【正文】 白色素 ↓酶 1←基因 A 藍(lán)色素 ↓酶 2←基因 B 紫色素 A B C （ 1）結(jié)合 A、 B 兩圖可判斷 A 圖中植株的基因型 是： 甲為 、乙 為 。 （ 3）在植物 M 種群中，以 AaBb和 Aabb 兩種基因型的植株做親本，雜交后產(chǎn)生的子 一代的表現(xiàn)型及比例為 。若控制葉型的基因位于圖 C 中 Ⅰ 片段，寬葉（ D）對(duì)窄葉（ d）為顯性，現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為 XDYD、 XDYd或 XdYD 的寬葉雄株若干，請(qǐng)選擇親本，通過(guò)一代雜交，培育出X Y Ⅰ III Ⅱ Ⅰ 可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗（用遺傳圖解說(shuō)明） （二）選考題共 45 分，請(qǐng)考生從給出的三道物理題、三道化學(xué)題、二道生物題每科任選一題做答，如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。 D．液晶既有液體的流動(dòng)性，又具有單晶體的各向異性 （ 2）（ 10 分）某壓力鍋的結(jié)構(gòu)如圖所示。假定在壓力閥被頂起時(shí)，停止加熱。 ②假定在一次放氣過(guò)程中，鍋內(nèi)氣體對(duì)壓力閥及外 界做功 1 J，并向外界釋放了 2 J 的熱量。結(jié)合氣體定律定性分析在不同的海拔高度使用壓力鍋，當(dāng)壓力閥被頂起時(shí)鍋內(nèi)氣體溫度有何不同。中子在重水中可與 H21 核碰撞減速，在石墨中與 C126 核碰撞減速。某反應(yīng)堆中快中子與靜止的靶核發(fā)生對(duì)心正碰，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，僅從一次碰撞 考慮，用重水和石墨作減速劑，哪種減速效果更好？ 36.【 化學(xué) — 選修 化學(xué)與技術(shù) 】（ 15 分） 氯堿工業(yè)是傳統(tǒng)的鹽化工工業(yè)的重要組成部分，其技術(shù)和工藝相對(duì)比較成熟。理論上 k＝ （要求計(jì)算表達(dá)式和結(jié)果）； （ 2）原料粗鹽中常含有泥沙和 Ca2+、 Mg2+、 Fe3+、 SO42— 等雜質(zhì)，必須精制后才能供電解使用。在這種工藝設(shè)計(jì)中，相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中電極未標(biāo)出，所用的離子膜都只允許陽(yáng)離子通過(guò)。 37. 【 化學(xué) — 選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 】（ 15 分） 根據(jù)題中給出的信息，回答下列問(wèn)題： （ 1） X、 Y 是元素周期表中第二周期元素， X 的原子序數(shù)小于 Y。 （ 2）已知 A 和 B 為第三周期元素，其原子的第一至第四電離能如下表所示： 電離能 /kJ?mol1 I1 I2 I3 I4 A 578 1817 2745 11578 B 738 1451 4733 10540 A 通常顯 價(jià)； A 的電負(fù)性與 B 比較： A B（填“＜”、“＞”或“＝”）。離子型氧化物 V2O5 和 CrO2 中，適合做錄音帶磁粉原料的是 。 A．離子鍵 B. 共價(jià)鍵 C. 金屬鍵 D. 配位鍵 E. 氫鍵 （ 5）科學(xué)家通過(guò) X 射線探明， KCl、 MgO、 CaO、 TiN 的 晶體結(jié)構(gòu)與 NaCl 的晶體結(jié)構(gòu)相似（如右圖所示）。 ② 下表是 3 種離子晶體的晶格能數(shù)據(jù)： 離子晶體 NaCl KCl CaO 晶格能 /kJ?mol1 786 715 3401 離子鍵的強(qiáng)弱可以通過(guò)用離子晶體的晶格能來(lái)衡量， KCl、 CaO、 TiN 3 種離子晶體熔點(diǎn)由高到底的順序是 。它的分子式為 C10H12O2，其分子模型如右圖所示 （圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵，如單鍵、雙鍵等）。 （ 2）有機(jī)物 A 屬于（填序號(hào)） 。 ①能與 NaHCO3 溶液反應(yīng) ②苯環(huán)上的一氯取代物只有一種 請(qǐng)指出該同分異構(gòu)體的核磁共振氫譜有 個(gè)峰，峰面積由大到小之比為 。 39.【生物 —— 選修 1 生物技術(shù)實(shí)踐】（ 15 分） 請(qǐng)根據(jù)微生物相關(guān)知識(shí)完成以下問(wèn)題： （ 1）以尿素為唯一氮源 的培養(yǎng)基可用來(lái)篩選 ，加入 可對(duì)此類微生物進(jìn)行鑒定。 （ 3）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵，對(duì)培養(yǎng)基采用 滅 菌，在實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 排除培養(yǎng)基對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 （ 5）添加無(wú)機(jī)鹽首選 K2HPO4和 MgSO4是因?yàn)? 。分析并回答： （ 1）小鼠等哺乳動(dòng)物 完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是 ， 剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為 。 （ 3） 從受精卵到早期胚胎的培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞以 方式增殖，可能存在的變異是 。 （ 1 分） 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥物。 （ 2 分） 正確解法：由 F－ B2L2vR ＝ ma＝ 0 得： smLBFRv /5022 ?? （ 3 分） 26.（ 15 分） （ 1） AgNO3， C6H12O6； （各 2 分，共 4 分。（ 1 分） （ 2） 4Ag+ + 2H2O ＝ 4Ag + O2↑ + 4H+ （ 3 分。 mol― 1 （ 3 分。） （ 5） 4NH3 + 6NO ＝ 5N2 + 6H2O（ 2 分） 27.（ 16 分） （ 1） C 。（ 2 分，每填錯(cuò)一個(gè)答案倒扣 1 分，不出現(xiàn)負(fù)分。 （ 2 分 ） 5H2C2O4 + 2MnO4 +6H+ ＝ 2Mn2+ + 10CO2↑ +8H2O（ 3 分。 （ 2）③（ 2 分）。（ 3 分） 29.（ 8 分，除特別說(shuō)明外，每空 1 分） MnO2 電解 （ 1）甲狀腺 下降 （ 2）① 抗原 淋巴因子和抗體（答對(duì)一個(gè)給 1 分，答錯(cuò)不扣分，共 2 分） ②基因突變 擬核、質(zhì)粒、核糖體（答對(duì)一個(gè)給 1 分，答錯(cuò)不扣分，共 2 分） 30.（ 12 分，每空 2 分） （ 1） 對(duì)照試驗(yàn) （表格酌情給 1 分） （ 2）只進(jìn)行有氧呼吸 酒精 （ 3） ①氣球中不注入 O2 ②取若干相同裝置，置于不同溫度的恒溫水浴鍋中（意思對(duì)即可給分） 31.（ 8 分，每空 2 分 ） (1)樣方 隨機(jī)取樣 (2)生活資源和空間有限、天敵增多 (其他合理答案亦可 ) (3)群落的次生演替 32．（ 11 分 ,每空 2 分，遺傳圖解 3 分） （ 1）甲： AAbb 乙： aaBB （ 2）酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 （ 3）紫色：藍(lán)色：白 色 =3： 3： 2 （ 4）遺傳圖解如下 （系譜圖評(píng)分說(shuō)明：親代基因型、表現(xiàn)型都對(duì) 1 分，子代基因型、表現(xiàn)型都對(duì) 1 分，比例 1 分；或者親子代基因型都對(duì) 1 分，表現(xiàn)型都對(duì) 1 分，比例 1 分） 33.（ 1） AD（ 5 分） （ 2）（ 10 分） 解：（ 1）設(shè)鍋內(nèi)氣體分子數(shù)為 n ANVVn 0?（ 2 分） （ 2）根據(jù)熱力學(xué)第一定律 Δ E=W+Q=3J （ 2 分） 鍋內(nèi)氣體內(nèi)能減少，減少了 3J 實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組 液面的變化量 （ 3） 由 P=P0（ 1α H）（其中α＞ 0）知，隨著海拔高度的增加，大氣壓強(qiáng)減??；（ 2分） 由 P1=P+mg/S 知，隨著海拔高度的增加，閥門被頂起時(shí)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)減?。? （ 2 分） 根據(jù)查理定律 P1/T1=P2/T2 （ 1 分 ） 可知閥門被頂起時(shí)鍋內(nèi)氣體溫度隨著海拔高度的增加而降低。（ 1 分） 36.（ 15 分） （ 1） M(Cl2)/2M(NaOH)=71/80 或 （ 3 分） （ 2）③①②；（ 2 分） （ 3）① Cl H2，＜。（ 3 分） 37.（ 15 分） （ 1） Be；（ 2 分） N，（ 1 分） 或 （ 2 分。（ 2 分） （ 3） CrO2 。（ 2 分）② TiN 、 CaO、 KCl。（ 2 分） （ 2）①②（ 2 分） （ 3） 或 。（ 1 分） （ 4）① ac（ 2 分） ②防止酚羥基被氧化（ 2 分。它集高考信息、模擬試題及其解析思路于 一體，成為當(dāng)前引領(lǐng)全國(guó)高考信息及訓(xùn)練的新潮。 誠(chéng)邀您的加盟，在無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)空間中施展您的才華，服務(wù)莘莘學(xué)子。 解析要精細(xì)、準(zhǔn)確、清楚，要為廣大備考學(xué)生所接受。 為避免解析重復(fù)，解析教師在選定非原創(chuàng)試卷解析時(shí)，應(yīng)及時(shí)將信息發(fā)到郵箱， 24 小時(shí)內(nèi)我部如未回復(fù)，說(shuō)明選定的試卷沒(méi)有重復(fù)解析被采納。 網(wǎng)站上紅色標(biāo)題的試卷是已被解析過(guò)的，教師可作為參考。 全國(guó)每年有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高考考生，只要有萬(wàn)分之一的考生點(diǎn)擊您解析的試卷，按每人次一元回報(bào)計(jì)算，您的一份試卷即可獲得上仟元的收益回報(bào)。（注：本站確定每一個(gè)點(diǎn)數(shù)為一元，即學(xué)生在您解析的試卷每消耗一個(gè)點(diǎn)您將獲得 元的收益。兩份共 180 元。 凡在我網(wǎng)站建設(shè)初期給予投稿的教師，在今后任何時(shí)期內(nèi)投稿都享有優(yōu)先錄用權(quán) 參加試卷解析的教師可根據(jù)試卷解析的質(zhì)量建議定價(jià)。享受 40％ 的提成。本網(wǎng)秉承我為人人，人人為我的宗旨，將收益最大化回饋給試卷解析教師，望參加解析試卷的教師將本網(wǎng)站推薦給您的學(xué)生。 “沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！蔽覀儓?jiān)信，有您的參與，博文教學(xué)信息網(wǎng)將會(huì)越辦越紅火，越辦