【正文】 服務(wù)體系，提高留學(xué)生教育的質(zhì)量和層次，提升學(xué)校辦學(xué)國際化水平。實施治理能力提升工程，就是要以現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)為主線，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，不斷提高辦學(xué)治校能力。以制定《武漢紡織大學(xué)章程》為基礎(chǔ)，合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范辦學(xué)主體行為，建立決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)相互制約、相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)，充分體育館、9號教學(xué)樓等基本建設(shè)，加快儀器設(shè)備配套，夯實學(xué)校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。高質(zhì)量地完成學(xué)生公寓、教職工周轉(zhuǎn)房、教工住宅小區(qū)建設(shè)；完善學(xué)校社會保障制度，建立有效的收入分配激勵機(jī)制，實現(xiàn)教職工人均收入增長與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。重視青年教職工的成長和發(fā)展，關(guān)心和解決師生員工的困難，照顧好離退休同志的生活，做到老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所為，充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性，匯聚合力，推動學(xué)校快速發(fā)展。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)校園亮化美化工程；加強(qiáng)平安校園建設(shè)，借鑒網(wǎng)格化模式，創(chuàng)新校園安全管理，完善校園安保體系，凈化校園周邊環(huán)境；加強(qiáng)校園公共服務(wù)和文體設(shè)施建設(shè)，方便、豐富師生學(xué)習(xí)和生活。全校教職員工的共同努力是建設(shè)幸福紡大的重要支撐。三、創(chuàng)新黨建，以先進(jìn)大學(xué)文化引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展充分發(fā)揮民主黨派、工會、共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)等群團(tuán)組織優(yōu)勢，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。各級黨組織要把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為黨員干部和師生員工自覺的行為規(guī)范和習(xí)慣，使每個人做每件事都有章可循、有法可依。培育大學(xué)行為文化，營造執(zhí)行文化氛圍，要以黨風(fēng)建設(shè)為龍頭，聚焦高?！八娘L(fēng)”病，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”、“群眾路線教育實踐”和“爭做好干部”活動，加強(qiáng)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、以校風(fēng)促教風(fēng)、以教風(fēng)正考風(fēng)。要以文化活動為抓手，深入開展豐富多彩的思想政治教育、心理健康教育和文化體育活動，大力加強(qiáng)中國特色社會主義理想信念和核心價值觀教育，大力加強(qiáng)安全法制教育和誠信教育，提升學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、成人第五篇：個人總結(jié) 武漢紡織大學(xué)雷勇同志工作實績公示按照《中共湖北省委關(guān)于公開選拔一批領(lǐng)導(dǎo)干部的通知》（鄂文?2010?52號）精神和省委公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作辦公室第一號公告的規(guī)定，經(jīng)省委公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作辦公室審定，雷勇同志為武漢音樂學(xué)院副院長職位考察對象人選。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具有較高的思想政治素質(zhì)我在大學(xué)期間接受了比較系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，對于中國特色的社會主義理論體系有比較深刻的理解，政治立場堅定，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。我黨性原則強(qiáng)，在實際工作中，有較強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠把學(xué)校和本單位的發(fā)展作為自己的責(zé)任，圍繞學(xué)校中心工作，積極主動地開展工作，并取得了較好的成效。擔(dān)任學(xué)院分黨委副書記、書記期間，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研二級院系的教學(xué)、科研、行政管理和學(xué)生工作，及時把握院系工作規(guī)律，與教職工一起，加班加點，率先垂范，為迎接本科教學(xué)評估作努力；能夠自覺地接受教職工的檢查與監(jiān)督，與教職工開展深入的交心談心，開展調(diào)查研究，為他們解決實際的困難和問題；能夠堅持深入學(xué)生宿舍，把心理咨詢、思想教育和解決學(xué)生的實1際困難相結(jié)合，受到學(xué)生的歡迎。三、勤勉敬業(yè)，具有較強(qiáng)的組織管理能力在不同的工作崗位，我都能夠虛心學(xué)習(xí)，較快地適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，不斷研究新情況、新問題，按照“基礎(chǔ)工作做扎實、常規(guī)工作做規(guī)范、創(chuàng)新工作有突破”的工作理念，積極主動開展工作，使自己的組織協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了鍛煉和提高。2005年7月，我主持組建新的二級學(xué)院——環(huán)境與城建學(xué)院，我以黨政聯(lián)席會議制度為抓手，帶好班子，謀劃學(xué)院的發(fā)展方向，形成了團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，建立和健全了分黨委、分工會、黨支部、群團(tuán)組織以及相關(guān)的規(guī)章制度，和班子成員一起，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職員工從頭開始，為本科教學(xué)評估做準(zhǔn)備。積極推進(jìn)校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力建設(shè)。不斷規(guī)范和完善干部選拔任用工作，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展對教學(xué)、科研、管理等不同崗位、不同人才的需求，采取民主推薦、定向考察、公開競聘等靈活多樣的形式，規(guī)范干部工作程序，使中層干部的年齡、學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。加強(qiáng)黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍、優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。為了進(jìn)一步提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)，保證黨員發(fā)展質(zhì)量，我主持學(xué)生業(yè)余黨校，每年培訓(xùn)入黨積極分子近5000人。積極推進(jìn)工作創(chuàng)新，努力提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平。我著力推進(jìn)了黨支部設(shè)置方式的創(chuàng)新，通過支部設(shè)置創(chuàng)新，把黨組織的活動與教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合，大力推進(jìn)黨支部特色實踐活動立項等活動，創(chuàng)新黨建工作載體，豐富了黨支部活動的內(nèi)涵，提高了黨支部活動的實效，發(fā)揮黨組織的作用，在學(xué)校弘揚了求真務(wù)實奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。積極為對統(tǒng)戰(zhàn)對象的學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)和對外交流工作創(chuàng)造條件，先后選送10余名民主黨派成員參加省委黨校、省社會主義學(xué)院的學(xué)習(xí)，定期組織民主黨派校情通報會，積極關(guān)心民主黨派成員和無黨派人士的成長，加大了民主黨派成員和無黨派人士的選拔任用和培養(yǎng)工作力度，拓寬了民主黨派成員和無黨派人士參政議政的渠道。在從事行政管理工作之余，我堅持參與教育教學(xué)和科學(xué)研究，曾主講《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》課程，現(xiàn)主講法學(xué)專業(yè)核心課程《中國法制史》，我不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，教學(xué)效果受到學(xué)生好評，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇，曾被評為武漢紡織大學(xué)宣傳工作先進(jìn)個人、武漢紡織大學(xué)“三育人”先進(jìn)個人、武漢紡織大學(xué)就業(yè)工作先進(jìn)個人。我堅持貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)本部門的廉政文化建設(shè)，本部門內(nèi)沒有發(fā)生違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。五、主要的不足之處我感到，自己所做的工作，與黨組織的期待、與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要還存在著差距，主要表現(xiàn)是把握大局的能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步提高，知識結(jié)構(gòu)、理論水平和創(chuàng)造性思維需要進(jìn)一步成熟，對高等教育辦學(xué)規(guī)律的研究、認(rèn)識和把握需要進(jìn)一步深入，需要在實踐中進(jìn)一步鍛煉和提高自