蘇教版思品七下萬眾一心奔小康1-閱讀頁
2024-12-28 04:42本頁面
【正文】 小康社會應有的精神和行動。構建社會主義和諧社會。 教學方法： 主要進行資料介紹和圖片展覽，讓學生談感悟。半絲半 ,恒念物力維艱 艱難困苦 ,玉汝于成 . 居安思危 ,戒奢以儉 . 憂勞可以興國 ,逸豫可以亡身 生于憂患 ,而死于安樂 由儉入奢易 ,由奢入儉難 .歷覽前賢國與家 ,成由節(jié)儉敗由奢 就是 :發(fā)揚艱苦奮斗精神 . 辨一辨： 對新時期發(fā)揚艱苦奮斗精神的問題，有幾位同學在這樣說： 同學甲： “ 都什么時代了，還提艱苦奮斗！ 同學乙： “ 現(xiàn)在生活水平提高了，別的同學吃的、穿的、用的那么高級，我也要如此。穿名牌服裝多酷！ ” 你同意他們的觀點嗎？說說你的理由。讀高一時一場車禍使她休學在家一年。因為她是貧困生，學院每月都發(fā)給她 140元的困難補助，但她決心要自強，用這筆錢攻讀“雙學位”，所以舍不得多花一分錢。 組織討論：（ 1）這位女大學生的精神值得我們學習嗎？為什么？（ 2）我們青少年在學習上、生活上應怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗的精神？ 拓展天地： （ 1） 、 什么是和諧社會（和諧社會的總要求） 和諧社會的六個基本特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然
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