學生的心田，逐漸消除他們不良的心理狀況，產(chǎn)生改正錯誤的動力。“尺有所短，寸有所長”，再差的學生也有長處，班主任要注意觀察、了解，及時地撲捉他們的閃光點，進行鼓勵、表揚，讓他們意識到自己的價值，抹掉心中自卑的陰影。六、加強對學生安全教育，提高自我保護能力和安全意識。建立家校聯(lián)系卡，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或不到校學生及時與家長聯(lián)系。增強法制安全意識?？傊嗉壍墓芾硎且患刃量嘤殖錆M樂趣的工作。班主任述職報告 篇10一、刻苦學習理論，用先進的理論武裝頭腦并指導工作科學的理論是行動的指南。三年來，我以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真學習鄧小平理論，貫徹落實科學發(fā)展觀，研讀構(gòu)建社會主義和諧社會的新理論。與此同時，我嚴謹治學，刻苦研讀教育教學理論、教育法律法規(guī)、教學管理理論，為教育教學和管理實踐奠定了雄厚的知識基礎(chǔ)。每天飯后，我都堅持到教學樓進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析，及時匯報，及時解決。20xx年10月，母親患病住院。今年4月，我因勞累過度，在上課過程中突發(fā)腦血管痙攣，差點暈倒在課堂上，但我在市中心醫(yī)院檢查后，下午就回到學校上班。我清醒地認識到：作為學校領(lǐng)導，首先是一位教師，然后才是領(lǐng)導，做領(lǐng)導是“鳳凰”牌，而當教師則是“永久”牌。三年來，我身先士卒、率先垂范，帶頭擔主課、教快班、當班主任，給全體教師做好表率。我認真鉆研課標、研讀教材，穩(wěn)步推進課程改革。三年中，我所教班級的語文成績均能夠以弱圖強，后來居上，穩(wěn)居年級前列。實踐證明，功夫不負有心人，一份汗水一份功，學校領(lǐng)導雖然事務較多，但只要用心，同樣可以成績優(yōu)異。在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，為了學生，為了學校的39。優(yōu)化課堂教學管理，提高課堂教學效率，向課堂教學要質(zhì)量課堂教學是教學的主渠道。為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，我們提高認識、統(tǒng)一思想。精心安排，周密組織。全程督導，分段總結(jié)，深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活動，實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學管理，提高教學質(zhì)量的目的。20xx年11月，在區(qū)課堂教學達標活動推進現(xiàn)場會上，我校的經(jīng)驗材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見成效》被作為典型材料轉(zhuǎn)發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。我校一直高度重視抓好教學科研工作，鼓勵教師積極申報科研課題，并提供力所能及的支持。20xx年3月，學校被評為召陵區(qū)業(yè)務研討先進單位。目前，我校還承擔市級課題三項。教學常規(guī)檢查實行月評制，堅持領(lǐng)導檢查與教師自評、互評相結(jié)合，讓廣大教師參與到教學管理中來，激發(fā)大家的主人翁責任感。三年來，我深入課堂，堅持聽課，了解掌握教學動態(tài)，適時進行指導，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量。狠抓七八年級教學，夯實基礎(chǔ)萬丈高樓拔地起，需要有牢固的根基。我一直高度重視七八年級教學工作，提出“狠抓七八年級教學，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。 20xx年12月，全區(qū)七八年級學科監(jiān)測，學校有9位七年級學生、4位八年級學生的總分進入全區(qū)前百名，洗刷了學校20xx年全區(qū)七八年級學科監(jiān)測七八年級全區(qū)前百名均為零的恥辱。積極參與九年級教學管理，確保分包學科處于領(lǐng)先位置三年來，按照校長的分工我沒有直接分管九年級，但我一直高度重視九年級教學工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時解決。經(jīng)常分包學科的教師溝通交流，和他們一起查閱資料，梳理總結(jié)，幫助他們解決教學中遇到的問題。狠抓信息技術(shù)教育和遠程教育，為教學質(zhì)量的快速提高提供引擎我們一直高度重視信息技術(shù)教育和遠程教育工作，規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠程教育課。20xx年5月，學校被評為市遠程教育先進單位。五、發(fā)揚哪里需要哪里搬的精神，積極穩(wěn)健地參與學校管理工作認清角色，找準位置，為學校決策積極獻言獻策俗話說：家有千口，主事一人。自己如果發(fā)現(xiàn)學校工作中出現(xiàn)苗頭問題，積極向校長反饋，協(xié)助校長解決。我校有近七十位教師，近千名學生，每人都有自己的思維方式和行為方式，難免存在差異，難免發(fā)生摩擦。三年來，無論哪位同志在工作、學習、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨氣向我傾訴時，我都會耐心傾聽，動之以情，曉之以理，用春風化雨、潤物無聲的方式去勸導他們，讓他們怨氣十足地來，心滿意足地走，心情愉快地投入到新的工作中去。積極參與學校安全工作，確保學生生命財產(chǎn)安全班主任述職報告 篇11尊敬的領(lǐng)導：本學期，我繼續(xù)擔任xx班的班主任?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、自我充電，蓄銳自強，樹立威信初中是學生心理變化最大的一個階段。俗語說“打鐵全憑自身硬”。這種權(quán)威不同于上下級之間的權(quán)威，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好各項工作的無形資本。二、觀察學生動態(tài)，個別談話，親近學生班主任既要做學生的指導老師，又要做學生的朋友與助手。班級管理只靠班主任一人是不行的，因此要營造學生間互助的氛圍，利用班會課讓學生交流學習方法，學習心得，使學生會學習，要學習，營造了良好的學習氛圍，激發(fā)了學生的學習積極性。注重優(yōu)生的培養(yǎng)，穩(wěn)定“千人賽”的39。正確引導學生對任課教師的偏見，做好學生的思想工作，讓學生學會體諒他人，適應不同教師不同教學方式。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。通過課外活動，發(fā)現(xiàn)學困生的興趣，培養(yǎng)其健康的業(yè)余愛好。因此，我每天到寢室與住校談心，了解并幫助學生解決生活中遇