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蘇教版數(shù)學三上認識整千數(shù)和一萬-閱讀頁

2024-12-28 04:41本頁面
  

【正文】 面連著寫三個 0。 同桌合作撥數(shù): 要求:用自己的計數(shù)器,在千位上撥上幾顆珠,與同桌互相說說表示多少,并讓你的同桌寫出這個數(shù)。千位的左邊一位是什么呢? 問;如果還想給它加上一千,那么該怎樣撥?這個數(shù)又是多少呢? 指名上來撥 9000,并寫一寫、讀一讀。 )指名讀、齊讀。 ( 1)復習。 “想想做做”第 1 題。 ( 2)小組討論: 7000 接近 1000,還是接近 10000?為什么?說一說你是怎么算的。 ( 1)說一說:圖上畫的是什么? ( 2)同桌互相讀一讀橫線上的數(shù),并說說讀了這些數(shù)有什么想法? “ 想想做做 ” 第 3 題。 ( 3)寫了這些數(shù),你想到了什么? “想想做做”第 4 題。 解決問題。 從這個統(tǒng)計表中你能了解到那些信息 ? 算出每個 月進書的合計數(shù),填在表中。 仔細觀察這幅圖,你知道了哪些條件? 他們兩家可能相距多少米?你是怎么想的?獨立解答后在班
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