短文草木有情習(xí)題附答案-閱讀頁(yè)
2024-10-29 06:00本頁(yè)面
【正文】 擠破了門框”這句話修辭方法不同的一項(xiàng)是（）A．俗話說(shuō)：“瓜菜半年糧”。C．太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。對(duì)修辭手法依次做出正確判斷的是（）①因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。③沙鷗翔集，錦鱗游泳。（）A．“循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)。B．“要講究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積累事實(shí)。C．“當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)；開會(huì)不說(shuō)不過(guò)去，會(huì)后亂說(shuō)。在下列四個(gè)句子中，沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是：（）A．大海抓住閃電的箭光。C．蘇州園林可不是對(duì)稱的，好像故意避免似的。1對(duì)句子所使用的修辭方法判斷錯(cuò)誤的是（）A．古代神話里說(shuō)，雨后彩虹是“人間天上的橋”。（反問(wèn)）C．滿窖里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲。（對(duì)偶）1與例句的修辭方法完全相同的一組是（）例句：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。②重慶的夜，微波蕩漾的江面上倒映著萬(wàn)家燈火，盞盞點(diǎn)點(diǎn)，這是自由詩(shī)，這是交響樂(lè)。④就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒哩！A．①④B．②③C．①③D．①②1對(duì)下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。（擬人）C．還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。要求運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭方法，字?jǐn)?shù)50～80。（比喻）B．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（擬人）1下列使用比喻修辭方法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這篇議論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，猶如銅墻鐵壁—樣。C．爺爺?shù)暮铀其撫?，顯眼得很，看上去儼然是條硬漢子。1下面一段文字依次運(yùn)用的修辭方法正確的一項(xiàng)是（）我們應(yīng)當(dāng)心胸開闊如大海，應(yīng)該樂(lè)于助人，與人為善，試想，如果心眼兒比針鼻還小，老是斤斤計(jì)較個(gè)人得失，怎么能與同學(xué)們相處得好呢？A．明喻夸張?jiān)O(shè)問(wèn)B．夸張暗喻反問(wèn)C．明喻夸張反問(wèn)D．夸張暗喻設(shè)問(wèn)1對(duì)下列句子所用修辭方法的判斷，在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（對(duì)偶）C．他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。A．比喻反復(fù)對(duì)偶 B．?dāng)M人對(duì)偶排比 C．比喻對(duì)偶排比 D．?dāng)M人反復(fù)排比從修辭角度看，與其他三句不同的一句是（）A．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。C．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。2下面句子采用的主要修辭方法分類正確的一項(xiàng)是（）①長(zhǎng)城電扇，電用長(zhǎng)城。③商店和旅館的門無(wú)精打采地敞著。⑤星星在頭上眨著慵懶的眼睛，也像要睡了。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)而在于具體做好了什么。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天。2根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。2仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。（1）如果我是清風(fēng)，我將（2）如果我是春雨，我將2請(qǐng)你擴(kuò)展聯(lián)想想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，將“月亮”“樹影”“笛聲”這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段話，并描繪出一幅畫面。(詞語(yǔ)順序可以顛倒，不超過(guò)40字)2運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。下聯(lián)：________________綜合訓(xùn)練參考答案B 沒(méi)用夸張ADBD 是比喻A 是借代A 是引用DC A是反復(fù) B是排比 D排比C A是擬人 B是比喻 D是比喻1B 是設(shè)問(wèn)1C1A 是比喻1略1C 是反問(wèn)1B1C（提示：“心胸開闊如大?！?，為明喻；“心眼兒比針鼻還小”，為夸張；“怎么能與同學(xué)相處得好呢？”，為反問(wèn)。2友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。2青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。2看今朝錦繡江山
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